中小学校长杂志 部级期刊
Primary and Secondary School Principals
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
杂志简介：《中小学校长》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5612/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本期话题、理论探讨、校长论坛、管理方略、教改前沿
刊期：2008年第09期
2008年是中华民族不平凡的一年，在这个不平凡年度的教师节更是不同寻常。5月12日，四川汶川发生了8．0级特大地震，在这场特大灾害面前，广大灾区人民教师，在生死瞬间，挺身而出，用血肉之躯为孩子们筑起生命的屏障；关键时刻，舍小家，顾大家，奋不顾身地抢救危难中的学生；
作者：刘延东 刊期：2008年第09期
今天，我们在这里隆重集会，庆祝第24个教师节。这次教师节，我们特别表彰了全国教育系统抗震救灾英模和先进典型。刚才，听了几位同志的发言，很受感动、很受教育。在这场特大地震中涌现出的优秀教师和教育工作者可歌可泣的英雄壮举和感天动地的崇高精神，集中体现了新时期人民教师的光辉形象和高尚师德，体现了伟大的抗震救灾精神。
刊期：2008年第09期
今年5月12日，四川汶川发生8．0级强烈地震，给人民生命财产造成了重大损失。地震灾害发生时，正值学校集中上课时间，灾区学校校舍倒塌严重，师生伤亡惨重，学校损失巨大。在这场特大自然灾害面前，灾区的老师们舍生忘死、英勇无畏、恪尽职守、顽强抗灾，用自己的血肉之躯拼死保护学生，灾后克服重重困难，积极开展复学复课．
刊期：2008年第09期
以人为本 攻坚破难 在第24个教师节来临之际，隆重召开教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会，充分体现了党和政府对教师特别是灾区教师的高度重视和亲切关怀。作为来自灾区的教育工作者，我深受感动、倍受鼓舞。
作者：杨文娟 刊期：2008年第09期
世间一切事物中．人是第一位的．任何脱离了人的需要的发展都是没有意义的。科学发展观的本质和核心就是以人为本。就教育而言，其发展现的全部要义更应是以人为本，这是由教育的本质规定的。“人”字的书写很．简单．但其赋予的内涵却十分丰富。
作者：于月芳 刊期：2008年第09期
教师是人类灵魂的工程师．是青少年学生成长的引路人．教师素质是教育事业成败的关键。而教师的职业道德是教师素质的核心．教师只有具备了良好的职业道德．才能真正担负起教书育人、为人师表的重任。2008年9月1日，教育部和中国教科文卫体工会全国委员会向全国发出了关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知。
作者：王光彦; 黄伟 刊期：2008年第09期
干部培训工作作为培养造就高素质干部队伍的重要途径之一，历来受到党中央的高度重视。党的十六大以来，教育部按照中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署，扎实开展教育系统大规模培训干部工作，取得了显著成绩，有力地促进了教育事业的改革与发展。
作者：王建宗 刊期：2008年第09期
中小学教师在履行职责的过程中，主要是处于教育行政的管理之中。但由于一些教师对此认识不够，意识不强，既影响了工作，也限制了自己专业的发展。如每年的教师考核，有的教师敷衍以对，结果得不到良好的考评成绩；有的教师对一些指令性强的工作布置掉以轻心，或落实不够，或时间观念不强，结果误了工作；
作者：严卫林 刊期：2008年第09期
辩证唯物主义认为：内因和外因相互作用，内因在事物发展中起主导作用。在相同的工作环境下，有的教师之所以能驶上“快车道”，而有的教师却总是走不出“高原”期，徘徊不前，甚至不进却退，究其原因，还在于主观上的不作为，即存在以下几种不良的心理。
作者：杜少岗 刊期：2008年第09期
中国的改革开放与现代化建设需要人才，人才的培养需要教育，教育活动的顺利开展离不开教师。“师范”，英文是“normal”，是“规范”的意思，就是要把培养人的事业做得更专业。在把“师范教育”改称为“教师教育”这十年的教师专业化发展历程中不难看出，教育改革越来越强调教师的作用与地位。教师专业化成为现代教育改革与发展的必然要求。
作者：邹继华 刊期：2008年第09期
我是一名农村小学校长，从我做校长的实践看，要想当好一名校长，我认为应该着力去念通“‘求’、‘勤’、‘修’、‘悟’、‘干’、‘听’、‘说’、‘学’、‘写’、‘算’”十字经。
作者：樊平军 刊期：2008年第09期
人们一般认为奥林匹克仅仅是四年一届的夏季奥运会和冬季奥运会，其实奥林匹克的实质首先是教育。法国教育家、思想家顾拜旦之所以恢复现代奥林匹克运动，建立国际奥林匹克委员会，其主要原因是，他面对法国教会的衰败及观念落后的现实，经过不断研究，认为古希腊时代那种把身体和思想意志融合在一起的教育才是教育的最本质要求。
作者：林高明 刊期：2008年第09期
进入课堂就是开始了一种内心的旅程。观课不是身在教室，心在别处。观课不能冷眼旁观或隔岸观火，观课者除了用学生的视点来阅读课堂．还应该站在教师的立场上来阅读课堂、理解教师、理解课堂生活。只有与课堂中的师生保持精神的一致性，观课才能真正成为彼此生命深层的观照。
作者：胡卫平 刊期：2008年第09期
提高自主创新能力，建设创新型国家，已经得到党和国家的高度重视，但就现实情况来看。我国的自主创新能力不强。直接影响了创新型国家的建设和经济社会的发展。提高自主创新能力，关键是拥有大批创造性人才。基础教育是创造性人才培养的关键阶段，实施素质教育，培养创造性人才，是基础教育的重要任务。
作者：孟军 刊期：2008年第09期
北京2008年残奥会已拉开帷幕，这对于我们这些特殊教育工作者来说真是大喜之日。残疾青少年能够大放生命光彩，是我们最最期盼的事情。在这样令人振奋的时刻里，我想我们应当在喜悦之余，沉下心来，进一步思考一下今后如何更好地推进生命教育，把特教工作水平提高到一个新的台阶上。
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