中学语文教学杂志 北大期刊

文言文，想说爱你不容易——文言文教学应有恰当位置

作者：欧阳芬; 吴子兴 刊期：2005年第11期

文言文在语文教学中的位置问题一向聚诉纷纭,莫衷一是.一般有三种观点,一种认为文言文难学无用,费时费力,背离时代精神,建议少教甚至不教;另一种认为文言文非常重要,既是传承民族文化的工具,又是净化世道的法宝,呼吁高度重视,增加比例,甚至应与现代文平分秋色;再一种则倾向维持文言文教学现状,不加改动.

文言文教育摭谈

作者：蔡莱莉 刊期：2005年第11期

作为一种语言,文言已有几千年的历史.1919年的"白话文运动"提倡白话文,反对文言文,使文言退出了历史舞台.1920年白话文进入语文教材,也就是从那时起,文言文教学的问题日益凸现出来.

致用：文言文教学的出路

作者：陈万勇; 张丽 刊期：2005年第11期

高中文言文教学在当下的处境之艰难,大多数一线教师基本都有体会.推究起来,"学生不喜欢"是导致困局的主要因素.笔者对此深有同感,也曾在两届高一新生中做过相关的调查,结果表明,超过80%的同学对文言文学习不感兴趣.

语文课标中的一个误判及其负面效应

作者：张西安 刊期：2005年第11期

对当前高中语文课改几个问题的思考

作者：苏盛葵 刊期：2005年第11期

课改了,需不需要功能性个性化的教材? 课改了,教材是有了新面孔.可现在高中新课程相当多的学科教材都有内容偏难偏多问题,遭到普遍质疑.语文学科已通过审定的5套课标本教材,除极个别版本外,普遍的情况是容量大、内容多.如人教版必修模块,仅是阅读部分,每册就有四个单元共16篇文章,还有表达交流5个专题,梳理探究3个专题.相当多的选文篇目(尤其是...

高中语文课标行得通吗？

作者：洪镇涛 刊期：2005年第11期

更正

刊期：2005年第11期

《初中作文提档学案》科学普及出版社隆重推出

刊期：2005年第11期

书讯

刊期：2005年第11期

中国教育教学丛书编委会征稿启事

刊期：2005年第11期

欢迎参加“圣陶杯”作文大赛

刊期：2005年第11期

欢迎订阅《语文周报》

刊期：2005年第11期

倾情征稿 欢迎订阅

刊期：2005年第11期

书本和网络

作者：方钧鹤 刊期：2005年第11期

书本和网络是提升语文素养不可或缺的伙伴。

巧教《装在套子里的人》

作者：陈晓峰 刊期：2005年第11期