中学数学教学杂志 省级期刊
High School Mathematics Teaching
杂志简介：《中学数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为34-1070/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：聚焦新课程、教学参考、解题方法、复习考试、初数研究、数学园地
杂志简介：《中学数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为34-1070/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：聚焦新课程、教学参考、解题方法、复习考试、初数研究、数学园地
作者：李院德 刊期：2017年第03期
“2016年安徽省初中数学青年教师优秀课展示评比和观摩活动”于2016年12月5日-7日在合肥市第四十六中学举行，来自16个地市的60位参赛教师和300多位观摩教师参加了本次活动．本次活动的六个课题分别为七年级的一次方程（组）解决问题（自己组织教学内容）、数据的收集（第1课时），八年级的线段的垂直平分线（第1课时）、一次函数解决问题（自己...
作者：张克玉 刊期：2017年第03期
《义务教育数学课程标准》（2011年版）指出：“教学中注重结合具体的学习内容，设计有效的数学探究活动，使学生经历数学的发生发展过程，是学生积累数学活动经验的重要途径”．这就要求我们在平时的教学过程中，能结合教学内容设计合理有效的探究活动，让学生在经历知识的形成过程中，获得对知识深层次理解的同时，感悟数学思想与方法，积累数...
作者：蔡勇全 刊期：2017年第03期
《普通高中数学课程标准（实验）》（下称《标准》）明确指出，“通过在高中阶段数学文化的学习，学生将体会数学的科学价值、应用价值、人文价值，寻求数学进步的历史轨迹，受到优秀文化的熏陶，领会数学的美学价值”．为渗透这一理念，现行人教A版普通高中课程标准实验教科书中融入了“信息技术应用”、“探究与发现”、‘‘阅读与思考”、“...
作者：陈锋; 张杭嫣 刊期：2017年第03期
1问题提出《义务教育数学课程标准（2011年版）》的主要变化是从“双基”到“四基”，突出了对数学“基本活动经验”的相关要求．这就要求我们教师在课堂教学中要放慢教学节奏，舍得花时间让学生体验探究知识的形成过程；让学生有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程，逐步积累活动经验、感悟数学思想、形成思维...
作者：宋在馥 刊期：2017年第03期
学校举行青年教师汇报课活动，委托笔者出题，我指定的是北师大版数学必修（1）第一章《集合》的最后一节《全集与补集》，提前2个小时供题，无材料备课，我也作为评委参加听评课．有位年青教师教材很熟，简单地看看课本，很快地完成教学设计．开始上课，他先是从生活中举一些例子，设置全集与补集的情境，又别出心裁地拿出一块方纸.
作者：刘娟; 吴建平; 王磊 刊期：2017年第03期
数学概念教学在数学课堂教学实践中，具有十分重要的作用．在新课标的三个维度中，明确地写入了过程与方法，把学生是否参与概念的形成过程，作为考量概念教学是否符合新课程理念的重要因素．在《平面向量的实际背景及基本概念》的教案中，对向量的几何表示的教学过程进行精心设计，从实数的表示到“带箭头的线段”表示力，从线段到有向线段，再...
作者：张国坤; 杨家映 刊期：2017年第03期
“已知数列{an}中，a 2 n＋2an-n2＋2n=0（n∈N＋），（1）求数列{an}的通项公式；（2）求数列{an}的前咒项和”．这是云南省2017年高中毕业生复习统一检测文科数学试题第17题（省教科院组织，全省高三20余万学生参加考试），所给问题（1）的参考解答如下：
作者：张元国 刊期：2017年第03期
三视图作为高中新课标的新增内容，蕴含了丰富的平面几何知识与空间几何体的相关知识．高考中考查三视图，不仅有利于考查学生的作图、识图、运用图形语言交流的能力，而且可极大地考查学生的空间想象能力，现给出突破三视图问题的求解策略．
作者：余其华 刊期：2017年第03期
以上所展现的学生利用熟知的结论解题受阻的情况，在一线教师的课堂上、批改的作业本上几乎每天都在上演．究其根源，学生过于迷恋现成的结论，把以往解题总结的规律生硬地照搬到不适宜的情境中．我们知道学生的解题行为往往折射出教师的教学行为．当前教学改革从关注三维目标到追求学科核心素养，在此背景下指导学生选择自然的、朴素的解题路径...
作者：张延斌; 魏定波 刊期：2017年第03期
教育部《普通高中数学课程标准》修订组组长、博士生导师王尚志教授在“关于普通高中数学课程标准修订”的专题报告中，他提出中国学生在数学学习中应培养好六大数学核心素养，即数学抽象、逻辑推理、数学建模、运算能力、直观想象、数据分析．相比之下，当前无论是课程的编制、教学计划的制订，还是教学效果的评估，数学建模是最为薄弱的一项．
刊期：2017年第03期
2017年高考、中考已经结束啦，可是对中、高考试卷或试题的研究才刚刚开始．我刊将在第四期、第五期集中优先刊发试题研究方面的优秀论文，欢迎广大读者、作者踊跃投稿．试题研究方面的文章，可以一题一议、多题一议乃至全卷评析，但切忌仅仅给出所谓的新解、别解或简解，变成了解法的罗列，而且应有试题背景分析，思路与解法的生成过程，以及对...
作者：吴永剑 刊期：2017年第03期
数学教学离不开习题教学，在用好教材提供的习题基础上，如果再恰当地改编、加工、重构教材习题，使得精选的习题更加符合学情，贴近学生生活，将会获得意想不到的教学成果．本文主要介绍个人在教学中改编教材习题的方法以及实践中获取的经验，愿与同行们交流一下．
作者：卫小国 刊期：2017年第03期
题目已知抛物线x2=4y，过直线x-y-4=0上任一点A（x0，y0）作抛物线的切线，切点分别为M、N；证明：直线MN过定点．该题为省名校调研测试压轴题其中一问，背景知识为阿基米德三角形；有考生解答如下，联合阅评为零分，且多位教师合议也赞同．笔者意见正好相反，认为应赞赏该生的思维灵活；现简录与解读如下，权作抛砖引玉。
作者：许红 刊期：2017年第03期
从2010年以来，安徽省中考数学第14题一直是多选型填空题，其立意新颖、可信度高、综合性强、深入考查了学生的多种能力，具有一定的选拔功能．历年来这道是学生失分率较高的一题，往往也是全卷最难的一题，尤其是几何综合题，我们不妨称之为“第14题现象”．我们通过对近三年安徽省中考数学第14题进行深入分析、探究，发现其存在着某些”共性”...
刊期：2017年第03期
《数学教育学报》是中国联合国教科文组织指导刊物，王梓坤院士任编委会主任，天津师范大学王光明教授任主编，全国90多家理事单位集资办刊，天津师范大学为主办单位，北京师大、华东师大、东北师大、南京师大、贵州师大、西南大学、扬州大学、浙江师大、首都师大、湖南师大、华南师大、广州大学、江苏师大、华中师大、陕西师大、云南师大、西北...
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.11
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊