中学数学月刊

中学数学月刊杂志 省级期刊

The Monthly Journal of High School Mathematics

杂志简介:《中学数学月刊》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为32-1444/O1,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、教学设计、新教材研究、实录与反思、信息技术、数学文化、解题方法

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:苏州大学
国际刊号:1004-1176
国内刊号:32-1444/O1
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1978
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.2
复合影响因子:0.18
总发文量:3336
总被引量:2543
H指数:15
立即指数:0.0037
期刊他引率:0.9474
  • 数学师范生实习前后教学信念情况调查研究

    作者:王萍萍; 顾正刚 刊期:2007年第02期

    1问题的提出 数学教师的信念是教师在教育教学中所形成的对相关教育现象,特别是对数学以及自己的教学能力和所教学生的主体性认识.教师的教学信念影响着教学行为,更进而影响教师的教学效果和学生的学习。因此。数学教师的教学信念值得关注,它也应成为师资培育的关注焦点.对于即将任教的数学师范专业学生来说,他们已有的教学信念会直接影响...

  • 高中数学新课程教学应重视的几个问题

    作者:潘卫伟 刊期:2007年第02期

    在实施《普通高中数学课程标准》的教学实践中,教师在教学理论、教学方法和转变学生学习方式等方面都发生了较大的变化,但是由于一些教师对《标准》中教育理念的认识还存在偏差,所以无论是常规的课堂教学,还是优质课、观摩课等教学中都存在着一些值得我们不容忽视的问题.

  • 从立体几何入门教学看数学语言

    作者:杨冠夏 刊期:2007年第02期

    立体几何入门有两难.一是建立空间概念难,面对立体几何问题,画不出空间图形,或面对图形,找不到其中的线面位置关系.二是立体几何语言表达无章法,陈述不清、顺序颠倒、内容遗漏、条件不足、出言无据、望图生义、混淆平面与空间,这样一些现象普遍存在.

  • 新课程下的圆锥曲线问题的诱思教学与探究

    作者:杨列敏 刊期:2007年第02期

    在人教A版新课标教材中,函数概念先于映射概念,显然它是让学生领悟由特殊到一般的数学思维方法,体现了一种诱思教学法,即变教为诱,变学为思.读过文[1],使我想起了我的这种教学方法,并写了以下东西.其实在这种思维方法的引导下,在高二数学习题教学中,我已尝试着对圆锥曲线中的定焦点弦中的定值,从抛物线出发先提出问题并证明,然后让...

  • 对新教材(苏教版)一道概率练习题解答的修改意见

    作者:戴志生 刊期:2007年第02期

    题1 有红、黄、蓝3种颜色小旗各3面,任取其中3面挂于一根旗杆上,求:(1)3面旗子全是红色的概率;(2)恰有2面旗子是红色的概率.

  • 设置探究活动 提高解题能力

    作者:王桂喜 刊期:2007年第02期

    教育心理学认为,积极的心智活动是有效学习的重要保证.在解题教学中设置探究活动,组织学生探究解题思路,探究解题规律,探究最佳解题途径,能有效促进学生的心智活动.

  • 中考数学中的动态几何最值问题

    作者:王凤学 刊期:2007年第02期

    以运动的观点探究几何图形的变化规律问题称之为动态几何问题.这类题综合性强,能力要求高,它能全面地考查学生的实践操作能力、空间想象能力以及分析问题和解决问题的能力.将动态几何问题与最值问题相结合更是近几年中考试题的亮点,这类题目探索性更强、综合性更高,对提高学生的思维品质和各种能力有更大的促进作用.本文以2006年的中考压...

  • 综合复习——函数、数列、不等式、导数的交汇

    作者:张振华 刊期:2007年第02期

    随着新课标的落实和不断深入,高考数学命题巳从理论和实践上发生了深刻的变化,高考以考查思维能力为核心,全面考查各种能力,强调整体性、综合性、探究性和应用性.在知识网络的交汇处设计命题是高考命题的一贯原则,新课标也特别强调各知识分支的有机结合、交互渗透.由于导数、向量等工具性新知识的引入,给在知识交叉点上试题的解决注入了...

  • 圆锥曲线的一类性质探源

    作者:徐元根 刊期:2007年第02期

    文[1]和文[2]分别探讨了圆锥曲线的一类性质,其实它们之间存在着十分密切的联系,而联系它们的纽带则是平面上圆的相关性质.

  • 圆锥曲线的一个统一性质

    作者:丁益民 刊期:2007年第02期

    笔者通过对圆锥曲线的研究发现了下面的定理: 定理1如图1,椭圆x^2/a^2+y^2/b^2=1上有n个点P1,P2,…,Pn-1,Pn(包括长轴端点),

  • 一个不等式的推广与引申

    作者:罗会元 刊期:2007年第02期

    文[1]中给出了下面的不等式: 设a≥b≥c〉0,则b/a+c/b+a/c(a+b+c)(1/a+1/b+1/c).(1)

  • 一个二元函数的最大值及应用

    作者:崔金兴 刊期:2007年第02期

    定理 若x,y∈[α,β](0〈α〈β),则 y/x+x/y≤β/α+α/β,(1) 当且仅当x=α,y=β或x=β,y=α时等号成立.

  • 函数教学的好帮手——自制《几何画板》描点画图工具

    作者:吴江媛 刊期:2007年第02期

    函数是中学数学中的一个重要内容,而描点画图不仅是学生在课堂上学习函数的重要方法,也是学生在今后认识课本外其他函数的重要途径.

  • 用消常法解圆锥曲线问题

    作者:周华生 刊期:2007年第02期

    有关直线与圆锥曲线相交的问题,若运用消常法——即消去直线方程中的常数项,化为二次齐次方程来解,则解题过程有时会非常简捷,下面我们举例说明之.

  • 特殊角在解三角函数题中的应用

    作者:黄春华 刊期:2007年第02期

    利用特殊角,结合诱导公式可以求某些三角函数值,这是众所周知的.本文例说特殊角在解三角函数题中的另外几种应用.