中等医学教育杂志 部级期刊
Secondary medical education
杂志简介：《中等医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《中等医学教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：王德华; 吕俊峰 刊期：2009年第23期
教学质量管理是高职院校核心工作之一。系统科学是以控制论、信息论、系统论、耗散结构论、协同论、超循环论为一个整体，即统称为系统科学。其基本原理是：有序原理、整体原理和反馈原理。受系统科学在许多管理领域成功实施并取得卓越成效的启发，我们尝试将其应用于教学质量管理工作中。
作者：宗山林 刊期：2009年第23期
针对当前高校学生干部评价现状，分析得到客观、准确评价结果的难度和出现偏差的原因，并结合南阳医学高等专科学校的实践，对高校学生干部的评价主体、评价指标、评价方法及结果应用进行讨论。
作者：完颜弟 刊期：2009年第23期
结合独立学院家庭经济困难学生的特点，指出在家庭经济困难学生认定工作中存在认定标准及程序、认定体系、学生心态等5方面的问题，进一步探讨独立学院家庭经济困难学生的认定路径为明确认定标准、设定申请资格、完善认定程序、做好公示与建档、实施有效监督与动态管理。
作者：王洪涛 刊期：2009年第23期
所谓人文素质，即指一个人成为人和发展为人才的内在品质，是以人文精神为核心，由人文认知、人文情感、人文意志、人文行为等要素构成的主体品质，集中体现在对待自我、对待社会、对待他人、对待自然的态度上^[1]。人文教育的目的是让学生珍视生命，热爱生活，实现人生价值，树立远大的人生目标和高尚的理想追求；让学生树立平等的思想，关爱他...
作者：郑延芳; 尹平 刊期：2009年第23期
分析高校教师的压力状况、压力源、常采用的应对方式及研究趋势，为深化和完善高校体制改革提供科学的理论依据。
作者：高红菊; 闫淳冰; 杨志恒 刊期：2009年第23期
1什么是课桌文化 对于课桌文化的概念，不同的研究者有着不同的理解。韩向明认为，课桌文化是在大学教室的课桌上被涂上的各种字句和图画^[1]；段鑫星认为，课桌文化是在书桌上刻写的内容所衍生出来的一种文化分支阁；韩劢认为，课桌文化是大学生在课桌上书写文字反映内在世界的一种校园文化现象四；王劲松则认为，
作者：潘启红 刊期：2009年第23期
阐述信息素质和信息素质教育的内涵与发展以及文献检索课在信息素质教育中的地位；从文献检索课教学现状出发，提出文献检索课教学改革的思路，即整合信息技术与文献检索课内容，构建完善的多层次、多角度教学体系，改进教学模式与手段，拓展教学思路及内容，加强文献检索课师资队伍建设等。
作者：李佳瑛 刊期：2009年第23期
心理学领域有很多“效应”能够客观反映多数人的心理共性，其中很多效应对教师的教育教学活动有深刻的启示。了解和运用这些心理效应，并将其与教育教学实践结合起来，不仅能增强教育教学工作的艺术性，而且能提高教育教学效果。本文列举若干心理效应及其在中职教育教学中的作用，希望教师能从中得到启示。
作者：李黎明 刊期：2009年第23期
根据国家关于高校人事制度改革的要求，各校正在如火如荼地进行人事制度改革。学校人事制度改革的重要环节是分配制度的改革。众多分配制度改革方案的基本原则之一是分配向重要岗位倾斜，由此产生了谁处于第一线的问题，也就是教师、党政管理人员、后勤服务人员谁更重要的问题。正确理解并科学处理这个问题，并以此为基础树立科学的分配观念，对...
作者：柯蕊; 张虎祥 刊期：2009年第23期
现代体育为社会发展作出了积极贡献，但也出现一些异化现象，尝试运用马克思的异化理论对这些异化现象进行理论探索。现代社会呼唤体育自然价值的回归，健康已经成为体育自然价值的核心内容，科学技术只是体现体育与健康的工具。
作者：巩英洲 刊期：2009年第23期
环境教育的核心理念是真、善、美价值观的培养，三者是相辅相成的。通过教育使人们形成对自然及其规律的正确认识（“真”），在正确认识人与自然关系的前提下形成对自然的道德感和责任感（“善”），在真与善统一的基础上感悟“天地大美”，从而使人们积极、主动地保护环境和地球。
作者：李俭; 林坚 刊期：2009年第23期
考试是教育效果评定的主要形式，也是教学达标的重要环节，它具有显示功能、反馈功能和导向功能。考试的内容和方法，直接关系到考试结果及教学质量的评价。同时考试也是师生共同关心的核心问题，因为它直接影响教师的教和学生的学，有什么样的考试内容、考试方法，就会产生什么样的教法和学法^[1]。对于以培养有一定技能、适应市场需求、
作者：罗桂霞 刊期：2009年第23期
全国护士执业资格考试（简称CLEN）是评价申请者是否具备护士执业必需的专业知识和技能的考试，具有行业的执业准入控制和保证行业执业人员水准的重要功能，决定着护理教育的目标和方向[1]。同时，护士执业资格考试通过率作为衡量中等卫生职业学校办学水平和教学质量的标准，对中等卫生职业教育提出了更高的要求。我国从2009年开始允许学生在校...
作者：黄春洪; 揭克敏; 涂硕; 罗达亚 刊期：2009年第23期
为端正研究生学风，使其规范撰写科学论文，采取“论文＋答辩”方式对我校研究生进行医学分子生物学课程考核。课程成绩为论文综述、Powerpoint汇报与回答提问3方面综合考评获得。这种互动式考核提高了研究生学习和创新的自主性与综合素质，增进了学生间相互交流，有效矫正了研究生抄袭论文的不良风气。
作者：史杰 刊期：2009年第23期
2008学年第1学期，笔者担任2008级三年制护理专业解剖学及组织胚胎学教学任务，采用于小谟等主编、河南科技出版社出版的中等职业教育教材，2006年8月第1版。依据2005年8月河南省普通中等卫生学校实施的教学计划，该课程共108学时，其中理论课70学时、实验课38学时。根据教学大纲要求，同步完成教学计划，在期末考试前1周组织学生系统复习。为了...
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊