中学数学月刊杂志 省级期刊
The Monthly Journal of High School Mathematics
杂志简介：《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为32-1444/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法
杂志简介：《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为32-1444/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法
作者：侯正永 刊期：2017年第06期
1基本情况 1.1授课对象 采用了借班上课的方式,学生来自南京市宁海中学分校,整体基础较好,平时课堂学习气氛轻松民主.
作者：祝要辉 刊期：2017年第06期
习题课教学是在教材例习题基础上的逻辑建构.在数学习题课教学中,教师要把教材中提供的例习题进行变式设计,并结合学生已有的数学思维发展水平,立足于学生的最近发展区,立足于构建“前后一致逻辑连贯”的学习过程,创设出恰当的数学习题课教学情境和数学解题思维探究过程,使数学习题课探究活动适合学生的认知发展规律.本文结合笔者的教学实践,谈...
作者：贺育林 刊期：2017年第06期
2016年元月,广州市荔湾区教育发展中心为选拔优秀青年教师参加市教学设计与讲题比赛,开展了一次讲题比赛活动.此次活动给每位青年教师备课50分钟（事先不知道题目且不带任何参考资料）,然后讲题10分钟,讲题题目为：在高三数学课堂教学中,不用计算器,
作者：孙静 刊期：2017年第06期
课本习题和经典教辅上的例题、习题都是经过深思熟虑、千锤百炼而精选所得.它们用尽量简洁的方式明示课程学习的范围和深度.对于一些基础较差的高中学生群体,若贸然效仿提高学优生的方式方法帮助他们迎接高考,则会将他们带人舍本逐末、事倍功半的痛苦境地.反之,如果制定合理的目标、吃透课本和主要教辅的题目之深意,帮助学生进行题型归类、思路...
作者：陶华 刊期：2017年第06期
所谓数学实验,就是用计算机代替笔和纸以及人的部分脑力劳动进行科学计算、数学推理、猜想证明以及智能化文字处理等.数学实验能有效地调动学生学习的积极性和主动性,帮助学生实现数学发现,培养学生的科学精神和探究能力,有助于提升学生的核心素养.学生进入高中学习之后,他们的计算机水平已满足进行数学实验的要求,
作者：胡敏洁 刊期：2017年第06期
前段时间,笔者有幸参加了学校所属区的青年教师评优课比赛.比赛内容是苏教版普通高中课程标准实验教科书必修2第2.1.2节“直线的一般式方程”课堂教学展示.本文是笔者在准备这节课的过程中的三次磨课及对前后三次不同教学设计的反思.
作者：钱月凤; 徐稼红 刊期：2017年第06期
本文运用文献计量法和比较研究法,对数学教师教育期刊Journal of Mathematics Teacher Education（JMTE）2012年至2016年（卷15-卷19）共141篇文章的作者、内容、引文量和篇幅等方面进行分析研 究,将5年来的期刊载文进行比较分析,以从一个侧面反映国际数学教师教育研究的特点和趋势.载文分析显 示 JMTE 作者分布广泛,大部分来自经济发达的地区;...
作者：洪晓鸽 刊期：2017年第06期
为加强编辑部与中学的联系,本刊编委第17次“走进课堂”,于2016年12月16日赴张家港市沙洲中学听课交流.张家港市沙洲中学是一所四星级普通高中.学校创办于1941年,原名常熟私立大南中学.多年以来,沙洲中学形成了“坚初、扎实、高洁”的学校精神,“从严求实、奋发有为”的校风,“敬业、严谨、谦逊、创新”的教风和“敬学、勤奋、求实、进取”的学...
作者：徐艳丽 刊期：2017年第06期
1基本情况分析 1.1学情分析 授课对象是张家港市沙洲中学的学生,他们在“四动五导”的教学模式下成长,学习数学的积极性高,课堂研讨氛围浓厚,学生的思维活跃.
作者：汪晓勤 刊期：2017年第06期
在今天的高中数学教科书中,椭圆被定义为“平面上到两定点距离之和等于定值的动点轨迹”这就是我们通常所说的椭圆的第一定义.古希腊人一开始是通过用平面截圆锥发现三种圆锥曲线的,后来他们也把这些曲线看作“立体轨迹”但是,他们仍然采用原始的“截线”定义.椭圆是圆锥曲线的一种,而在第一定义中,学生看不到圆锥的影子.要从HPM的视角来设计椭...
作者：殷殿宇; 周超; Shin; Hyunyong 刊期：2017年第06期
1缘起 从近期TIMSS和PISA的测试结果来看,我国的学生在数学上表现可圈可点,测试成绩名列前茅,展现出了较强的数学能力.然而,从连续几届TIMSS公布的学生问卷的调查结果和相关分析来看,我国学生在整体上表现出对数学学习态度负面、对数学学习自信心不足以及对数学价值的认识不充分等问题,并且随着年级的增长,这样的问题愈发突出.对PISA背景问卷的...
作者：张传鹏; 刘炜 刊期：2017年第06期
教研组是学校教学活动最基层和最基本的组织,是教师教研活动最直接的场所.以教研组为基本单位开展校本教研,既便于教师参与,又可以学科内教育教学中存在的共性问题为研究内容,发挥集体的智慧,共同研究探讨解决问题的办法和措施,在同伴之间的研究、讨论和交流中,相互产生思维的碰撞,相互启发、激活思维、拓宽思路,以达到共同提高的目的.因此,加强...
作者：李波; 张晓斌 刊期：2017年第06期
数学高考题中的圆锥曲线试题,学生反映难度大、计算量大,不易计算出结果,在考试中学生往往避而远之.在高三数学复习备考中,教师要根据学生认知水平调整教学进度,更要对学生的解题思路有一个清晰的认识.不同层次的学生对题目理解水平不一样,所呈现的解题方法有所区别,导致解题的效率大不相同.因此解题要注重“通性通法的计算”与“学生的思维梯度...
作者：崔静静; 赵思林; 杨有军 刊期：2017年第06期
四川省泸州市2017届第二次高考数学模拟考试第17题（以下简称泸州二模题）是一道数列题,该题能够激活数学思维,具有探究价值,是一道研究性学习的好题.本文拟从试题简评、题源探寻、解题思路分析及思考、问题的引申与推广等角度对该题做一番研究.
作者：刘玲; 王强 刊期：2017年第06期
1 试题呈现 （2016四川理科20题）已知椭圆.E：X2/a2＋y2/b2=1（a〉b〉0）的两个焦点与短轴的一个端点是直角三角形的三个顶点,直线l：y=-x＋3与椭圆E有且只有一个公共点了.
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊