中学课程资源杂志 省级期刊
Secondary School Curriculum Resources
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
刊期：2015年第01期
学校给学生带来的直接益处,不是又会做了几道奥数题,又会背了几首古诗词,或者又记住了一些外语的词形变化,而是培养了学生的那种叫作素质的东西。素质是什么？素质不仅仅是知识和技能,更是价值观和人格特质在一个人身上的综合体现。能够良好地接受教学过程中的必备知识、解决学业中的难题,这是素质;
作者：万云云 刊期：2015年第01期
前不久在郭声健老师的《守望音乐教育》一书中读到他独特的课堂教学观——＂安静的课堂更可怕＂。细细品味,回望课堂：学生在课堂中进行音乐活动,他们神情兴奋,七嘴八舌,手舞足蹈,哄笑一片,教室里似炸开了锅。面对此情此景,大部分教师眉头紧蹙,对学生＂扰乱＂课堂纪律的行为甚为恼火,最后学生终于在教师严厉的制止下收敛行为,顺从而安静地听讲,...
作者：夏宇 刊期：2015年第01期
信息技术是一门年轻的学科,在其十余年的发展过程中,它从无到有、从简单到丰富、从浅显到内涵逐步完善,形成了自己的学科体系和学科内涵。正因如此,信息技术学科在教材、教法、考核形式上存在诸多的可变性、不成熟性,甚至有一些弊端,比如学生在学业水平测试的复习过程中出现的＂记不住＂现象,就说明了信息技术课程无论是教材、教法,还是考核手段...
作者：郑晓红 刊期：2015年第01期
本文围绕初中数学教学展开研究,讨论了情境渗透与融合在初中数学教学中的重要意义,并阐述了设置教学情境要巧妙地使用多媒体、要把握好新旧知识的衔接、要与实际生活相符、可融入一些实践活动,希望可以为初中数学教学方法的研究提供参考。
作者：唐英 刊期：2015年第01期
小组合作学习是新课程标准积极倡导的一种学习方法,对于发挥学生在学习中的主动性、增强学生的思维能力、提高他们的学习效率具有重要的作用。小组合作学习需要合理构建小组,发挥最大合力;遴选教学话题,激发学习兴趣;精心设计活动,培养合作能力;制定学习任务,内化课堂知识。只有每一个小组成员都参与到学习活动中去,才能真正发挥学生在课堂中的...
作者：牛秀芳 刊期：2015年第01期
心理学上有一种＂自己人效应＂,其原理是只要你同对方保持＂同体观＂的关系,在对方看来,你就是自己人,他就相信你所做的一切都是真心为他好。在＂学困生＂的转化中,如果能巧妙地利用＂自己人效应＂,就会收到事半功倍的奇效。要想实现＂自己人效应＂,使＂学困生＂对教师有自己人的感觉,一般来说可从如下几个方面入手：热爱＂学困生＂,消除心理障...
作者：蔡志华 刊期：2015年第01期
高中化学是一门实验学科,通过演示实验,可以直观地引导学生观察实验现象与实验操作过程,分析实验结果,得出实验结论,由此提升学生的学习效率,强化学生的直观感受。本文分析了导学型、指导型、巩固型、实践型演示实验的教学策略与开展方式。通过演示实验教学,引导学生加深知识印象,更好地激发学生的学习兴趣,鼓励学生开展实践探究,促进学生知识与...
作者：管永霞 刊期：2015年第01期
所谓线索,即连贯文章始终的脉络,它是用来引导读者了解文章主旨的关键词条,是记叙文谋篇布局的重要因素。鉴于初中生的思维还不甚缜密,写作思路杂乱无章,在写作中常常信口开河的教学现状,作者在教学过程中加强了对线索技法的指导,一＂线＂贯之,让作文课堂精彩无限。本文所阐述的只是个人的点滴做法和一点体会,请诸位专家、学者批评指正。
作者：李慧 刊期：2015年第01期
应试教育模式导致教与学的思维僵化,灌输式教学导致学生独立思考能力的缺失,教材本身的设计也导致学生的认知模糊不清。解决此类问题需要多方面的努力,转变＂素质教育与应试教育对立＂的观念,重视教材设计的连贯性,不让知识＂掉链子＂,还需要教师加强学习,提高自身的专业修养。
作者：黄威琴 刊期：2015年第01期
导学案可以帮助学生更有效地进行思想品德课的学习,提高学生的自主学习能力。对于导学案的编写问题,作者注意了以下几点：第一要明确学习目标;第二要注意问题的设置;第三要具有实用性和适用性。通过导学案的设计和编写,保证教学能够顺利开展。导学案的科学性主要应该体现在准确性、梯度性、连贯性、适量性、激励性等几方面。导学案务必要保证对...
作者：王永坚 刊期：2015年第01期
目前我国关于高中政治课堂的教学研究主要是针对教学过程、教学方式方法的研究,对于高中政治课堂有效性教学的研究则相对较少。随着经济的迅速发展,我国的教育事业也在不断向前进步,在新课程改革不断深入的前景下,如何提高教学质量、提升学生的听课效率是教育工作者所面临的主要问题。因此,提高高中政治课堂的有效性需要广大教育工作者对高中政...
作者：周永军 刊期：2015年第01期
为了促进青少年的健康成长,完善的家校合作关系是必不可少的,并且其对于培养学生良好的行为习惯,促进学校与家庭间的信息交流,优化教育资源和环境有不可替代的作用。所以学校、家长、社会都需要健全的家校联合制度以及拟定与推行家校联合的具体策略来提升教育成效,而农村寄宿中学的特性更是决定了家校联合教育的重要性。本文结合作者的实际教育...
作者：范颖 刊期：2015年第01期
神奇的魔术总是令我们叹为观止,让我们禁不住赞叹人类的聪明,羡慕魔术师的能力,殊不知在魔术中包含着许许多多物理知识。本文通过设计小魔术,深入探讨了魔术表演中的物理知识,随着一个个力学、电磁学、光学魔术的设计与揭秘,不仅满足了学生的好奇心,提高了他们的创造力,还在轻松快乐的气氛中不知不觉地巩固了所学的物理知识,为未来的物理学习打...
作者：马鑫媛 刊期：2015年第01期
2014年的江苏高考英语试卷增加了难度,令很多考生措手不及、顾此失彼,很多考生反映考试时间十分紧迫。本文从各题型入手,对该试卷做了深入细致的分析：单项填空注重考查词汇;完形填空以记叙为主,整体逻辑性很强;阅读理解仍主要考查细节理解、推理判断、主旨大意等几个方面;任务型阅读加大了难度,考验了学生的转换概括能力;反传统的书面表达,给学...
作者：朱艳 刊期：2015年第01期
随着科技的不断进步和信息技术的革新,信息技术这门学科已经成为各学科辅助教学的重要媒介,本文从初中信息技术教育与艺术教育相结合的角度进行探究和分析,从三个方面分析与说明了初中信息技术这一学科强大的功能,希望能够引起教育同仁的进一步关注和研究。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.19
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.58
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊