中学课程资源杂志 省级期刊
Secondary School Curriculum Resources
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
刊期：2013年第04期
<正>教师的教学因高质量而鲜活,教师的理想因高质量而美丽,教师的发展力因高质量而精彩。教师们懂得:科研在,高质量就在;梦想在,高质量就在;热爱在,高质量就在;执著在,高质量就在!高质量是一种亮丽的情感,是生命中一朵绚丽的花朵,更是一种味深香浓的文化。一名优秀教师的生活需要高质量,一所学校需要高质量。人,有高质量才有活力;学校,有...
作者：苗笑 刊期：2013年第04期
一直以来我们在教学中都特别重视高效课堂的研究,尤其是在全面推进素质教育的新形势下,以新课程理念为指导,构建思想政治课的高效课堂,显得尤为迫切。它是提升教学质量的关键,也是实施课程改革的目的。
作者：张国平 刊期：2013年第04期
<正>中考好比一场没有硝烟的战争,社会、学校、家长给予了很大的关注,尤其是教师与学生更是投入了大量的时间和精力。中考英语复习如何凸显效率?笔者认为重在教师在复习过程中的"把舵",复习目标明确、复习方法得当、复习措施有力就会取得显著成效。一、正视英语复习现状,切实重视"把舵"方向对于初三英语复习,教师普遍注重知识的传授与讲解...
作者：黄静华 刊期：2013年第04期
<正>物理知识来源于生活,生活中处处有物理。新课程下的物理关注社会生活中的物理问题,新教材结合学生熟悉的生活情境和已有的生活经验提炼学习素材,从丰富、生动的现实生活中寻找学习主题,要求学生了解物理与生活的密切关系,使学生逐步认识和感受物理对日常生活和社会发展的重要影响。新物理课程标准中提出了新的课程理念,其中之一就是"...
作者：周海生 刊期：2013年第04期
传统体育课堂教学模式忽视了情感与认知的有机结合,不利于发挥自主性和创造性。基于"情知教学"理论基础,我校提出"情动五环"教学模式,并在体育课堂上实践应用。以课堂德育、课堂美育、课堂文化作为体育课情感教育的实施载体。以情启智,激发运动兴趣,让每一位学生都获得成功体验;以情促动,促进自主学习与主动参与;以情优教,使体育课堂更加高效。
作者：何家胜 刊期：2013年第04期
教师的工作从某种意义上说就是一种雕塑工作,只不过雕塑的对象特殊——学生。教师的雕塑工作必须遵循一定的原则,否则工作就会南辕北辙,适得其反。
作者：谢朝艳 刊期：2013年第04期
欧洲一位著名心理学家说:"家庭不仅是个人生活的起点,也是人格形成的源头。婚姻家庭关系越牢固,教育子女的条件就越好。"随着改革开放的不断深入,人们的观念以及行为不断转变,中国社会离婚率的不断上升,导致单亲子女的数量急剧增多,由此而引发的单亲家庭子女教育问题,已成为家庭、学校和社会面临的一个新课题。
作者：尤小晶 刊期：2013年第04期
有效的初中、职高英语衔接教学离不开传统的"三备"(即备教材、备学生、备教法)要求,但面对新的学生,对于这"三备"要有新的理解。
作者：管晓丹 刊期：2013年第04期
教学工作言外之意,必须教学相长。反思是每一个美术教师教学中必不可少的活动,因为作为提高教师教学技能,改进教师教学方法的有效途径,其有助于帮助美术教师将理论落实于实践,是美术教学由经验走向经典的重要步骤。在反思中才能发现问题,然后找准自身发展的切入点,进而在反思中取得进步。美术教学反思的内容主要包括美术教学的相关内容、学生活...
作者：仇卓然 刊期：2013年第04期
高三数学学习如何脱离"题海",让学生走出题海疲劳的同时,又能取得理想的学习成绩,唯一的出路就是数学能力的全面发展,而提高高三学生数学解题能力又是该问题解决的关键。本文从学生数学创新思维和实际运用能力的培养以及数学反思意识的树立两方面来探讨高三数学解题教学的方法和具体策略。
作者：曾永生 刊期：2013年第04期
素质教育要求学生要自主去学习,要有一定的探求精神,物理一向被认为是死板的科目,如何让学生体会物理的乐趣就是摆在物理教育者面前的难题,本文就利用物理发展性评价对初中物理教学进行优化提出了几点想法。
作者：黄玲 刊期：2013年第04期
从近年广东省高考"实验探究题"的命题情况中,分析特点、考查内容及对应策略。
作者：仲爱华 刊期：2013年第04期
本文讨论的教学矛盾并不是批评当下的高中思想政治教学中存在着的一些矛盾现象,而是试图通过对这些矛盾的认识与分析,在矛盾的解决中使思想政治教学有一个质的进步。
作者：杨婷婷 刊期：2013年第04期
本文以政治新课程标准和《文科高考政治考试说明》为指导思想,以教材为基础,结合政治高考命题趋势和高三政治备考的实际,对本人所授"工业地域的形成"专题复习课教学设计和教学效果进行了反思,提出了政治教师如何优化教学设计这一问题,从多角度对其思考并进行详尽阐释。
作者：林洁 刊期：2013年第04期
本节教学中,引导学生通过活动来领悟和实践科学的研究方法——"类比推理法"和"假说—演绎法",让学生在自主学习、体验探究的过程中获得新知。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.19
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.58
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊