中学数学月刊杂志 省级期刊
The Monthly Journal of High School Mathematics
杂志简介：《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为32-1444/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法
杂志简介：《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为32-1444/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法
作者：董林伟 刊期：2007年第12期
纵观数学发展的历史，从古代埃及、巴比伦、希腊以及中国的古典数学到现代数学都是产生于实践，服务于实践的．人们从计数（例如结绳计数）开始就在进行实验，并通过实验不断地发展自己，同时也使数学学科本身得到建构和发展，即数学来源于实践，并不断地受到实践检验．得到建构和发展．
作者：朱汉林 刊期：2007年第12期
1607年（明万历35年丁未）明代学者徐光启（1562～1633）和意大利传教士利玛窦（Ricci，M．1552-1610），根据德国人克拉维乌斯（C．Clavius，1537～1612）校订增补的拉丁文版Euctids Elementorum Libri XV（《欧几里得原本15卷》，1574年初版，以后多次再版）译述了前六卷，并定名为《几何原本》，在北京印刷出版，从此，《几何原本》中的演绎...
作者：钟进均 刊期：2007年第12期
1问题的提出 广州市使用北师大版数学实验教材（必修1～4）近3年．用新教材的学生数学学习兴趣、态度、习惯、感受等如何呢？为此，笔者对广州市穗郊区普高一年级学生进行了调查，了解学生在新教材（北师大版）使用中的数学学习情况，旨在为北师大版高中数学实验教材的完善和新课程的教与学提供一些借鉴．
作者：石志群 刊期：2007年第12期
“归纳推理”是课程标准教材中“推理与证明”一章的内容．从标题看，这一章内容是原大纲教材所没有的，是新增内容．但从内容看，其核心思想在大纲教材中又是包含了的，只不过是分散于各部分内容之中，没有进行专题性的、显化的教学．课程标准将其专列一章，目的非常明显：提高学生数学探究能力、数学推理能力，既培养直觉型的创新能力（合情推...
作者：罗强 刊期：2007年第12期
3如何提升教师实施新课程的能力既然是改革就必然会遇到各种各样的问题，有些是老问题，这些问题根深蒂固，即使按原来的教学大纲和老教材教，这样的问题也存在，一朝一夕难以改变，需要其他方面改革及时跟进才能逐步解决．有些是新问题，这些问题改革前未曾预计，需要在前进过程中及时改进完善．有些问题则是操作层面上的，
作者：孙旭东; 戴喜 刊期：2007年第12期
问：概率论是研究随机现象的，那么什么叫把一个随机现象研究清楚？答：随机现象有两个最基本的特征：结果的随机性和频率的稳定性．“随机性”是指重复同样的试验时，所得结果并不一定相同，以至于在试验之前无法预料试验的结果．“稳定性”是指在大量重复试验中每个试验结果发生的频率“稳定”在一个常数附近．
作者：张必华 刊期：2007年第12期
说明这是一堂高考数学复习课，上课班级为我校高三（11）班，是基础较好的班级．
作者：汤健 刊期：2007年第12期
解题实践中，所有人都有过解错题的体验，思路不清晰、叙述不严谨、考虑不周密、概念理解不清、知识结构残缺等，这些错误往往集中表现在需独立完成的数学作业或考试中．面对形形色色的错解，我们不能简单地将错误归结于粗心大意，而应该以严肃认真的态度看待错解，认真分析，找出错误的深层次原因，进而获得有益的启示，不断总结完善自己．真正...
作者：陈发谦 刊期：2007年第12期
在人教版七年级《数学》下册中，第五章第3节《平行线的性质》设置了一个通过测量探索平行线性质的探究活动，内容如下：
作者：王焱坤 刊期：2007年第12期
2007年的高考数学中，与焦点弦有关的综合问题堪称为一大热点．在各地高考文、理科试卷中，有19份试卷出现了以焦点弦为依托的试题．高考对此类问题的考查，既注重基础知识，又强调与向量、三角函数、方程与不等式、应用性问题等结合，体现知识交汇．突出能力立意．由于这类问题一般以压轴题形式出现，学生在求解时有一定的困难．本文以2007年高...
作者：杨波 刊期：2007年第12期
文[1]给出了椭圆焦点弦的一个优美结论，受其启发并结合文[2]，笔者将两焦点替换为两对称点进行探究，发现椭圆两条弦端点处的切线存在着如下两个十分有趣的性质．
作者：朱红岩; 赵艳杰 刊期：2007年第12期
2007年全国卷（Ⅱ）第22题：已知函数厂（x）=x^3-x，（Ⅰ）求曲线y=f（x）在点M（t，f（t））处的切线方程；
作者：曾仪 刊期：2007年第12期
如图1，△ABC的角A，B，C所对之边分别为a，b，f．AD，BE，CF为三条高，H为垂心，则△DEF是垂足三角形．又命R和△分别为△ABC的外接圆半径和面积，文[1]给出了垂足三角形的周长l0和面积△0的公式：
作者：吕中伟 刊期：2007年第12期
2007年高考数学江苏卷第19题是一道解析几何题．它一改前两年江苏试题中解析几何题都放在解答题第1题而后移至第3题的位置，体现了解析几何作为高中数学主干知识所应有的地位．该题所考查的知识和思想方法均是解析几何教学中所必须掌握的重点知识与基本思想方法．站在学生的角度来看，试题表述简练清晰，思维分析和谐亲切，
作者：刘星红 刊期：2007年第12期
近日笔者偶解一题，题目虽为简单，然收获甚丰．现将寻求其解法的整个过程及心得给予阐述，以期与大家共享．
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