中学课程资源杂志 省级期刊
Secondary School Curriculum Resources
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
杂志简介：《中学课程资源》杂志经新闻出版总署批准，自2005年创刊，国内刊号为21-1526/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教法探究、学科教学、核心素养、能力培养、资源平台
刊期：2008年第01期
<正>课程资源的开发和利用是保证新课程实施的基本条件。对于教师而言,不仅校本课程需要大量课程资源的支持,而且实施国家课程和地方课程也离不开广泛的课程资源的支持。因为课程资源的开发和利用有利于转变课程功能和学习方式。长期以来,由于受高度统一的计划体制的制约,广大中小学教师很少接触到课程资源的概念,更不要说开发和利用了。...
作者：陈学法 刊期：2008年第01期
<正>在新疆西北角有一片神奇的土地,这就是喀纳斯。她西接哈萨克斯坦,北联俄罗斯,东邻蒙古人民共和国,与三国交界。"喀纳斯"出自蒙古语,意为"富饶、神秘"。这里有湛蓝的天空,飘逸的白云,苍莽的森林,葱绿的草原,烂漫的山花,潺潺的溪流,还有长年不化的雄伟冰川、皑皑白雪。喀纳斯的居民主要是蒙古族的一个支系——图瓦人,据说,他们是成吉思...
作者：王松泉 刊期：2008年第01期
<正>现在几乎所有的语文老师都知道:"语文学习的外延与生活的外延相等"。是的,尽管学校中的每一门课程都是生活的组成部分。都与生活实践相联系,但没有一门课程像语文课程那样与生活实践有着如此密切的关系。由此可见,在教学中,课堂与生活理所当然应该融为一体,相互联系,相互促进。若问语文教学中,课堂言语学习与生活言语实践哪个重要?答...
作者：曹大赞 刊期：2008年第01期
<正>阅读教学历来是中小学语文教学的重点和核心,它以数十篇文质兼美的文章和文学作品为载体,通过学生对文本的阅读、理解和感悟,引领学生了解民族传统文化,拓展认知视野,锻炼思维能力,涵养道德情操。近代诠释学,尤其是哲学诠释学,富有启示性地从读者理解、解释的角度,实现了文艺理论研究的"读者中心"转向,为文学研究的读者主体立场及历史...
作者：李玉广 刊期：2008年第01期
<正>在高中语文教学中,阅读是不容忽视的重要环节。如何指导学生进行阅读,对提高语文教学质量,提升学生语文品位尤为重要。一、深思阅读的目的意义读书是为了什么?大多数学生会认为,读书就是为了提高阅读水平和写作水平,能考出理想的成绩。很少有学生认真思考过读书与人生意义之间的关系。一个高中生的阅读
作者：关娜 刊期：2008年第01期
<正>文言文教学改革虽已积累了宝贵的经验,可文言文教学对部分师生仍是一种压力,费力颇多,教学效果却不够理想。钱梦龙老师在《文言文教学改革刍议》中曾说"文言文教学是语文教学改革的一个‘死角’,即使在语文教学改革很红火的年代,文言文教学这块‘世袭领地’上仍然是一派‘春风不度玉门关’的荒凉景象"。确实,在文言文教学中还存在以下...
作者：王水莲 刊期：2008年第01期
<正>美国诗人佛罗斯特说:"读起来很愉快,读过以后会使自己变得聪明,那就是诗。""读书百遍,其义自见",强调了朗读的作用。心理学认为:语言在大脑上有三个机能区,而朗读可把三个机能区整合起来,从而收到事半功倍的效果。诗学就是情学,诗是心灵的燃烧。或低声吟哦,或曼声长吟,达到情景交融的境界,才能使学生对诗歌的认识由感性上升到理性。因...
作者：赵志新 刊期：2008年第01期
<正>临近假期,学生问我假期语文留什么作业。我当时正准备去北京参加一个语文学术讨论会,来不及思考,于是就不假思索地说:"自己随便写两篇作文吧!"等我回来的时候,已经是假期补课的第二天。那天早晨,我风尘仆仆赶往办公室,眼前有一摞作文本整整齐齐地摆在桌上。我打开一个本子,上面有这样一段话:"感谢老师终于让我们拥有了自我选择权——...
作者：赵祎侍 刊期：2008年第01期
<正>基础教育课程改革实验已进行了好几个年头,课改实验使课堂教学呈现出生机勃勃的景象,改变了以前那种缺乏生气的教学氛围和呆板的学习方式,活跃了师生的思维,激发了师生的创新意识,促进了师生关系的融洽。就我个人而言,踏上三尺讲台也已经年,对于课堂教学的感受可谓是"得失寸心知"。有时候,往往绞尽脑汁精心设计的教学计划未能收到预期...
作者：周慧 刊期：2008年第01期
<正>在艺术创造中有意留出一部分空间让读者或观众通过思考、想像去补充,发挥的艺术,我们通常称之为"空白"艺术。"空白"也叫"留白",它原是中国传统绘画的一种艺术表现手法。后来,这种手法在文学创作中也得到广泛运用。当"空白"作为文学艺术作品审美欣赏的一个概念时,它指的是文学作品中已有的文字向读者所提示或暗示的内容,也就是作品给读...
作者：石鑫佳 刊期：2008年第01期
<正>爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"兴趣是指个体力求认识和趋向某种事物并与肯定情绪相联系的个性倾向。中学生对他们所感兴趣的事物也同样会力求接近,并且有强烈的探索欲望等的态度和倾向。因为兴趣的指向性、动力性、情绪性特点决定了它在学习活动中有巨大的作用:兴趣可以推动学生去积极地活动,对生活、学习充满热情,而且能使人善于...
作者：施小燕 刊期：2008年第01期
<正>语文教学,历来是为培养学生的语文素养、提高学生的听说读写能力、陶冶学生的思想情操服务的。而仿句题,又充分体现了选拔考试、检验素质、展现能力的规则。它既考查了学生遣词造句、运用语言的能力,又考查了学生的想像能力,还考查学生的修辞逻辑知识,更重要的是考查了学生的人生观、价值观、是非观等,是一种寓人文性、知识性、情感性...
作者：陈忠东 刊期：2008年第01期
<正>探究性学习,是指学生独立地发现问题,获得自主发展的学习方式。在探究性学习中,学生自己发现问题。探索解决问题的方法,通过各种学习途径获得知识和能力、情感和态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展。主要特征是问题性、实践性、参与性和开放性。语文课堂探究性学习,旨在充分发挥学生在语文学习中的主体作用,挖掘学生的潜能,培...
作者：潘红桃 刊期：2008年第01期
<正>美育是人类实现自我发展的需要。它以美的形象感染人的性情、陶冶人的灵魂、启迪人的理智,潜移默化地影响人的整个精神面貌。语文教育离不开美育,无论是以传统伦理道德为主要内容的广义的语文教育,还是独立设课以来的科学意义上的语文教育,都渗透着美的教化和美的陶冶。早在两千多年前,我国古代大教育家孔子就已经把规范社会政治制度...
作者：白云琴 刊期：2008年第01期
<正>新课标要求在语文阅读教学中注重学生的情感体验。而情感体验的产生及发展是一个心理活动的系列历程。一般要经过感知、感受、感染、感悟、感发五个阶段。而在平时的阅读教学中,教师往往忽视对学生心理历程的引导,以致把理应循序渐进的情感体验过程,变成简单的说教,未能使学生经历体验的过程,受到情感的熏陶。那么具体说来,如何在阅读...
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.19
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.58
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.59
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊