中学课程资源

中学课程资源杂志 省级期刊

Secondary School Curriculum Resources

杂志简介:《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为21-1526/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台

主管单位:大连理工大学
主办单位:大连理工大学出版社
国际刊号:1673-2634
国内刊号:21-1526/G4
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:2005
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:辽宁
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.23
总发文量:4167
总被引量:1125
H指数:12
引用半衰期:4.1745
立即指数:0.0027
期刊他引率:1
平均引文率:2.2467
  • 教育·责任

    刊期:2013年第08期

    <正>在以人为本的时代,教育作为培养人的活动,关注的不应该是生物学意义上的、工具性的、单向度的人,也不应该是抽象的、普遍的人,而是具体的、现实的、活生生的、完整的人,这就是属于每个个体的独特的生命。生命和终生发展是教育之本,教育只有回归到学生的终生发展,才能

  • 创新高中音乐教学,感受音乐魅力

    作者:崔忠艳 刊期:2013年第08期

    在新课标改革的大前提下,探究音乐教学创新,不仅要从实际出发,还要在改革中对过去进行总结,并做进一步发展,以谋求更大的进步。

  • 题不二错有“偏方”——提高高中历史讲评课有效性的尝试

    作者:丁慧敏 刊期:2013年第08期

    讲评课是课堂教学的重要组成部分,是发展学生智力、提高学生解题能力的主要阵地。针对讲评课存在的问题,本文结合教学实践与体会,就如何提高历史讲评课的有效性提出几点有益的尝试,以期改进讲评课策略,提高讲评课效率。

  • 高三历史专题复习的高效策略——以“近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展”为例

    作者:徐小燕 刊期:2013年第08期

    <正>引言2012年12月28日,我校邀请省内20多家友好学校参与了主题为"彰显赏识教育特色,推进‘361·自主合作’课堂改革,追求绿色生态课堂"的研讨活动。笔者作为高三历史组的代表展示了题为"近代中国经济结构的变动和资本主义的曲折发展"专题复习课。高三历史复习课应该以提高复习效果为目标,因此所采用的复习方法、策略是非常关键的。在本文...

  • 高中政治有效课堂的开发

    作者:吴启虎 刊期:2013年第08期

    新课程理念下,要求做到"以人为本",注重学生的课堂主体作用,而有效课堂的开发可以突出学生的主体作用。课堂的有效性尤为重要,特别是刚刚走上工作岗位的青年教师,应树立新的教学理念,运用风趣化的语言教学,给予学生人文关怀,突破课堂教学的畛域,从而提高高中政治课堂的有效性。

  • 基于心理学角度 提高英语晨读效率的思考

    作者:薛裕红 刊期:2013年第08期

    作为学生在职高英语学习中的重要时光,晨读具有重要的意义。但有意思的是,对于这段重要时光,我们却很难在关于英语教学的研究中寻找到更多的成果,似乎因为过于寻常,反而成为英语同行甚至是课程专家们遗忘的角落。近年来,笔者对不同时间段的英语学习效果进行了研究,并一直在思考应如何提高英语晨读的效率,希望自己所考虑的内容能对同行们有一些帮...

  • 从一对作用力与反作用力做功谈起

    作者:李祥 刊期:2013年第08期

    通过讨论作用力与反作用力做功及其代数和在不同的参考系中的情况,可以得出力学体系保守力的判据。势能属于相互作用的保守物体体系的共有性。保守力做功等于势能的减少的一般提法是不准确的,一个保守力做的功,在一般情况下并不等于势能的减少,一对保守力做的功才等于势能的减少。本文通过对功能关系和参考系变换的讨论,为加深对力学概念和规律...

  • 在化学教学中培养学生的解题优先意识

    作者:邱燕 刊期:2013年第08期

    化学知识的学习需要逐步的积累和沉淀才能完成,每一道化学试题都涉及对基础知识的感知、记忆和理解的考量。高中生对化学学科已经有了基本的了解,一些化学用语和表达式也并不陌生,因此教师应该在平时的教学中注重对学生解题优先意识的培养,这样才能达到培养学生思维能力和学习能力的目的。

  • 初中语文古诗词教学浅议

    作者:陈英杰 刊期:2013年第08期

    <正>引言孔子说":知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"对于学习而言,兴趣是不可缺少的因素,有了兴趣,学生才会产生强烈的求知欲望,主动探求思索。中学语文的古诗词教学,可使学生了解我国源远流长的历史,陶冶学生的情操。所以,激发学生对古诗词的兴趣是十分必要的,也是十分迫切的。《全日制义务教育语文课程标准》在"总目标"中也提出了"...

  • 像历史学家一样进行“历史思维”

    作者:赵燕 刊期:2013年第08期

    <正>引言在升学压力下,一些历史教师容易直白地告诉学生是什么,为什么,怎么样。从根本上讲,就是让学生生硬地了解并记住知识。长此以往,不仅会引来学生的逆反心理,更使得历史的魅力荡然无存。那么,如何使学生体会到历史的浩瀚精深,掌握历史学习的策略与方法,主动探究历史、反思历史呢?这是中外历史教师都努力想解决的问题。本文中,笔者通...

  • 从听一堂“推门课”想到的……

    作者:吴惠娟; 王艳梅 刊期:2013年第08期

    <正>"推门课"是在教师和学生没有特地准备的情况下所听到的最普通也最真实的课。这是我校开展的新的听课方式,现在已成为上级部门检查学校课堂教学质量的一项新举措。它不同于优质课、公开课和观摩课,能原汁原味地反映出课堂平时的状况。笔者曾去听了这样一堂课,是我们学校王老师上的。课前没有通知她,临上课时,我们带着凳子去她的班上。...

  • 有效辅助 谨防依赖——浅谈初中英语教学中践行多媒体的发展策略

    作者:顾智勇 刊期:2013年第08期

    多媒体以其灵活多变、生动形象的优势在英语教学中发挥着巨大的作用。为了提高多媒体在初中英语教学中的践行实效,本文基于视听并设、丰富容量以及创设情境三方面,就如何在课堂教学实践中的各个环节,科学有效地运用多媒体,进行了有益的探索。

  • 初中思想品德课体验式教学研究

    作者:邵煜霞 刊期:2013年第08期

    体验式教学一直是新课改中大力提倡的新型教学方式,尤其是运用到初中的思想品德课教学中效果更佳。传统的教学模式大大降低了思想品德课的实用性,体验式教学是让学生从生活实际出发,重在体验、感悟和探索。如果能真正地运用好体验式教学,将会大大提高思想品德课的实效性。

  • 初中数学实施高效教学的三点思考

    作者:曾琴 刊期:2013年第08期

    新课程下进行高效的教学是教师们思考的一个重要问题。转变角色,改变原有的教学模式,改进教学方法成为大家共同讨论的话题,本人就教学中如何进行高效教学提出了自己的思考。

  • 初中物理实验教学漫谈

    作者:张宗承 刊期:2013年第08期

    物理是以实验为基础,同时与理论教学相结合的一门重要的学科。在初中阶段的物理实验教学的重要性是显而易见的,有效的物理实验教学能加深学生对抽象概念和规律的理解和掌握,能激发这个年龄段学生强烈的好奇心和学习兴趣,有利于引导学生寓学于乐,帮助学生养成科学的探究态度和创新能力。在初中物理实验教学中,教师要结合学生的身心特点,进行积极...