中学数学月刊杂志 省级期刊
The Monthly Journal of High School Mathematics
杂志简介：《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为32-1444/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法
杂志简介：《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为32-1444/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法
作者：张志朝 刊期：2011年第05期
1基本情况1.1学情分析学生来自四星级重点高中普通班,基础较好,具备了一定的自学能力、逻辑思维能力及运算能力.虽然学生对学习本节内容兴趣较高,但他们对新知识的接受能力及理解能力相对不足,尤其在初次接触高等数学知识时表现出既有浓厚兴趣但又难理解的矛盾.
作者：殷堰工 刊期：2011年第05期
高中数学探究性学习作为一种学习模式进入到数学的课堂,没有合适的选题成为制约高中数学探究性学习开展的＂瓶颈＂.教材的内容编排以及数学教学的实践表明,教材是开展高中数学探究性学习的＂资源库＂.将教材资源中的数学开放题用于学生探究性学习是一条行之有效的途径.开展探究性学习必须处理好＂探＂与＂究＂、＂探究＂与＂解题＂的关系问题,以...
作者：张娟萍 刊期：2011年第05期
本文把学生的内省叙述称之为＂出声思考＂,通过出声思考研究学生的思维过程,从而培养学生的思维能力.初中数学教学环节中应用出声思考的策略：通过提问（问自己、问同学、问老师）、回答（答疑问、答过程、答思路及选择该思路的理由）、小组合作（互相开系列化问题清单、轮流当老师）、作业批改和个辅等方式实施出声思考策略.
作者：王刚 刊期：2011年第05期
本文通过把握授课的不同环节的关键点,从一堂公开课的设计来探讨问题情境的创设与反思.1新课引入时的问题情境的创设新授课是教学过程中最常见的一种授课类型.
作者：孔德潜 刊期：2011年第05期
案例1在一次关于数学课后作业情况的学生问卷调查中,其中一项是＂你是否能按时完成作业？如果没完成,请说明理由.＂有几名没完成作业的学生给出的理由是：
作者：周媛媛 刊期：2011年第05期
课堂上,师生之间的交流和对话大多是由提问来完成的.通过提问,教师可以清楚地掌握学生的学习情况和学习体会,而学生则可以通过教师在提问过程中对自己的启发更深刻地理解课堂内容.
作者：张松年 刊期：2011年第05期
1课堂实录师：同学们好!进入高中以来,我们在＂集合＂的基础上学习了＂函数的概念与基本初等函数I＂,研究了函数的性质及其应用.你们知道学习函数知识的意义吗？
作者：蒋铁伟 张海强 刊期：2011年第05期
关于高中数学必修模块顺序安排的争议,已有很多的讨论.是高中数学课程标准的＂先天不足＂,模块化的结构体系有问题？还是教师没有理解教材的编写意图,过于依赖原有的教学经验或逻辑体系？下面的两篇文章代表了两种不同的观点,供读者讨论和再思考.
作者：马荣辉 刊期：2011年第05期
江苏省从2005年秋实施《普通高中数学课程标准》（以下简称《高中课标》）开始,关于必修课程5个模块的教学顺序的争论和试验就从未停过.文[1]从学生的认知水平、知识衔接、与之相关学科配套方面分析与讨论,
作者：从品 刊期：2011年第05期
通过分析自助沙拉的堆叠问题,建立沙拉堆叠的模型并求解,提出一种能够使堆叠的沙拉塔体积最大化的方案.
作者：徐稼红 刊期：2011年第05期
1研究背景技术一直是ICME（国际数学教育大会）关注的一个主题,如2008年ICME-11的大会报告之一“技术与数学教育”
作者：贾蕾 曹贻平 刊期：2011年第05期
1引言自古以来,提问能力就被认为是学生学习时应具备的一种重要的能力.我国宋代大学者朱熹说：＂读书无疑者,须教有疑.＂爱因斯坦说：＂提出一个问题往往比解决一个问题重要,
作者：殷长征 刊期：2011年第05期
1问题的提出江苏《2008年数学考试说明》中关于考试题型作了新的明确的说明：必做题部分由填空题和解答题两种题型组成,其中填空必做题14道约70分.
作者：黄其华 刊期：2011年第05期
在教学过程中,有时会遇到学生的解答与常规过程不同,似乎是错误的,可答案却是正确的.对于这种情况,我们应该仔细地去审查这些看似错误的解答,也许能够从中发现些有趣的东西,
作者：王先东 刊期：2011年第05期
圆锥曲线是平面解析几何的核心内容,而准线和焦点又是圆锥曲线最本质的两个几何元素,切线是反映曲线相关性质的重要研究对象,那么,圆锥曲线的切线与准线、焦点有何联系呢？
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊