幼儿教育杂志 省级期刊

精心呵护童真

作者：长城 刊期：2006年第24期

让我们一起来读书

作者：嵇珺 刊期：2006年第24期

你是我们捡回来的

作者：高玉洁 刊期：2006年第24期

怎样给孩子讲故事

作者：蒋幪 刊期：2006年第24期

安安的星星榜

作者：彭云 刊期：2006年第24期

一直以来,人们总把更多的关注给予了那些优秀的、出众的孩子,其实,普通的孩子也需要关注,即使最最普通的孩子,他的生命体验也是值得在意与尊重的。对一个年幼的孩子而言,被关爱、被需要、有期待、有成功等积极的情绪体验对他们个性的良好发展具有非常重要的意义。问题是表现平平的孩子如何获得成功与奖赏。在传统的平行竞赛中,他们往往是失败者...

老师,您能不能蹲下来……

作者：王开乐 刊期：2006年第24期

动手能力很重要

作者：王晶 刊期：2006年第24期

解读音乐密码——婴幼儿音乐智能的发展(二)

作者：刘闯; 董光恒 刊期：2006年第24期

多元智能理论的提出者加德纳指出:音乐智能是人类个体可能具有的所有的天赋中最早出现的。孩子具有一种先天的节奏感,当他们还是胎儿时,就可以感受妈妈有节奏的心跳。出生以后,他们对声音更加敏感。那些来自外界的各种声音刺激开始激发孩子听力的发展。随着年龄的增长,孩子们开始对音乐有了积极的反应。行动起来吧!读懂孩子,创造良好的环境,更好...

在新加坡上国际学校

作者：莞尔 刊期：2006年第24期

《母鸡萝丝去散步》导读

作者：彭懿 刊期：2006年第24期

如何带宝宝参加社交聚餐

作者：古堡 刊期：2006年第24期

成长路上不能没伙伴

作者：常艳春 刊期：2006年第24期

健康美食

作者：安安妈妈 刊期：2006年第24期

帮孩子找朋友

作者：徐琳 刊期：2006年第24期

我们一起快乐成长

作者：何楠 刊期：2006年第24期

“找啊找啊,找啊找,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友!”找朋友的感觉真是太美妙了,所以我们一直在找。只可惜找朋友并不像儿歌所唱的那么简单。找伙伴是每个孩子的需求,家长怎样帮助孩子迈出交往的第一步呢?怎样让孩子能快乐地交朋友呢?