中学课程资源杂志 省级期刊

献给正在努力的人们

刊期：2012年第02期

关于中小学教育科研成果推广和转化的探索

作者：刘萍 刊期：2012年第02期

目前,中小学的科研工作普遍存在重科研、轻推广,重成果、轻应用的现状,不少研究成果不能得到及时的推广和应用,教育科研低效、无效的现象较为严重。因此,做好教育科研成果的推广和转化工作,是广大教育工作者义不容辞的责任。本文从教育科研成果的特点、推广和转化的形式及推广和转化的途径三个方面进行了初步的探索。

关于现代家庭教育的思考

作者：卢欣平 刊期：2012年第02期

在家庭教育中每个家庭都在思考怎样使孩子成人、成才、成功。本文关于现代家庭教育的思考主要介绍了我国现代家庭教育的现状以及家庭教育的指导体系和模式,为指导家长进行成功的家庭教育提供有意义的帮助。

构建和谐教师团队 促进教师专业化成长

作者：付火红 刊期：2012年第02期

凝聚产生力量,团结诞生希望。一所学校要进步、要发展,构建一支为学校美好愿景而共同努力的爱岗敬业、笃学求实、团结一心的和谐团队是关键。本文在构建和谐教师团队,促进教师专业成长的策略方面进行了探讨。

浅谈教师的师德素质修养

作者：王凌霞 刊期：2012年第02期

教师的师德修养是个老生常谈的话题,本文从热爱并献身教育事业、尊重学生、为人师表、教书与育人五个方面阐述了师德修养的重要性和必要性,指出了一名教师必备的基本素质。

浅淡中职学校的计算机辅助教学

作者：荆其峰 刊期：2012年第02期

教育现代化是人类社会可持续发展的关键因素和必要条件,也是教育发展的最终目标,对教育教学现代化的研究已成为全球普遍关注的热点。计算机辅助教学是近年发展起来的一种崭新技术,是进行教育教学体制改革的制高点和突破口,也是实现教育现代化的必要之举。本文对与传统教学模式相比较,计算机辅助教学所具备的优点,以及在应用过程中一些需要注意的...

“三动”成就魅力历史课堂

作者：方文逑 刊期：2012年第02期

新课改轰轰烈烈席卷全国,开放、创新是课改的灵魂,由知识传授本位向学生发展本位转移是课改的一个亮点。新课程标准明确指出学生是学习和发展的主人,传统单纯接受式的封闭、枯燥的学习氛围阻碍了学生的发展。课程改革的核心任务就是建构开放的、充满活力的课堂运行体系,而课堂要想活起来,学生必须动起来,只有动起来,学生才能在自主、合作、探究...

发挥小班化教学优势 寓教于体验之中

作者：夏芳 刊期：2012年第02期

品德与生活课程标准提出,"学生通过具体的实践活动来学习,在变革活动对象的实践中获得丰富的直接体验,从而增长知识经验,发展智慧和才干"。"小班化"教育是以提高每一个学生接受教育的充分程度为目标指向的教育。在小班化教学中由于班级学生的人数较少,更有利于全员参与。自从我校实行小班化教学改革以来,本人积极探索在品德与生活课的教学中,充...

创新高中数学作业设计 体验数学学习的成就感

作者：辛忠华 刊期：2012年第02期

教育需要以培养创新能力为目的,能否有效地培养创新能力是衡量教育成败的重要标准。数学的教与学需要开放的思想,让学生从被动地接受性学习向主动地探索性学习转变。高中数学作业的设计与批改是数学学习的关键步骤,教师要在此步骤中训练学生的数学思维,让学生体验到数学学习的成就感。

数学中的多媒体辅助教学

作者：刘冰 刊期：2012年第02期

随着信息时代的到来,计算机及网络技术的应用广泛普及,多媒体教学已成为现代教育技术的核心模式。多媒体教学技术可以提高课堂的实效,在数学课堂上能够辅助教学,创设情境,能克服传统教学方式难以克服的难点,达到事半功倍的教学效果。

中学体育“后进生”的成因与转化

作者：郭俊峰 刊期：2012年第02期

体育教学工作是学校整体工作的一个重要环节,从国家颁布的《学生体质健康标准》,到2007年教育部的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,就是要在教学的基础上普遍提高中小学生体质健康水平。但家庭环境、社会环境、心理素质等相关因素,造成了中学体育"后进生"普遍存在。本文就此问题主要阐述了中学体育"后进生"的成因与转化。

浅谈舞蹈基本功训练的教学方法

作者：张颖 刊期：2012年第02期

舞蹈教育和新课程改革的主旨是通过创作、训练、表演对青少年进行德、智、体、美的教育,开发他们的潜在能力,为培育社会主义全面人才打下扎实的基础。作为一名舞蹈专业教师,要使学生掌握一定的舞蹈基础,舞蹈基本功训练则是舞蹈专业教学课程中十分重要的一部分。本文就舞蹈基本功训练的教学方法谈几点建议。

如何在英语课堂中有效发挥学生的主体作用

作者：刘莉波 刊期：2012年第02期

英语教师要突破传统的课堂教学模式,创设主体环境,以学生为主心,把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中的主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性,进而促成有效教学。

论地理课堂中地图教学的重要性

作者：刘妍华 刊期：2012年第02期

地图一直是地理课堂教学中的主要标识,被称为地理教学的"第二语言"。在新的教育教学改革中,地图在地理课堂教学中应该得到更为广泛的应用。本文依据高中地理教学实验,论述地理课堂教学中地图教学的重要性。

浅谈几何画板在高中数学教学中的应用

作者：刘辉 刊期：2012年第02期

21世纪,人类进入了信息时代,多媒体已逐渐进入教育领域,并得到迅速的发展。多媒体在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构,以至教学思想与教学理论都发生了变革。数学自身教学的特点使我们不能在课堂上大量引入影视资料和音乐。本文就怎样将几何画板这一软件平台与高中数学教学有机结合在一起进行了讨论和研究。