中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
作者：詹永行 刊期：2013年第10期
高中地理课改在我省实施已经有四个年头了，随着课改的不断深入，以教师讲述为主的教学模式受到了前所未有的批评和质疑，取而代之的是倡导学生积极参与的“自主学习”、“探究学习”、和“合作学习”。而新教材只给了我们一个教学的版本，却没给我们具体的教法、学法，那么，我们该如何上好新课标下地理课呢？我在实施新教材的这几年的时间里，...
作者：陈艳萍 刊期：2013年第10期
兴趣是学习动力的源泉。本文在师生交流、语法教学、阅读和写作等方面探讨了如何培养学生的学习兴趣，对提高其英语学习效果具有重要意义。
作者：刁秀萍 刊期：2013年第10期
版式新颖、图文并茂的中学数学新教材在理念、体系、形式和内容等方面都有了巨大的转变。这体现了时展的要求和素质教育的宗旨。但正如所有改革的初始，新与旧之间总会产生磨擦与碰撞，新教材在带来新理念、新思维的同时，给中学课堂也带来了更大的机遇和挑战。
作者：王跃青 刊期：2013年第10期
“学案导学法”是我校“高效课堂与有效教学模式”省级课题研究的主要方式，作为语文子课题的负责人，我在语文教学中尝试运用了这种教学方法。我们以“导学案”作为学生学习的“路线图”，鼓励自主学习，重视指导，教给学生学习方法；开展合作学习，巧妙引导，解决学生疑难问题；进行探究学习，勤于诱导，激发学生创新思维。“学案导学法”在教...
作者：方小勇 刊期：2013年第10期
在迈向新课改的征程上，需要打破原有的课堂教学模式，以学生为主体，合作探究，质疑问难，开发思维，提高能力。课改既需要继承，更需要创新，继承创新，不可或缺。教学有法，但无定法，好的教学方法就是让学生在愉悦快乐的氛围中学习知识，得到精神上的满足，传统的教学方法在新形势下受到挑战与冲击，继承创新成为困扰教师的突出问题，制约了...
作者：朱晓洪 刊期：2013年第10期
《初中物理新课程标准》强调物理教学一定要教与学互动，师生要相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充；一定要摒弃“填鸭式”、“满堂灌”的弊端，要充分激发学生学习兴趣，调动学生积极性；充分体现了自主、合作、探究学习方式，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
作者：赵艳霞 刊期：2013年第10期
情境教学法能使学生身临其境或如临其境，给学生展示鲜明具体的形象，使学生从形象的感知达到抽象的理性思维和顿悟，从而激发学生的学习兴趣，使学习活动成为学生自觉活动。
作者：卢娟 刊期：2013年第10期
幼儿园主题背景下节日体验活动，是根据幼儿园某一主题的目标和内容，挖掘与其相关的节日范畴，并按照节日的核心意蕴制定切实可行的方案，使幼儿在亲历的过程中付诸实施，从而获得知识、技能、情感、态度、方法等经验的完整过程。我们这里所说的环境创设，主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要，充分挖掘和利用幼儿生...
作者：刘春色 刊期：2013年第10期
在科技日益飞速发展的今天，任何大的科学研究和试验，任何大的工程建设，都不可能由一个人独立完成，它需要集体的智慧与合作。因此，如何探索一条适合学生发展，有利于学生创新精神、实践能力和合作品质培养的教学路子，成为新时期教育工作者不得不面对的新课题。下面，我将谈谈我在小学数学中进行分组合作学习的初步尝试。
作者：张保生 刊期：2013年第10期
语文教学服务于学校教育的整体目标是通过语文学科的特点体现的，因为“共性寓于个性”是一条具有普遍性的规律。然而，多年来，我们总是过多地强调了共性，在某些方面，甚至完全用从其他学科中抽象出来的共性取代语文学科的个性，从而使语文教学严重违背了语文学科特有的教学规律，导致了教学效率的低下。
作者：蓝荣元 刊期：2013年第10期
新世纪需要创新人才，我们的教育就要给以学生机会，激发学生的积极性，让学生积极思维，让学生敢于创新，培养学生良好的创新意识。数学科的知识内容相对比较枯燥，学生在学习过程中往往缺乏积极性，所以在数学教学过程中，教师要注意创设情境，让学生在情境中积极的思维，参与自主学习的过程当中。
作者：何支勇 刊期：2013年第10期
我们知道初中物理电路问题的解答一直是困扰学生的一大难题。此类题目不仅考察学生的基础知识掌握情况，还考察学生的观察能力和分析问题的能力。学生通过这类题目的解答还可加强思维能力和创新意识的培养，并养成勤于思考，乐于思考观察的好习惯。
作者：贺碧云 刊期：2013年第10期
按照陕西省英语考试大纲说明的要求，阅读理解在试卷中所占权重较大，要求考生能读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章，要求考生做到：理解主旨和要义，理解材料中具体细节等，但是考生在高考卷中得分并不理想，究其原因主要是：英语单词词汇量积累不够；特定语境下的细...
作者：黄艳 刊期：2013年第10期
宾语从句是初中英语教材中重点语法之一，也是中考一个重要的考查热点，更是英语学习的难点之一。只要细心观察，仔细品味，宾语从句还是有规律可循的，现用具体实例对宾语从句规律进行大揭秘，希望对同学们的中考备战起到“抛砖引玉，指点迷津”的作用。
作者：孙立雪 刊期：2013年第10期
随着国家教育部新的课程标准的颁发，在我们教育工作者中掀起了一股“学习新课标，创设新课堂”的教改热潮。如何优化课堂教学，激发学生学习英语的兴趣，提高教学效率，这对于每一位中小学英语教师来说无疑提出了新的要求，面临着新的挑战。在教改实践中，我作了如下几点尝试。
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