新课程学习(上)

新课程学习(上)杂志 省级期刊

The new curriculum learning

杂志简介:《新课程学习(上)》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为14-1353/O1,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教研前沿、课改研究、学科教学、杏林园地、教苑杂坛

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:1674-697X
国内刊号:14-1353/O1
创刊时间:2006
所属类别:科学类
发行周期:月刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.09
总被引量:9184
H指数:19
  • 浅论语文教育的民族化与现代化

    作者:吴素荣 刊期:2015年第08期

    语文的外延与生活的外延相等,语文教学不是封闭、狭小的象牙塔,而是一个与广阔的时空和广大的社会结合起来的开放天地。语文教学应对全社会开放,把自己的触角延伸到广阔的社会生活领域,成为社会文化传播和净化的一个主要“规范场”。

  • 中美中学数学教育比较与浅析

    作者:李梦 刊期:2015年第08期

    随着自然科学的发展,信息化程度的进一步提升,数学的工具作用越来越得到重视,相应的中学阶段的数学教育也得到了更多的关注,分析了国内中学数学教育现状,并对比中美两国中学阶段数学教育在理念、标准、形式、内容、考核标准、教育成果等方面的异同,提出我国中学数学教育应该在课堂教学过程中更加注重数学思想、理念的强化以及应用意识的培养。

  • 教师在教育过程中的角色定位

    作者:吕宏伟 刊期:2015年第08期

    在现代教育观点中,青少年知识文化的掌握和良好德育引导是教师义不容辞的责任和义务,现代教师在教育教学过程中承担着过多的任务,包括学生的学习问题、学生的心理问题、学生的情感问题、学生的思想道德问题等等。然而,我们所面对的受教育群体是一个活生生、有自我判断能力的人,影响这些教育目的结果的因素来自方方面面。随着社会的进步、文化的...

  • 思想品德课渗透“中国梦”教育的点滴思考

    作者:刘陆战 刊期:2015年第08期

    在思想品德课教学中通过引入时政热点、挖掘教材资源,坚持以人为本、立足学生生活,建立多元交流途径、深化情感交流等渠道,让思想品德课教学成为对中学生进行“中国梦”教育的重要载体和有效平台。笔者在“正确对待理想与现实”一课的教学中,对思想品德课培育和践行“中国梦”教育有如下感悟。

  • 给心灵播种——班主任德育工作浅谈

    作者:孙瑞君 刊期:2015年第08期

    班主任是在广阔的心灵中播种耕耘的职业。愿教师以神圣的态度,把属于个人的那片园地管理得天晴日朗,以使教师无愧于自己的学生,以使学生无愧于生命长河中的这段历史。

  • 教育要从身体出发,不只在于思想

    作者:花平平 刊期:2015年第08期

    通过对陶行知教育思想的学习,以陶行知的教育理念为出发点,说明了身体教育的意义和作用,探讨了教育从身体出发在中小学体育教育的实际教学中如何进行实践,并对我国中小学体育教育提出建议。

  • 初中物理教学中感恩教育的渗透

    作者:蓝岚 刊期:2015年第08期

    感恩教育是道德教育的一部分,是人生信仰中重要的一部分,在各科教学中有着很重要的精神地位。在这样的教育背景下,初中物理教学要想使其内涵更加饱满,学生学习更具动力和活力,就要融合感恩教育,将学生生活和感恩情怀结合在一起。从感恩教育的角度讲述其和初中物理的神奇结合。

  • 家庭教育对孩子的影响

    作者:刘丽 刊期:2015年第08期

    孩子在上学前及上学后都受家庭教育的影响,而且相对于学校教育而言,家庭教育对孩子的影响要更深也更持久。因此会出现在同一个老师教的班里孩子的表现不同,除了少数智力差异影响外,不同的家庭教育也是影响孩子表现的一个因素。具体来说,家庭教育对孩子的影响表现在以下几个方面:

  • 春风化雨育桃李 爱心雨露孕成功——如何对学生进行“行为规范养成教育”

    作者:韦有喜 刊期:2015年第08期

    新课程,新理念,早已深入各地各校,并取得喜人的成绩,可这些成绩大部分应归功于城市学校。因为农村学校的基础设施与师资力量都很薄弱,显然是力不从心。这种背景下推行素质教育难上加难。作为班主任怎样引导学生既能避免应试教育的误区,又能不做素质教育实验的牺牲品呢?对这项光荣而艰巨的任务,我主要从以下几点做起:

  • 中学生攀比心理的正确引导

    作者:陈逸安 刊期:2015年第08期

    近年来,伴随着经济的发展,中国人的消费观念也发生了巨大的变化。拜金主义在社会上引起的攀比之风让中学生产生了自卑、嫉妒、虚荣等不健康的心理现象。从当今社会的攀比风气对中学生心理健康造成的不良影响出发,探讨如何引导中学生健康成长。

  • 高中班主任如何开展心理健康教育

    作者:杨文强 刊期:2015年第08期

    一、高中心理健康教育存在的问题 1.高中心理健康教育的主体意识不明确 目前,我国高中的心理健康教育是由专业的心理学工作人员来担任的,开展的主要方式是一些心理健康知识的讲座以及针对少数患有心理疾病学生的心理指导。心理学教师并没有充分的机会与学生密切结合,不能及时掌握高中生的心理发展状况,因此通过讲座的传授和个别指导方式开展的心...

  • 试论语文学科育德的四大特征

    作者:余杰 刊期:2015年第08期

    语文具有丰富的人文性特征,所以语文学科有着得天独厚的育人作用。我国现代著名语文教育家叶圣陶先生曾经指出“学语文,就是学做人”,从某种意义上讲,育德是语文教学之根本。但在当前语文育德时尚方兴未艾的新课程改革背景下,我们的语文育德出现了诸多问题,许多语文课为了育德失去了语文味儿,更有甚者,竟将语文课上成了班会课、校会课、思想品德...

  • 怎样做孩子的导师

    作者:王惠 刊期:2015年第08期

    从孩子在公交车上乱丢东西引发对孩子教育深层思考,由言教到身教,再从心理上对孩子进行疏导,促进孩子健康快乐地成长。

  • 苏教版初中物理中新课程理念的应用渗透

    作者:杨艳萍 刊期:2015年第08期

    物理学科是一门理性思维的综合性学科,它蕴藏于生活中,存在于生存的宇宙空间,在客观物质的世界里呈现规律性的运动,透过足够明亮而宽敞的窗户,可以窥见初中物理殿堂里精妙绝伦的构想和思维四射的光华,可以吸引学生涉入其中,寻觅和探究物理知识中的规律和奥妙,用主动性思考和科学探索的精神,去发现物理知识真谛,在物理新课程指导下,完成对物理知...

  • 初中英语牛津译林教材中的创新性教学应用分析

    作者:裴迎风 刊期:2015年第08期

    初中英语牛津译林教材是由我国教学研究室与牛津大学出版社、译林出版社合作编写的、提供给我国初中英语教育教学使用的外语教材。该教材借鉴了国外优秀的外语教材,结合了我国的基本国情、文化理念以及语言信息的具体现状,以个性化的创新为切入点,呈现出让人耳目一新、具有生态化语言教学的特点。从此教材的创新之处、应遵循的原则以及在实践中...