学习月刊

学习月刊杂志 省级期刊

Study Monthly

杂志简介:《学习月刊》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为42-1095/D,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊观点、学习与辅导、世界经济与政治、学习园地、发展论坛、社区建设、法律援助、校园之声、实践、探索

主管单位:湖北省理论信息中心
主办单位:学习月刊杂志社
国际刊号:1003-6016
国内刊号:42-1095/D
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1986
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.133
总发文量:73
总被引量:60
H指数:5
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

学习月刊杂志简介

《学习月刊》经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为42-1095/D,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《学习月刊》突出学习性,坚持理论联系实际,重在推进党的思想理论的大众化、通俗化,为各级党政干部、企事业单位干部及社会科学理论工作者提供理论学习的精神园地。

《学习月刊》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)发展向度;共识民主;中国式民主;有效实现形式;财产申报制度

(二)共产党执政;中国共产党执政;执政为民;执政理念;执政活动

(三)传统文化;精神家园;小说创作研究;沃土;地域风情

(四)80后辅导员;80后;高校思政工作;高校思政;辅导员队伍

(五)化学成分;成年监护;基因;重组菌株;功能基因

(六)现代新闻制度;媒体;行独立;登记制度;财政资金

(七)网络会计;知识经济;网络经济;财务报告;信息资源

(八)义务教育现状;城乡义务教育;公平理念;教育公平原则;教育

(九)高校大学生;公民道德教育;基本道德规范;民族精神教育;理想信念教育

(十)教材评估;计算机多媒体技术;问卷调查;听说教材;听说

学习月刊收录信息

学习月刊杂志荣誉

学习月刊杂志特色

1、文稿应具有科学性、先进性和实用性,资料真实、数据准确、论点明确、重点突出、结构严谨、逻辑严密、文字精炼、通顺。

2、作者姓名、工作单位全称、所在省市及邮编(多个作者之间用逗号隔开;若工作单位不同,则在其名字的右上角标注数字,相同的单位数字相同;单位之间分号相隔)。

3、正文层次标题采用三级标题(引言不编标题),一律用阿拉伯数字编号,如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……

4、摘要应具有自明性和独立性,并拥有与一次文献同等量的主要信息。即不阅读全文就能获得必要的信息。

5、正文中的数据组不能同时采用图、表、文字描述,可选用其一,选择次序为:首先用图、次之用表、最后用文字。

6、注释是作者对标题或正文中某一特定内容的解释或补充说明,须放置在当页页脚,注释序号与文中指示序号相一致,一律用①、②……标注。

7、图、表应随文给出,先见文字后见图、表,图要用计算机绘制,坐标轴和曲线粗细要合适,曲线要比坐标轴稍粗,坐标图标目中的量和单位符号应齐全。文稿中表格采用三线表,必要时可加辅助线。

8、优秀稿件将提交参加我部论文评优活动,并颁发获奖证书。需要获奖证书的作者请在稿件上注明,或主动与我们联系。

9、主题适应性:投稿的内容应该与该杂志行业发展相关,包括但不限于行业动态、技术创新、项目管理、市场分析等方面。

10、参考文献:引文务必准确,参考文献表中列出的应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文献;按GB7714-87的规定采用顺序编码标注制著录。

学习月刊杂志评价

主要引证文献期刊分析

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

学习月刊课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 江苏省高校思想政治教育研究课题
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(07AJL006)

学习月刊发文刊例

  • 1、高校破产危机绝不是一个“死咒”作者:郭文婧
  • 2、改革开放以来党的发展观的演进作者:郭熙保; 王燕燕
  • 3、当代中国马克思主义大众化的实践意蕴作者:欧阳爱权
  • 4、马克思主义民族观教育的时代价值作者:牙森·伊沙克
  • 5、政治价值的界定和内涵作者:李奎
  • 6、以人为本:唯物史观划时代的里程碑作者:肖本开
  • 7、公民参与——民主政治与公共行政结合的桥梁作者:周鹏飞
  • 8、走规模高效农业之路作者:刘忠; 陈伟龄
  • 9、论新时期社会主义新农村“三大建设”作者:谢双明
  • 10、通过土地向集体流转 推进农业可持续发展作者:杨刻俭

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