中学数学月刊杂志 省级期刊
The Monthly Journal of High School Mathematics
杂志简介：《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为32-1444/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法
杂志简介：《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为32-1444/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法
作者：朱雁 刊期：2013年第07期
英国社会学家莫泽指出“十项社会调查中有九项是采用问卷调查的．”美国社会学家艾尔·巴比更称“问卷是社会调查的支柱”．事实上，问卷调查法不仅是社会科学研究最普遍使用的方法，也是教育研究者普遍采用的方法之一．据美国一学者在分析了581篇教育研究论文或报告后发现，
作者：曾宪安 刊期：2013年第07期
1基本情况 1．1学情分析 教学进度情况：高一学生在系统地学习了指数函数、对数函数和幂函数的基础上新增加了一节函数与方程，本节内容的第一部分是函数的零点，学生在学习了函数的零点的概念和零点的存在性定理的基础上学习第二部分，用二分法求方程的近似解．这一部分需要两个课时，本节教学为第1课时．
作者：杨志文 吴宝莹 刊期：2013年第07期
2013年高考已尘埃落定，本文对2013年高考数学江苏卷做些评析，同时对高考命题谈谈自己的看法并提出建议，不当之处敬请指正．
作者：罗强 刊期：2013年第07期
人的任何行为都受价值观的支配，教师课堂教学行为的背后有着教师的教学理念、学科素养、学科教学知识、教学经验的支撑，这些价值观的核心是对教育本原的认识，落实在课堂教学中，就是教师“为什么而教”．
作者：何蕾 章建锋 刊期：2013年第07期
新课程已经实施了多年，新课程的理念对课堂教学提出了新的目标和更高的要求．在现实教学中，很多教师会精心准备每一节课，能根据教学内容设计好每一个环节，但是由于课堂时间有限，在临近下课时，有些教师为了完成教学内容而疲于奔命，往往就忽视了课堂结尾这一重要的环节．
作者：朱晓燕 刊期：2013年第07期
本文以2009年太原市中考数学第29题的课堂教学为素材，分析阐述了相关的教学片断，供同行指正．
作者：查宝才 张衡 刊期：2013年第07期
在紧张有限的高考复习时间里，有些老师舍不得花时间在课堂上倾听学生的声音，对学生小心翼翼的询问、质疑有时显得不够有耐心，认为学生这样的询问打断了老师授课的思路，打乱了教学计划，影响了教学进度．对此，笔者认为，教育的主体对象是学生，遇到学生的质疑、询问，首先应给予尊重，耐心倾听；
作者：钟赣平 刊期：2013年第07期
函数是高中数学的核心概念，蕴涵着丰富的数学思想和方法，函数内容的学习对促进学生的思维发展有着不可替代的作用．但由于本章内容的抽象性和问题的深刻性，对刚进入高中的学生的思维能力是很大的挑战，教师的正确引导非常重要．本文根据笔者的教学经验谈谈对函数教学的思考与实践．
作者：张晓辉 刊期：2013年第07期
为加强编辑部与中学的联系，本刊编委第四次“走进课堂”，于2012年11月28日赴无锡市第一中学听课交流．无锡市第一中学位于风光秀丽的太湖之滨、惠泉山麓、运河之畔．学校创建于1911年，原名无锡县初中、无锡县中学，解放后改名为无锡市第一中学．1953年被江苏省教育厅确定为江苏省首批重点中学，1993年起成为一所高级中学．学校曾先后被评为“...
作者：渠怀莲 刊期：2013年第07期
1学情与教材分析及设计理念 函数的导数学习完后，学生对各类函数的图象与性质有了较好的理解，基本知识与方法得到了夯实．本教学设计旨在给出判断函数凹凸性的一个应用及巩固强化学生对导数和函数图象性质的再认识．
作者：朱坤密 刊期：2013年第07期
1教学内容解析 本节课主要通过三角函数的定义、正弦函数图象以及基本初等函数的性质来研究正弦函数的性质，蕴含着丰富的数学思想，如“数形结合”、“转化与化归”、“特殊与一般”、“类比与联想”、“猜想与证明”等．
作者：黄小杰 刊期：2013年第07期
应用导数研究函数的性质：单调性、极值、最值等，最关键的是求函数的单调区间，这是每年高考的重点，也是学生学习和复习的一个难点．学生用导数求单调区间最困难的是对参数分类讨论，
作者：邵梦芯 刊期：2013年第07期
在学校组织的以“关注学生，让课堂更有效”为主题的教学研讨活动中，笔者执教《三角函数的诱导公式》一课．这节课按照新课程“以学定教”的理念进行设计，运用“问题——发现——归纳——类比”的方法实施教学．
作者：顾玉石 王慧 刊期：2013年第07期
2012年全国理科第12题：正方形ABCD的边长为1，点E在边AB上，点F在边BC上，
作者：储志飞 刊期：2013年第07期
笔者应工作任务要求，编制一套苏科版九年级（上）数学期末测试题，以下是笔者对其中一题的思考．
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊