中小学图书情报世界杂志 部级期刊

教育部关于深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神 做好2005年中小学德育工作的通知

刊期：2005年第05期

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称“中央8号文件”)以来，在各级党委、政府的领导下，在全社会的共同参与和大力支持下，未成年人思想道德建设取得了明显进展。2005年中小学德育工作要紧紧围绕继续深入贯彻中央8号文件精神，抓住提高工作的针对性、实效性这个关键，

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刊期：2005年第05期

教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见

刊期：2005年第05期

2004年9月，广东、山东、海南．宁夏四省(区)开始普通高中新课程实验，目前实验工作正在稳步推进。2005年9月，江苏和福建两省也将开展普通高中新课程实验。为进一步加强对实验工作的指导．探索建立有效的工作机制，确保实验工作有序进行，促进改革不断深化，特提出如下意见。

发挥图书馆优势 推进中学生德育工作

作者：徐雪慧 刊期：2005年第05期

当前，中学生德育工作实效性低，还存在这样那样的问题。随着素质教育的深入．中学图书馆在中学生素质教育中的作用已被认知．成为学生自主学习的第二课堂，但具体到图书馆推进德育工作的功能却未被深入挖掘。中学图书馆拥有丰富的德育信息资源，如何发挥图书馆优势，充分利用图书馆有利条件，弥补目前德育工作中的不足，从而推进中学生德育工作...

充分利用图书馆优势，培养中学生人文素质

作者：张红风 刊期：2005年第05期

随着素质教育的深入开展与新一轮课程改革的铺开，人文教育在基础教育中被提到了前所未有的重要位置上，人文教育已渗透到各学科的教学当中。“科学与人文并重，规范与个性共存”已成为基础教育乃至教育界新的教育思想与理念。

发挥中小学图书馆在未成年人思想道德教育中的作用

作者：聂晶 刊期：2005年第05期

今年3月，教育部发出了《关于做好2005年中小学德育工作的通知》(以下简称《通知》)，要求各地要积极探索有利于推进中小学德育相衔接的工作机制、教育途径和教育方法，开展符合学校德育工作规律和学生成长规律的教育教学活动；大力开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园文化环境；以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周...

发挥少儿馆在未成年人服务中的社会教育作用

作者：张晓珍 刊期：2005年第05期

中共中央提出了加强和改进未成年人思想道德建设，并将之作为一项重大而紧迫的战略任务。这一举措对提高未成年人思想道德素质，将起到有效的促进作用。少儿图书馆是以少年儿童为主要对象的社会文化教育机构，是提高少年儿童素质，培养他们德、智、体、美、劳全面发展的重要阵地。少儿图书馆作为未成年人的文化教育机构，一定要做好发挥教育阵地...

办出特色，建设充满生命力的中学图书馆

作者：张雪花 刊期：2005年第05期

踏入21世纪，我校图书馆迎来了新的发展机遇，新的图书科技楼即将落成。一座功能齐全、布局合理．设施先进的图书馆将展现在二十一中人的面前，但是从新馆全面投入使用后．我们发现还有许多问题有待解决．其首要问题就是办好具有特色的图书馆。办好具有环境特色、藏书特色、管理特色、服务特色的充满生命力的中学图书馆——这就是我们努力的目标...

论数字图书馆建设中著作权的利用与保护

作者：吴旭 刊期：2005年第05期

随着计算机技术、网络技术的迅猛发展，以信息传递网络化、信息利用共享化、信息提供知识化为特征的数字图书馆应运而生。它是网络和多媒体发展的产物。从表现形式看，主要为了对馆藏信息资源进行数字化，通过网络传播、扩散并服务于社会公众。数字图书馆实际上是在网络时代图书馆的新发展，世界各国都在进行着图书馆数字化的建设，我国也不例外...

中专学校期刊资源开发利用之我见

作者：任培英 刊期：2005年第05期

期刊，具有内容新颖、出版迅速、情报价值高的特点，是现代社会中重要的情报源。根据联合国统计，目前全世界出版的刊物约有40余万种，其文献总量约占世界文献总量的四分之三，所提供的情报信息总量要占整个情报源的70％以上，是开发利用价值最高的一种信息源。在当前教育教学改革不断深入发展，教育教学以科研教研为先导，由应试教育向素质教育...

紧贴办学特色，优化读者服务——十二年制寄宿学校图书馆优化读者工作的思考

作者：杨君侠 刊期：2005年第05期

读者工作是图书馆工作的核心，电是图书馆能否实现社会价值的决定性因素。图书馆只有紧贴读者实际，科学筹划和有效组织读者工作，才能发挥其应有的作用。我校是一个十二年制寄宿学校，图书馆的服务对象涵盖了从小学生、初中生、高中生到职员、教师、领导等中小学的所有人群，而且所有学生和不少领导、教师、职员每天24小时在学校生活。这种读者...

中学图书馆与研究性学习

作者：梁丽珠 刊期：2005年第05期

国家教育部在2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》中决定要在普通高级中学教学中开展研究性学习活动，这是我国高中课程改革的一项重大举措。图书馆作为教育教学的重要辅助部门，在研究性学习中如何充分发挥馆藏优势参与到研究性学习中去，如何发挥馆员在研究性学习中的作用，是这一时期中学图书馆所迫切需要解决的问题...

图书馆配合历史学科教学案例

作者：肖莹; 黄锦沙 刊期：2005年第05期

中学图书馆具有丰富的馆藏文献和音像资源。近年来随着中学图书馆数字化、自动化进程的加快和网络的迅速普及给学校教育带来深刻的变革，为我国基础教育实现跨越式发展提供了可靠的保障。本文只就图书馆如何配合历史教学．举出案例加以说明。

浅谈期刊文献传递服务

作者：周勤 刊期：2005年第05期

期刊文献传递服务是指图书馆期刊人员以期刊文献作为向用户传递知识信息的媒介，用户通过自身的阅读行为获取所需的期刊文献内容或期刊其他信息的一种基础服务。在当今数字型期刊文献传递飞速发展的时代，由于印刷型期刊文献具有阅读获取信息便利、富有阅读情趣及符合一般人的阅读习惯等特点，故印刷型期刊文献仍然是期刊开发利用的主要文献载体...

微笑在图书馆员优质服务中的运用

作者：陈瑞球 刊期：2005年第05期

《歌声与微笑》，是一首动听的歌。甜美的童声唱着“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”也许你五音不全，不能唱完一支完整的歌曲，但你在聆听这首歌时，你必不会吝惜你的微笑。微笑可以用来表示友好，微笑也可以用来显示你的亲和力，甚至可以代表一个人对人生的态度。在全民素质全面提高的今天，微笑何其重要!一位百货公司的人事部...