中小学图书情报世界杂志 部级期刊

中小学图书情报世界杂志简介

《中小学图书情报世界》自1993年创刊，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

重要通知：《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。

《中小学图书情报世界》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：

（一）《中图法》；中国图书馆分类法；图书馆；中图法；类目复分

（二）数字图书馆；计算机编目；图书馆；一年级学生；老师

（三）图书馆；图书馆员；少年儿童；图书馆学；馆员教育

（四）中图法；类目设置；分类标引；《中图法》；中国图书馆分类法

（五）图书馆；未成年人服务；资源共享；少儿；少年儿童阅读

（六）图书馆；中学生；图书馆利用；学生教育；辅导作用

（七）藏书建设；图书馆；藏书结构；《中小学图书馆；学科结构

（八）图书馆；网络阅读；儿童；公共；图书馆展览

（九）信息素质教育；网络教研；基础教育；教师专业发展；图书馆

（十）图书馆；中小学图书馆；图书文献；图书馆员；研究论文

中小学图书情报世界收录信息

• 知网收录(中)
• 国家图书馆馆藏
• 上海图书馆馆藏
• 维普收录(中)

中小学图书情报世界杂志荣誉

• 中国期刊全文数据库（CJFD）

中小学图书情报世界杂志特色

1、切勿一稿两投。投稿时必须注明该文稿是否已在非公开发行的刊物上发表，或在学术会议交流过，或已用其他文种发表（需征得首次刊登期刊的同意方可投稿），此三种情形不属于一稿两投。

2、作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。及时作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

3、文章标题能简明扼要地反映论文的最主要内容，且便于检索，一般不超过20个汉字，必要时加副标题，题名中的名词术语应标准化。

4、摘要应反映论文主要论点及创造性内容，包含目的、方法、结果及结论四要素，以300~400字为宜；关键词5-8个，反映论文实质内容，便于检索。

5、正文。论文应论点明确、逻辑严密、数据可靠、内容翔实，提供详细的分析数据与图表。

6、注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者注置于当页地脚；对文内有关特定内容的注释可夹在文内(加圆括号)，也可排在当页地脚或文末。

7、图、表和照片应尽量精简，附图须用计算机绘制，或扫描插入文稿中。试验点必须准确，线条应均匀、可辨、分清虚实，应尽量避免图内有图注。

8、稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目，应脚注于文题页的左下方，作者单位的上方加注 “基金项目：项目名称（编号）”，并附基金批准文件的复印件。

9、内容要求：征稿活动通常鼓励提交原创内容，文章应具有一定的科学性、可读性和创意。可以包括实际案例、个人经验、科技动态、数据分析等，重点在于提供有价值的科技信息。

10、参考文献的序号应左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示。参考文献著录的条目以字体、字号为“宋体、小五”编排在文末。