中学课程辅导杂志 省级期刊
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
杂志简介：《中学课程辅导》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为14-1307/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视点、教学实践、创新课堂、教海探航、多媒体教学、课题研究
作者：周志健 刊期：2012年第21期
本文结合在任务型教学中运用信息差原理最成功的一个案例研究了信息差在提高学生语言交际能力中的作用，并谈了笔者的一些体会。
作者：邓燕燕 刊期：2012年第21期
习语是人们在长期使用语言的过程中形成的独特而固定的表达方式，包括成语、俗语、谚语等。不同的民族在不同的文化背景下有着迥然不同的习语，它是民族文化的一面镜子。本文以中西方在历史典故、宗教信仰、生活习惯、地理环境等方面的文化差异为基点，探讨英汉习语翻译的若干翻译原则和方法。
作者：王起英 刊期：2012年第21期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》都对教育公平问题作出了规定。因此，一线教师应该把教育公平落实在自己的班级管理和课堂上。
作者：陈雪峰 曾佑全 刊期：2012年第21期
本文以现代教学与课程理论为引子，以科学教学案例为证据，阐明了课堂教学的基本单位是问题以及问题设计的作用，同时剖析了目前科学课堂教学中问题设计存在的不足。在此基础上，结合科学课程目标，提出了科学教学问题设计的理论依据为“BETC”理论，即美国教育家布鲁姆教育目标分类理论（Bloom education target classification）。并结合教学...
作者：孙淑芳 刊期：2012年第21期
本文从我的英语课堂教学“谁”做主这一问题出发，结合笔者的教学经验，浅要谈了教师应从四个方面努力，从而达到提高英语课堂教学效率的目的。
作者：刘丽丽 刊期：2012年第21期
导入是新课标教学的重要环节。本文结合笔者在英语教学中的实践，探讨了一些提高课堂效率的导入方法，以激发学生的学习兴趣，并对洽当的导入可服务于教学实践进行了有效的思考，旨在更好地提高教学的趣束性和有效性，关注学生语言运用能力的培养。
作者：王强 刊期：2012年第21期
中小学信息技术教育是一项面向未来的现代化教育，是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径，是实施素质教育的一项重要内容，信息技术教育已成为中小学的一门独立的知识性和技能性相结合的基础性课程。本文是笔者在实际的信息技术教学中，通过不断的教育教学活动，介绍了自己的实践经验和体会。
作者：张慧霞 刊期：2012年第21期
背诵是提高语言学习质量、培养英语语感最有效的途径之一，进行适量的背诵是完全有必要的，也会收到积极的效果。在实施新课标的过程中，教师智慧性地要求并指导学生背诵优秀篇章，尤其是趣味故事、名人名言、经典文章，能够帮助学生为正确得体的语言输出打下良好的基础，提高英语学〉-7的效率。
作者：戴美凤 刊期：2012年第21期
随着中国加入WTO，国家进一步对外开放；随着社会不断发展，经济高速腾飞，英语越来越被人们所重视。英语是中小学阶段的一门重要学科，而中小学阶段的教育属于基础教育，基础教育阶段是个人终身教育和终身发展的最重要阶段，它将是个人终身发展的基础。因此，中学英语教师要为学生的终身发展奠定坚实的语言基础而努力。显然，促进学生学习英语...
作者：孔水清 刊期：2012年第21期
本文在强调充分认识数学阅读和学生数学阅读能力重要性的基础上，对初中数学阅读教学的现状进行了分析，提出了提高学生数学阅读能力的两个有效策略。
作者：郑权 刊期：2012年第21期
随着以学生为中心的新课程改革的大力推行，教师应从学生的心理出发，以学生、兴趣和活动为中心，力求让学生能以富有感情的方式来学，在教学的各个环节中注重学生积极情感的培养。本文就高中英语教学情感及意义作了一些简要分析，然后结合教学实践，对如何在课堂导入这一重要环节中培养学生的积极情感给予相应的探讨。
作者：黄洁蓉 刊期：2012年第21期
在实行新课改后，教学的条件与手段得到了完善，但化学新课程的实施情况却不能令人满意。不忠实于课程标准和教材的现象时有发生：“教学围绕考试转”的情况依旧；化学实验教学和化学实践环节不被重视；学生的学业负担仍然很重等。因此，化学教学效率有待教育者的进一步研究。
作者：蓝卫玲 刊期：2012年第21期
语文看似简单，但若想在考试当中取得高分，并不是一件很容易的事，这从每一次考试的情况可以得知。要想提高语文成绩，本文认为必须从细节着手，夯实基础，重视方法技巧的掌握。
作者：李雪春 刊期：2012年第21期
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了要转变学生的学习方式，认为学生学习方式的革新是当前在学校课堂全面推进素质教育的重点，特别强调自主、合作与探究的学习方式，改变以教师为中心、课堂为中心和课本为中心的局面，促进学生的主动学习和自主发展。
作者：刘玲玲 刊期：2012年第21期
当前我国正逐步推进素质教育，实施素质教育是我国教育的热点之一，它既是基础教育的紧迫任务，又是一项复杂巨大的系统工程，不论从观念理论、制度体制还是从实践操作上都需要做艰苦的工作。高中数学是重要的基础学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任，对培养和发展高中生素质意义重大。
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.17
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.24
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.58
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.41
期刊级别：北大期刊
发行周期：周刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.91
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊