中学课程资源杂志 省级期刊
Secondary School Curriculum Resources
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
刊期：2013年第01期
<正>一所学校需要有一支"特别能战斗"的教师团队,而教师团队又必须具备核心精神。教师个体与教师群体在教育目标上的高度融合,教师个体与个体之间因优势互补、形成合力而产生的"共振效应"就是教师团队的内涵。实践充分表明,教师团队可以使教师个体充分体现教学风格和人生价值,高质量的教
作者：孟威 刊期：2013年第01期
随着现代信息技术的高速发展,多媒体信息化已经不可避免地进入学校教学中,同时伴随着素质教育与教育信息化的推进,美术教育教学工作也与信息技术紧密地整合起来,实现了多元化的教学过程。利用信息技术使资源交流达到了最优化,并充分发挥了其优势,极大程度上发挥了美术学科的优势。同时信息技术在学生素质教育审美体验的培养上以及教师的自身发展...
作者：肖伟 刊期：2013年第01期
语文课程中丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深远的,语文学习应当直射人的灵魂;应当具有情感关怀的使命;应当具备价值引导的功能;同时,也应尊重学生在学习过程中的独特体验。让学生在感兴趣的自主活动中全面提升语文素养,快乐地学习才是真正的语文学习。
作者：李兵 刊期：2013年第01期
<正>数学是一门在各个领域都有广泛应用的学科,其来源于生活实践,又服务于生活实践。随着社会生活的发展,数学已经渗透到日常生活和工业生产的各个领域,其广泛的应用性日益凸显,已经成为日常生活和社会生产所必须具备的工具和技术手段。在初中教学中培养学生的数学应用
作者：荣雪 刊期：2013年第01期
<正>一、文本价值分析《小狗包弟》选自巴金晚年散文集《随想录》(创作于1978年12月到1986年7月),其目的是要对""作出个人反省。巴金在十年""的动乱中,看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害,却有恨不敢说,有泪不能流,有时还不得不说些违心的话,做些违心的事。粉碎""后,他
作者：于晓洋 刊期：2013年第01期
<正>物理学是一门以实验为基础的自然学科,电学实验是每年高考实验考查的主要阵地。通过对近年来各省市的高考物理电学实验试题的分析,不难发现涉及最多的还是关于以部分电路欧姆定律为背景的电阻的测量问题。这部分的高考试题题型灵活多变,解决方法繁多,学生总感觉找
作者：张明媚 刊期：2013年第01期
社会对教师的期望与教师的现实处境间的强烈反差极易造成教师产生职业倦怠,这种问题一旦出现势必造成很多不良影响,甚至会对学生造成伤害。因此,为了解决这一可能出现的问题,本文从教师自我调节方面提供了三个简单有效的方法。一是做到心中有爱,二是进行适时锻炼,三是广交朋友,倾诉烦恼。
作者：郭晓红 刊期：2013年第01期
在舞蹈教学中,有时我们过于强调技能技巧,机械式的舞蹈教育,忽略了创意与创新,使整个舞蹈领域很难出现有大成者。由此本文提倡转变传统的舞蹈教学理念,努力打造开放式的舞蹈教学,旨在培养有创造力的舞蹈艺术人才。
作者：张雪鸥 刊期：2013年第01期
用先进的教育理念指导学校的德育工作,坚持以人为本,不断创新德育工作的方式,充分发挥未成年人思想道德建设的主渠道作用,把提高未成年人思想道德素养作为学校的重要任务。
作者：王松琼 刊期：2013年第01期
<正>在从事班主任工作的二十年中,岁月留给心灵的是更多的沉淀,而学生带给我的是无限的感悟。在我的教学生涯中,可以说是酸甜苦辣,五味俱全。作为一名班主任我始终相信,用火一样的热情可以温暖每个孩子的心灵,用知识的甘露可以使每个孩子理想的花朵盛开,用春风细雨般的爱
作者：李泂 刊期：2013年第01期
<正>在社会经济、科技文化飞速发展的今天,社会对人才的要求越来越高,这就对我们中职学校的教育工作提出了更高的要求。与中学生和大学生的成长过程相比,中职学校的学生承受的挫折相对较多而心理压力较大,存在不良行为及心理障碍的情况不容忽视。在加强中职学校学生挫折教育的同时,更应注重及时
作者：胡滨 刊期：2013年第01期
在信息化时代,信息素养是学习的基础,学校教育通常有两种途径对学生进行信息素养的培养,一种是课程教育途径,另一种则是学科渗透途径。
作者：李亚芳 刊期：2013年第01期
<正>"十年树木,百年树人",幽雅的人文气息与浓厚的文化底蕴在塑造一个人的灵魂上具有无穷的力量。诵读就可以让我们徜徉于经典,让我们的心灵得到滋润。诵读不仅可以有效地提高一个人的言语表达能力,而且有助于加深对作品的整体了解,领略作品内在的精华,是锻炼思维、发展智力的主要途径,也是陶冶情操、培养审美
作者：申云霞 刊期：2013年第01期
<正>逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年学生的逆反心理是客观存在的一种普遍行为,但受年龄限制,往往表现出各种过激的行为。有逆反心理的学生在体育课上的主要表现为:抵触课堂及授课教师、故意违反上课纪
作者：孙亚敏 刊期：2013年第01期
本文试图将程序设计中的贪心算法及动态规划的思想引入日常的课堂中,应用基于自主学习模式的动态在线评测系统,以帮助教师建立高效课堂。在课堂中尝试不同的方法力求寻找到一种新的教学模式。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.19
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.58
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊