中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
作者：朱永新 刊期：2016年第03期
学校是教育发展到一定阶段的产物,学校变革无时不在。今天,随着＂互联网＋＂时代的到来,慕课兴起,眺望未来学校,传统意义的学校将接受严峻的挑战。从现在开始,传统的教学方式与新兴的学习方式之间会在相当长的一段时间内共存、竞争、改进。
作者：高记平 刊期：2016年第03期
当代教育变革趋势、基础教育改革和实践的低效教学呼唤着教学改革,提高教学效率。理论界对有效教学的讨论众说纷纭,莫衷一是。从系统论和协同论的角度看,有效教学过程应该是由教师子系统、教学中介子系统、学生子系统、评价与反馈子系统、制度子系统和教学产出子系统构成的复杂系统。提高教学效率是一个十分复杂的系统工程,涉及系统的方方面面。...
作者：薛维学 刊期：2016年第03期
教育均衡发展是国家实现教育公平的民生工程。近年来,各农村地区加大教育投入,从硬件上逐步实现教育均衡。农村教育均衡发展,首先要实现学校内部管理的均衡,其中最重要的是推进农村学校的规范管理。针对当前农村学校内部管理中存在的缺乏先进理念引领、校长教育思想缺失、制度执行效力低下、管理方法缺乏艺术、文化建设跟风突出、隐患预见能力不...
作者：陈卫兵 刊期：2016年第03期
新教师是学校发展的新生力量和后备力量,因此,学校要把握好新教师入职的契机,对新教师进行职业引导。学校要把握新教师职业心理,塑造新教师专业成长期望;抓住新教师成长心理,开发校本专业成长的路径;利用校本环境对加强新教师队伍建设进行阐述,使新教师在内在期望与外在培养和激励的共同作用下,促进自身专业发展。
作者：蔡智 刊期：2016年第03期
教育信息化的关键不在设施,而在于＂化＂。如何推动信息技术与教育教学深度融合,让应用成为常规而化于无形？作为湖南省首批教育信息化创新应用示范县,华容县采取＂政府主导、企业搭台、学校唱戏、师生应用、服务驱动＂的模式,全面、迅速完成了＂三通＂建设,并较好地实现了＂班班通＂的＂课堂用、经常用、
作者：谭先玉 刊期：2016年第03期
湖南省湘潭市雨湖区是一个城乡结合的地区,农村面积占到了83.5%,农村学校26所,占全区学校总数的50%。近五年来,雨湖区通过创建合格学校、全面改善贫困地区义务教育薄弱学校等,使全区农村学校的基础设施发生了翻天覆地的变化,学校硬件基本达到城区学校同等水平。然而,农村师资队伍的提升却是一个大问题,为此,
作者：李奇勇 刊期：2016年第03期
党中央提出的＂四个全面＂,即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。＂四个全面＂展现出中央领导集体治国理政的总体框架,使当前和今后一个时期,党和国家各项工作的关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰,内在逻辑更加严密,
作者：俞桂程 刊期：2016年第03期
党的十八大以来,党中央将＂依法治国＂纳入＂四个全面＂战略布局,要求各级干部＂运用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、推动发展、维护稳定＂。全国教育系统也以＂依法治校＂为抓手深入践行法治思维和法治方式,取得了不少成果。但在个别中小学,频频出现以规章制度、内部文件等形式限制、侵犯师生权利的现象,反映出部分学校管理者法治思维...
作者：王新平 刊期：2016年第03期
时下,教育环境纷纭复杂,各种教育思潮风起云涌,名目繁多,＂你方唱罢我登场,各领风骚三五年＂,让人难以辨别。如何在大海中＂取一瓢饮＂,校长的思考力显得尤为重要。一、校长思考力修炼的理论与实践意义思考力是万力之源。从一定程度上说,思考力决定着一个人的修养和境界,
作者：陈凌钧 刊期：2016年第03期
学校文化是一所学校源于历史、基于现实、引领未来的核心力量,它时刻影响着师生的思想、行为,对学校的发展起着巨大的推动作用。作为＂首先是教育思想上的领导＂的校长,对学校文化建设起着关键性的引领作用。一、路径设计：让美好教育落地生根冯友兰认为,
作者：朱先亮 刊期：2016年第03期
近些年来,随着社会对优质教育资源需求的不断加大,人们对学校品质的关注度越来越高。教育部提出＂推动学校特色发展,提升学校品质＂的命题。可以说,如何提升学校品质,已成为学校提升综合竞争力、永续发展的必由之路。
刊期：2016年第03期
目前仍然存在公办学校入学门槛高、农民工子女学校教学质量低等问题。之所以会出现这些问题,一个重要原因就是城区教育资源有限。要解开这个死结,只有一条路,就是释放城乡接合部的潜能,兴建、扩建一批学校,提高教育供给能力,切实解决好农民工子女入学难的问题。——苏如春（全国政协委员、
作者：亓会阁 刊期：2016年第03期
教育督导是什么？概括地来讲,就是过程性的常态检查与指导、专项性的动态监督与指引,以及综合性的势态与指教;标式的覆盖、模式的导引,以及范式的衡量;目标的制导、信息的传送,以及路桥的铺设。一言以蔽之,就是统摄思维下的工作统筹,以及警醒意识下的具体工作。
作者：尤健 刊期：2016年第03期
人们常说,在所有的主任中,权力最小的是班主任;在所有的主任中,对人类贡献最大的也是班主任。在下校随访督导与校长交谈过程中,经常会听到校长反映这样一件事：现在在学校人事安排时,班主任的安排最头疼!虽然大部分教师还是会顾全大局,服从学校统一安排,
作者：冯文宇 刊期：2016年第03期
非智力因素是心理学的概念,美国心理学家亚历山大（W.P.Alexander）在1935年发表的《具体智力和抽象智力》一文中首次提出,1950年韦克斯勒（D.Wechsler）在《美国心理学家》杂志上发文,专门探讨这一问题,自此非智力因素研究正式开始,
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