中小学图书情报世界杂志 部级期刊
杂志简介：《中小学图书情报世界》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，是一本综合性较强的图书期刊。该刊是一份月刊，致力于发表图书领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《中小学图书情报世界》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，是一本综合性较强的图书期刊。该刊是一份月刊，致力于发表图书领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
刊期：2004年第05期
党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务．纳入国民教育全过程．纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”为深入贯彻党的十六大精神，落实《中共中央国务院关于...
作者：唐克俊 刊期：2004年第05期
《中小学图书馆(室)规程》经修订又重新颁布了，我们称之为新《规程》，而1991年颁布的规程我们称之为旧《规程》。新《规程》与旧《规程》相比较，有了很大的改进，因此引起全国中小学图书馆界的龊大重视，大家纷纷自觉地进行了学习，普遍的感觉是：新《规程》适应了图书馆事业发展的新形势，使中小学图书馆今后的发展有了目标，有了依据。更为...
作者：何晓娅 刊期：2004年第05期
2002年度达州市中小学图书馆工作比以前有了较大的进步和改观，成绩喜人，其中85％的中学、48％的小学都建立了规模不等的图书馆(室)。特别是部分实验示范校的图书馆建设都具有相当的规模，实行了图书自动化管理，有的已建立了电子阅览室。全市中小学藏书量达1190余万册，藏书金额达10400万元。尽管取得一定的成绩，但不能忽视存在的问题，学校...
作者：汪战英 刊期：2004年第05期
为加强中小学图书馆建设，使各级教育行政部门和学校充分认识学校图书馆在素质教育和教育现代化、信息化中的重要地位和作用，教育部修订了原国家教委颁布的《中小学图书馆(室)规程》，颁布了新的《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称新《规程》)。新《规程》的颁布实施，必将给中小学图书馆带来新的发展机遇。学习贯彻执行新《规程》，把中...
作者：刘慧勇 刊期：2004年第05期
近些年，各地尤其是农村地区，大力开展了中小学校布局调整工作，许多村级小学被撤并入乡镇中心小学，人口较少的乡镇中学、中心小学合并为九年一贯制学校，部分学校合并为涵盖小学、初中、高中的十二年制学校。学校布局调整后，被撤并学校的图书馆(室)的藏书也一起并入到合并后的学校。如何处理这批图书，成为合并后学校图书馆(室)面临的一个很...
作者：浦丽红 刊期：2004年第05期
中小学新课程改革，不仅对学校教育改革提出了新的目标，对社会教育机构同样提出了适应新课程的要求。少儿图书馆是以书育人为特点的教育基地，如何在新一轮的课程改革中发挥其作用，认识课程改革与少儿图书馆发展的辩证关系，本文试从以下几方面论述。
作者：丁九梅 刊期：2004年第05期
我校图书馆的教育对象是来自雪山高原的藏族学生。根据这类学生的文化传统、知识水平和民族习俗，在实际工作中，我们充分发挥图书馆的职能作用，密切配合学校的思想教育和课堂教学，培养他们的自理、自主、自律的能力，促进素质的全面提高。
作者：王秀存 刊期：2004年第05期
人性化服务是图书馆服务的方向。目前存在的问题是：(1)在服务方面，以硬性管理手段为主，禁忌多于诱导，惩罚多于教育；(2)在经营理念方面，“有偿服务”成为潮流，体现人文关怀和人文援助的公益性原则不足。为此，呼唤“人性的复归”对于我们尤其具有重要意义。
作者：罗秉利 刊期：2004年第05期
20世纪70年代，联合国教科文组织就积极倡导终身教育，并于1996年发表了《学习是内在的财富》，指明了学习对于未来社会的重要性。2001年5月15日，也在亚太经合组织会议上提出了“构建终身教育体系，创建学习型社会”的主张。可见，学习作为一种获取知识的手段，作为知识创新的一个重要组成部分，已经越来越多地被世界各国所承认，并得到了前所...
作者：张琳 刊期：2004年第05期
期刊自动化管理是指期刊工作的管理活动采用电子计算机等先进技术设备。在管理工作和业务操作自动化的条件下，实现期刊文献信息自动处理的高效率管理，为社会为读者提供全方位、高品位的优质服务。
作者：钟德安 刊期：2004年第05期
随着科技的发展，现在大部分的中学图书馆都已实现了自动化管理，但其馆藏资源现状及利用情况并不令人满意。笔者2003年曾对某所重点中学(其馆藏量在9万册以上)进行了调查，发现馆藏资源利用比较差，馆藏资源比较陈旧，有50％是1990年以前的图书，2000年以后的只占10％左右，相当部分的同学三年下来都没有去过图书馆，或者说很少去图书馆，读者...
作者：宋一梅 刊期：2004年第05期
信息素养的概念首先是从图书检索技能发展和演变过来的，最早是1974年由美国信息产业协会主席Paul Zurkowski提出的。当时将信息素养解释为“解决问题时利用信息的技术和技能”。1989年，美国图书馆协会(American Library Association)对信息素养进行了定义：“个体认识信息需求，检索、评价和有效利用信息的综合能力”。可以说，信息素养是信息...
作者：刘景宇 刊期：2004年第05期
研究性学习是以培养创新精神和创新能力为重点的素质教育的一个重要组成部分，也是全面实施素质教育过程中的一个有力的推动力。研究性课程的开设对于中学图书馆的发展既是一次严峻的挑战，也是一次难得的机遇。中学图书馆应转变传统的服务观念租工作模式，挖掘和强化服务功能，提高服务质量，探索新的工作思路，充分发挥在研究性学习活动中的作...
作者：潘少冰 刊期：2004年第05期
中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业，一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件。知识经济呼唤以人为本的管理，学校图书馆应树立以人为本的理念。图书馆管理强调以人为本，实际上包括两个方面，即作为服务客体的读者和作为服务主体的图书馆员。
作者：朱成立 刊期：2004年第05期
网络时代全球经济呈现一体化发展的趋势，也就是进入了经济全球化的时代。教育特别是高等教育作为知识产业进入世界市场，为中国教育发展提供了三个新的发展机遇，在教育与经济的双动式发展中，教育对知识信息的需求将发生新的变化，这些变化表现在图书馆可理解为三方面。
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发行周期：月刊