杂志简介:《中学数学教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1032/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教法新探、习题探微、思想方法、高考频道、学研堂、短论荟萃
作者:任子朝 刊期:2018年第10期
恢复高考40年来,高考命题不断改革、探索,砥砺前行,形成了科学的规律和自身的特点,具有重要的社会功能和教育价值。其始终不变的宗旨是,贯彻党的教育方针,突出正确的政治方向,强化立德树人功能和价值导向作用,发挥良好的选拔功能和积极的引导作用。
作者:罗增儒 刊期:2018年第10期
3.2近两年高考数学的实际 近两年高考数学已经陆续体现上述课标的要求。3.2.1近两年高考数学考试说明的主要变化主要变化是删去平面几何与强调数学文化,体现“立德树人”和“加强社会主义核心价值体系教育”。①近两年高考数学基本保持了学科结构:代数约10道小题,2道大题;立体几何约2道小题,1道大题;解析几何约2道小题,1道大题;概率统计约1道小...
作者:张雄 刊期:2018年第10期
数学被看作纯粹理性的科学由来已久,但是数学科学与其他自然科学相比,有其独特的品性。像物理学、化学、生命科学等,通常是建立在实验基础上的对某种自然规律的理论概括,从而形成一种学说或定律,而数学是抽象思维建构出来的模式,并且可以进行一系列的推理与运算。随着数学自身的发展和社会需求的变化,数学的品性也在发生变化。
作者:覃淋 刊期:2018年第10期
在数学教材中融人数学史料,是HPM研究的一个重要方面。考查任意一套教材,可以发现教材编写者都力图在教材中融人数学史料。自1972年在第二届国际数学教育大会上成立数学史与数学教学关系国际研究小组(International Study Group on the Relations between History and Pedagogy of Mathematics,简称HPM)后,人们已逐渐认识到数学史在数学教...
作者:焦宇 刊期:2018年第10期
2018年元月,教育部正式颁布了《普通高中数学课程标准(2017年版)》(下称“2017年版课标”)。本次修订的课程标准深入总结了21世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经验,充分借鉴国际课程改革的优秀成果,努力将普通高中课程方案和课程标准修订成既符合我国实际情况,又具有国际视野的纲领性教学文件,构建具有中国特色的普通高中课程体系。
作者:余树宝 刊期:2018年第10期
落实新课程理念,发展核心素养,需要有深度的课程理解,恰当的教学设计,创设适合的教学内容、教学情境和教学活动。
作者:崔绪春 刊期:2018年第10期
在一次青年数学教师优秀课展示活动中,笔者对其中一节“分层抽样”(江苏省盐城中学杨志明老师授课)印象深刻,经过认真学习和思考,对该课例有一些心得,记录成文,以飨读者。
作者:钱桂荣 刊期:2018年第10期
有很多学生说:高中学习紧张,主要是因为数学作业难;高中学习压力大,主要是因为完不成数学作业。可见数学作业的难、多带给学生很多的痛苦与压力。所以,教师除了认真备课、用心上课外,精心设计学生的作业是数学教学中非常重要的环节。
作者:高琪; 陈军杰 刊期:2018年第10期
1问题的提出 三角形面积计算对于学生来说是一个“最熟悉的陌生问题”,说熟悉是因为学生从小学就开始接触三角形面积的相关知识,在初中、高中得到不断完善,说陌生是因为不同的问题需要选择恰当的面积计算公式。因此,探寻三角形面积计算的快捷方法是非常必1要的。
作者:苗庆硕 刊期:2018年第10期
1前言 双曲线是基本圆锥曲线之一,在高中数学中,对双曲线的学习是在必修阶段学习平面解析几何初步的基础上进行的,学生可以进一步了解圆锥曲线与二次方程的关系,掌握圆锥曲线的简单几何性质,感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用。双曲线及其标准方程作为高中数学圆锥曲线部分的教学重点和难点,运用类比和数形结合思想能够为...
作者:李若林; 罗新兵 刊期:2018年第10期
1概念辨析在二项展开式中,有二项式系数最大项、二项展开式系数绝对值最大项的概念,现以形如(ax+by)^n(a,b为常数)的二项展开式为例进行说明。
作者:王芳 刊期:2018年第10期
大家熟知的两个不等式:(1)设a,b∈R+,a+b=1,则1/a+1/b≥4。(2)设a,b∈R+,a+b=1,则a^2+b^2≥1/2。这两个不等式及其各种变形常常出现在高考试题和各类高考模拟试题中。本文拟将不等式(1)、(2)中a,b的次数及常系数推广到一般情形,从而得到两个非常优美的不等式,并用初等方法给出证明。
作者:夏繁军 刊期:2018年第10期
1试卷概况 2018年高考数学北京卷遵循《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年版课标”)和《高考考试说明》的要求,立足北京市高中数学教学现状;突出主干知识,突出考查学生的“四基”“四能”;问题和情境的设计有利于区分学生数学核心素养的不同水平。
作者:虞涛; 李传峰 刊期:2018年第10期
2018年是上海市实行新高考改革的第二年。上海卷保持着独有的命题风格和较高的水准,顺利地完成了测试和选拔功能,为整体平稳地推进教学和考试的内涵改革做出了应有的贡献。
作者:渠东剑 刊期:2018年第10期
1问题 2018年高考刚刚结束,对2018年高考数学江苏卷(以下简称2018年江苏卷)的评价就散见于诸媒体。其主流观点是,2018年江苏卷继承了传统,彰显了特色,平和中考查能力,平稳中蕴含创新。有利于考生发挥水平,有利于引导中学数学教学……笔者基本认同这些观点。
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