幼儿教育

幼儿教育杂志 省级期刊

Early Childhood Education

杂志简介:《幼儿教育》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为33-1042/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他

主管单位:浙江教育报刊总社
主办单位:浙江教育报刊总社
国际刊号:1004-4604
国内刊号:33-1042/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.064
复合影响因子:0.18
总发文量:4286
总被引量:2601
H指数:15
  • 政府主导强化责任制度创新全面促进——浙江省学前教育事业发展纪略

    作者:裴新平 刊期:2009年第03期

      学前教育是国民教育体系的有机组成部分,是国家教育制度的起始阶段.党的十七大提出要"重视学前教育".顺势应时,浙江省人民政府于2008年12月23日在杭州召开了浙江省学前教育工作会议.这是继1979年全省托幼工作会议之后.近30年来再次召开的关于学前教育的政府工作会议.……

  • 建构主义理论在学前教育运用中的是非功过

    作者:朱家雄 刊期:2009年第03期

      在各级各类教育中,也许学前教育是受皮亚杰建构主义理论影响最深的一个领域.这并不奇怪,因为与其他各级各类教育相比,学前教育更关注儿童发展,这个基本点与建构主义理论相一致.……

  • 师幼互动的内容分布及其特征

    作者:叶子 刊期:2009年第03期

      师幼互动是指在教师与幼儿之间发生的各种形式、性质和程度的相互作用及影响.作为幼儿人际互动的一种主要形式,师幼互动对幼儿发展具有非常重要的意义.……

  • 从师幼互动看教师的"为"与"不为"

    作者:叶平枝 刊期:2009年第03期

      师幼互动是幼儿教育中的一个重要问题.对此,我们已开展了大量的研究和实践.随着研究和实践的深入,我们的观念在改变,实践也在改善,平等地对待每一个幼儿,积极与幼儿互动已经成为大多数教师的共识.然而,令许多教师困惑的是,积极的努力并没有收到应有的效果,负责任的行为收获的却是苦涩.究竟什么情况下应该进行师幼互动,如何进行师幼互动,这些...

  • 生活活动中师幼互动的现状分析及建议

    作者:沈琴芳 刊期:2009年第03期

      师幼互动作为幼儿园最核心的人际互动,存在于幼儿一日活动的各个领域.近年来,大家特别关注学习活动、游戏活动中师幼互动有效性的研究,而极少对生活活动中的师幼互动进行研究.其实,对于幼儿来说,生活活动是他们在园活动的重要组成部分,在幼儿园课程中占有重要地位.……

  • 与幼儿一起创设公共环境

    作者:夏洁 刊期:2009年第03期

      当我们步入一个幼儿园,最先映入眼帘的就是幼儿园的公共环境.公共环境的统筹安排和合理设置,材料的选择和制作,色彩的协调统一,等等,都会给人留下深刻的印象.我园有个专门的环境创设研究团队--环境创意小组,主要工作就是和全园幼儿一起创设公共环境.我们认为公共环境应该是有生命、有灵气的.创设环境的过程就是教师和幼儿共同创造的过程.下...

  • 美在其中——美术特色幼儿园环境创设浅谈

    作者:贺为民 刊期:2009年第03期

      我园是美术特色幼儿园,注重创设美的环境,让幼儿在环境的熏陶下欣赏美、体验美、理解美、创造美.……

  • 美术教育活动环境创设例说

    作者:侯小燕 刊期:2009年第03期

      环境是重要的教育资源,是教育中不可或缺的元素.在幼儿美术教育中,一个丰富的、富有美感的环境能给予幼儿启发和支持,激发幼儿的想象力和创造欲望.……

  • 长篇文学作品欣赏教学初探

    作者:陈建华 刊期:2009年第03期

      一、源起--只因原著太美丽   我园一直在进行文学作品教学的课题研究.我们选择文学作品的过程是这样的:先动员大家从各种渠道选择,然后汇集到一起进行筛选.在对作品进行取舍时,我们要求大家说出各自的理由.……

  • 过河(中班)

    作者:王彦 庄春梅 刊期:2009年第03期

      设计意图:   体育活动室内有一根拔河用的绳子,这是当年为亲子运动会购置的.孩子们对这根又粗又长的绳子很好奇,经常上前拉拉、摸摸.后来,我们将绳子放到操场上,孩子们开心极了,围着绳子跳来跳去,创造了许多不同的玩法.根据中班幼儿活泼好动、乐意接受挑战的特点,我们创设情境.利用绳子设计了体育活动"过河",让幼儿在运动和游戏中愉悦身心...

  • 下期话题我来帮助你

    作者:万红 刊期:2009年第03期

      为了体验盲人在生活中的不便,培养幼儿关爱、帮助他人的情感,我在大班组织了一个集体教学活动.……

  • 彩珠撒落以后

    作者:王瑛珠 刊期:2009年第03期

      在一次创造性游戏中,巡回观察的我忽然发现娃娃家门前的人特别多.一眼望去,恰好见到淳淳用右手猛地打了自己一个耳光.万分诧异的我赶紧走过去,只见他一副泪眼汪汪、万分懊恼的样子.……

  • 折起的操作纸

    作者:蔡晓兰 刊期:2009年第03期

      一次,在数学活动中,我让幼儿做了一些操作题,要求他们完成后拿给我看,若操作正确.就给他们画上五角星.不一会儿,很多孩子完成了.沐沐没有直接把操作纸交给我,而是站在一边,羡慕地看着前面几个小朋友,因为他,他们都做对了,各得了三颗五角星.……

  • 给他表现的机会

    作者:张坚静 刊期:2009年第03期

      上午的活动结束了,孩子们有的在洗手,有的坐在椅子上等待老师点名.南南一会儿跑到盥洗室,一会儿跑到活动室.盥洗室、活动室不时传来"老师,南南打我""老师,南南推我"的声音.我便请南南坐下来,说要开始点名了.南南一听说要点名,马上离开自己的座位,摸摸拍拍小朋友的头:"你是1号,你是2号……"……

  • 能不能试试看

    作者:楼飞凤 刊期:2009年第03期

      孩子们三三两两自由玩耍着.突然小宇跑过来拉起我的手:"老师快去看,那儿有种子!"我随他来到香樟树下,果然,一颗晚熟的香樟树种子落在大树下.小宇兴高采烈地说:"老师,我们来播这颗种子吧!"我立刻瞪大了眼睛:"冬天能播种吗?"……