小学生·下旬刊杂志 省级期刊

构思好了再动笔

作者：屠岸 刊期：2009年第02期

1940年，我读高中一年级的时候，参加了学校举行的一次作文比赛。

特殊的交谈方式

作者：金波 刊期：2009年第02期

第一次见到金波老师，是在金秋的深圳，一个优秀儿童文学的颁奖典礼上。我深深地被吸引，是因为他的文字像诗，他的声音像是在朗诵诗。和他在一起谈论诗歌只是几分钟的时间，我已经被他感染，甚至可以脱口而出一首“妈妈高、爸爸高，站在板凳上，我比他们高”的小小孩的儿歌了。让我们一起来“爱上金波，感受他优美文字的魅力”!——陈彦玲

倾心（组诗）

刊期：2009年第02期

我的三位文学启蒙老师

作者：伍美珍 刊期：2009年第02期

伍美珍的笑很纯很灿烂，在安徽少年儿童出．版社举办的图书会上，我见到她时，她的笑不仅留在我的相机中，更留在了我的脑海里。她的纯纯的、阳光的笑让我加深了对“阳光姐姐“的记忆，我从心里喜欢上了她，她作品中的鲁达的优秀和坚强也在一直激励着我。大家一起来感受吧!——陈彦玲

作文啊作文

刊期：2009年第02期

我喜欢写小说，也时常在网络或是报纸上发表一些东西。

冒名顶替QQ群中有人作假 闹钟上网蝴蝶精灵戴罪立功

作者：冰夫 刊期：2009年第02期

郭琳琳刚上QQ就发现自己已经是蚂蚁哥哥QQ群的一员了，高兴得连蹦带跳……蝴蝶精灵一下从她头上飞起来：“跳什么呀？还一惊一乍的。”

集体春游每人一副翅膀 迷失方向石头变成房子

作者：冰夫 刊期：2009年第02期

春天到了，几个孩子商量要去春游。郭琳琳觉得春游要去很远的地方，可是明天还要上学……

抓住特点，写出个性——给自己画像

作者：姜广生 刊期：2009年第02期

介绍自己的文章写法有多种，可以先简单介绍个人的自然状况。然后再介绍自己的爱好。最后概括自己的特点；或者抓住一个方面有针对性地介绍自己……我觉得后者效果好些。千万不要面面俱到。以免丢了西瓜捡芝麻。

关注细节，寻找新发现——描写春天的美丽瞬间

作者：姜广生 刊期：2009年第02期

我们写作文不同于写长篇小说，一定要选取“亮点”，即选取有代表性的景物去写。而让其它的景物只起到陪衬的作用。否则。整篇文章就会主次不分。达不到突出中心的目的。虽然只是一篇写景的文章．但不要单一地去写景。还要注意细节描写的体现，把目睹景物之后的新发现、新体会写出来。

“燥”“噪”“躁”“澡”

作者：冒石宏 刊期：2009年第02期

窗外的细雨还在淅淅沥沥地下着，在这样一个略显清冷的傍晚，泡上一杯茶，随着袅袅升起的茶香翻翻学生的作文，也算是一件惬意的事!

“口若悬河”与“信口开河”

作者：冒石宏 刊期：2009年第02期

嘿，改了这么多年作文，还真是大姑娘上轿——头一回看到这样形容老师的，你瞧，（图1）我上课时真是这样的吗？难道喜欢我就是因为我的“信口开河”？哦，天哪!真是不可思议！看来这个家伙十之八九是把成语张冠李戴了!再瞧瞧他前面的几篇作文。呵！不翻不知道，一翻吓一跳!还真给我又找出了一个“李冠张戴”的——口若悬河（图2）。

打油诗中悟写作

作者：赵倡文 刊期：2009年第02期

皑皑白雪最能激发出人的诗情画意，所以自古以来，描写雪景的诗词有很多，从古人柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，岑参的“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，干树万树梨花开”，到当代伟大诗人的“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，

欧阳修虚心求教

作者：黎琳 刊期：2009年第02期

欧阳修在滁州任太守时，和琅琊寺的和尚智仙关系很好，常到琅琊山游玩。这个和尚专门为他在游山的路旁修了一座亭子。欧阳修给它起名为“醉翁亭”，为了纪念它，欧阳修还写了一篇《醉翁亭记》。文章写好后，他抄了几份，一大早，让手下的衙役把文章分别贴在各个城门上，一个城门贴一份，目的是为了让行人为他修改。同时，派出锣鼓手，

的读书方法

作者：张坤 刊期：2009年第02期

从小就酷爱读书，而且养成了“不动笔墨不读书”的良好习惯。

短些，短些，再短些

作者：马艳萍 刊期：2009年第02期

小学三年级，语文老师愁眉苦脸地说：“你们的作文，什么时候就变长了呢？”