中学课程资源杂志 省级期刊
Secondary School Curriculum Resources
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
作者：陈民 刊期：2018年第08期
在匆忙的高中时光里,我们呐喊着青春时期的豪言壮语。尽管每一天都让人觉得倦累,但因为不甘落后,我们在挫折中一次又一次地站起来,并告诉自己胜利就在前方,还要继续走下去。每一次,当梦想被现实碾压破碎之后,心中便会涌起阵阵的失落,但既定目标尚未实现,所以没有理由放弃。在那些青葱的岁月里,我喜欢一个人静静地倚靠窗前,看清新优雅的校园,看步...
作者：王锐萍 刊期：2018年第08期
词汇是构成英语语言的三大要素之一,也是语言的建筑材料。词汇是英语教学的重要内容,在英语语言学习中占有举足轻重的地位。学生不掌握一定的词汇量,就难以进行语言交流。因此,教师应特别重视词汇教学,运用有效的词汇教学法,让学生掌握更多的词汇,以培养和提高学生综合运用英语的能力。
作者：滕霏 刊期：2018年第08期
习题课的目的是针对学生在阶段学习中出现的问题,以合作学习的理论策略,在高中英语习题课上展开个性化学习模式,激发学生的自主合作学习热情,培养学生同伴反馈与多元评价相结合的能力。教师应提高学生的学习效率,打破习题课堂沉默现象,鼓励多元反馈机制,培养学生核心素养。
作者：李雪; 王震 刊期：2018年第08期
物理观念是构成物理学科核心素养的重要方面,是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识,也是物理概念和规律在头脑中的提炼与升华。高中物理电磁感应中的物理观念包括物质观、能量观以及相互作用观等。
作者：陆素萍 刊期：2018年第08期
阅读是写作的基础,写作是阅读的升华。名著阅读是提升写作能力的有效途径。在教学实践中,教师应指导学生从名著中积累词句,丰富语言词汇;学会有感情地阅读,掌握情感表达方式;掌握正确阅读方法,学会边读边做笔记,边读边思考;在读写结合中,学会仿写续写改写。在名著阅读中拓展知识视野,学习写作方法,掌握写作技巧,汲取写作精华,以此提升写作能力。
作者：蔡金华 刊期：2018年第08期
成语脱胎于古汉语,和文言文有着紧密的关系。在高中语文教学中,教师可以巧妙地利用成语故事来辅助文言文教学,激发学生的学习兴趣。利用成语故事,有效组织学生展开课文探究,引导学生进行故事脉络的梳理,鼓励学生使用成语概括人物形象,让学生围绕成语故事和所学课文的内容展开随堂练笔活动。这些教学方法都能巧妙地将成语和文言文结合在一起,提高...
作者：杨伟 刊期：2018年第08期
数学思想方法是学生驾驭数学知识的工具之一。数形结合思想是初中数学重要的思想方法之一,它可以将抽象的数学语言变成直观可视的图形。教师应在教学引入环节、教学开展以及课堂小结中,向学生传递数形结合的思想,引导学生观察图形、绘制图形,通过合理的联想,将图与形结合起来,并从中发现规律,找到解决问题的突破口,使学生的数学思维能力得到提升...
作者：张维强 刊期：2018年第08期
中考数学总复习是在特定环境与特定时间下的一种教学活动。它需要教师与学生坦诚互动、交流,解决数学学习中存在的问题,引导学生主动订正解题错误,引发学生从全新角度思考问题,对数学的核心内容进行拓展性探索,对知识进行深层归纳,探讨解题经验,以此调动学生的学习主动性和学习兴趣,从而提高中考数学总复习的效率。
作者：郝坤友 刊期：2018年第08期
道德与法治是一门综合性特点比较突出的学科,它不仅内容全面,同时各项内容又有很强的生活指向性,可以培养学生产生与时展相协调的价值观念、思想品格,并促进学生独立思考能力的构建,带动学生综合素质的进步。在教学过程中,教师应以恰当的方法突出灵活化的教学效果,激发学生的主体意识。教师可以通过生活情境的积极构建、相关案例的恰当引入、信...
刊期：2018年第08期
培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时,任何时候也不要忽略人的所有各个方面和特征的和谐,都是由某种主导的、首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的、主导的成分是道德。——苏霍姆林斯基德育实为完全人格之本。若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶,无益也。——蔡元培
作者：黄泽予 刊期：2018年第08期
课堂小辩论是高中思辨性议论文教学的一种辅助方式,它能调动学生写作的积极性,引发学生主动搜集论证素材,有效培养学生思辨思维能力,有助作文立意的正向价值观取向。在课堂教学中,教师可以通过课前巧设辩题,用心备＂辩＂,课中适时调控、把准方向,课后总结反思等环节,精心组织学生进行课堂小辩论,以增强学生学习的自主性,提高思辨性议论文写作水...
作者：蔡萍萍 刊期：2018年第08期
提高初中数学课堂效率对于初中生的数学学习来说非常重要。教师应做好课前准备工作,加强学生的主体地位,强调探究式教学,加强师生之间的互动,从备课和营造课堂氛围等方面入手,提高课堂效率。
作者：武碧烟 刊期：2018年第08期
语文课堂是传承中华传统文化的有效阵地。高中语文教师应该意识到传统文化对育人的启迪作用,在课前、课中、课下三个环节做好充分的教学准备：课前搜集丰富的文化资料,为传承文化做好充足准备;课中采用多元化的授课方式,让学生感受浓厚的传统文化氛围;课下引导学生做好归纳总结工作,以消化和传承中国传统文化。
作者：廖红琼 刊期：2018年第08期
很多英语教师认为英语阅读教学仅仅是帮助学生读懂文章,而没有进一步挖掘文章的深层价值。就初中英语阅读教学活动而言,在备课阶段,教师应根据阅读教材设计层次化的问题,逐步引导学生对文章有初步认知;在教学主体环节,教师应通过创设情境活动的方式,引导学生逐步探索文章中的知识点,进而深入了解文章;最后利用写作完成知识点的输入到输出,做好查...
作者：丁娜 刊期：2018年第08期
《高中语文课程标准》中明确提出：＂写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。＂目前,在高中写作教学中,存在学生作文内容虚假、形式上模式化、缺乏真情实感等问题。为此,教师可以引入＂活动体验式＂教学模式,引导学生在体验中发现写作素材、唤醒写作灵感、积累写作经验、激发写作兴趣、表达真实情感,促进学生作文...
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.19
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.58
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊