中学课程资源杂志 省级期刊
Secondary School Curriculum Resources
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
刊期：2012年第12期
<正>课程改革是国家的事,也是教师的事;也是教师以自身的教学行为贯彻国家课程意志的过程。正因如此,教师常常会产生这样一个疑问:假如没有国家层面的推动,那我们自身是否有改革教学的动力与意志?从宏观层面来看,应试教育的顽疾至今尚未根除,繁难偏旧的知识重披了"马甲"在课堂上依然顽强地存在;从微观层面来看,教师对自己的专业成长多不重...
作者：严永林 刊期：2012年第12期
数学思想源于数学知识,又高于数学知识,是数学知识的精髓,是对数学知识的本质认识。数学知识本身对于学生成长是一个重要的因素,但它并不是唯一的决定性因素,真正对学生以后的人生起作用,并使其终身受益的是数学的思想方法。因此需要教师更新理念,并利用教材中可以进行数学思想渗透的各种方法,以知识传授作为明线对学生进行数学思想的渗透。
作者：顾文芳 刊期：2012年第12期
《品德与生活》是小学1~2年级开设的课程,在原有的思想品德课、自然课和活动课的基础上整合生成的,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。陶行知先生说过:"没有生活做中心的教育是死教育;没有生活做中心的学校是死学校;没有生活做中心的书本是死书本。"他的这种"教育以生活为中心"的独特的"生活课程论",主张品德教...
作者：戴莉 刊期：2012年第12期
通过身边实事、网上查询,笔者发现当今中小学生乃至大学生因小事受到挫折而产生消极甚至自伤的事件频发。由此提出教师要重视学生的人格培养。作为化学教师,笔者就新课程对学生价值观培养的取向分析,总结出在化学教学中提炼学生人格价值的一些实施策略。
作者：韩克山 刊期：2012年第12期
"活动单导学"已成为部分地区普遍采用的课堂教学模式,但以"任务布置"替代"学生备学",忽视学生的主导作用;以"繁华热闹"替代"冷静思考",忽视教师的引导作用;以"独霸话语"替代"和谐共生",忽视师生的协同作用;这些都反映出实行课堂改革实施过程中还需要教师不断地改变观念,重视细节和过程,才能保证教学的有效性。
作者：陈森林 刊期：2012年第12期
长期以来,作文都是高考的重头戏,怎样提高作文写作水平是教师应该深思的问题。本文结合人教版高中语文教材中的部分写作内容,从高中写作教学的乐趣、在高中写作教学中经常遇见的问题总结和高中写作教学的方法三个方面对新课标标准下的高中写作教学进行了探究,旨在作文教学中提高学生写作能力。
作者：王凤 刊期：2012年第12期
在语文教学中,作文教学一直是很重要的一环,如何做好写作教学储备是本文探讨的话题,因为教师只有拥有了自己的百宝箱,才能轻松地、游刃有余地面对写作教学,使写作教学更加"活"起来。
作者：王生梅 刊期：2012年第12期
健康已经成为现在初中体育教学的一个重点内容。要对初中学生进行有效地心理健康意识渗透,关键在于体育教师的价值取向和有效策略。
作者：姜婧娆; 张金波 刊期：2012年第12期
"制作火柴盒游戏效果"是多媒体实践教学的典型案例,是中职学校项目教学的重要形式。中职学校实践教学设计要紧密联系企业工作实际,要体现企业对人才培养的需求,要用企业的标准进行评价测量,这是中职学校实践教学的基本要求,是培养合格技能人才的基本途径和方式。
作者：沙志飞 刊期：2012年第12期
语文高考重在考查学生的语文素养,任何文学作品的阅读欣赏以及阅读技巧都不是万能的,所以最根本的解决办法是加强个人的文学修养。本文探讨了鉴赏诗词的第一步——读懂诗歌。
作者：陆克平 刊期：2012年第12期
本文从成人学习心理特点的角度,论述了提高教师培训效益的三点措施:①提供学员展示个人魅力的舞台;②满足学员一线教学实际的需要;③利用学员丰富且具个性的经验。
作者：朱瑞祥 刊期：2012年第12期
语文既是科学也是艺术,它是学好各门学科的基础。语文教学离不开语言,语言是教师传授知识信息的载体,也是同学生进行情感交流的基础。小学语文是语文学习的初级阶段,学生对事物的认识和学习都有极大的好奇心,如果教师可以运用语言的艺术性来满足学生们的好奇心,那么课堂效率也就自然提高了。
作者：顾艳云 刊期：2012年第12期
从初中语文教学的现代趋势上来看,自主学习是当下最为流行的学习方式之一,而从学生的全面发展来看,自主学习也是学生最终"学会学习"的基础。
作者：蔡赛赛 刊期：2012年第12期
每个语文教师都有属于自己的个性思考。这些个性化的思考一方面促进了自身的专业成长,另一方面也使得自己的作文教学能够更贴近学生的实际。由于初中学生往往存在着一定的共性特征,因此教师的个性思考又恰恰能起到共性的作用。从某种程度上讲,这正体现了初中作文教学中的辩证性。
作者：何雁 刊期：2012年第12期
综合英语实践活动以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。要让它成为通往成功殿堂的又一途径,让它真正服务于学生,英语教师是必须讲究培养意识及实际操作方法的,最重要的一环就是体现英语实践活动的风采。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.19
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.58
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊