新课程学习(上)杂志 省级期刊
The new curriculum learning
杂志简介：《新课程学习(上)》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为14-1353/O1，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研前沿、课改研究、学科教学、杏林园地、教苑杂坛
杂志简介：《新课程学习(上)》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为14-1353/O1，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教研前沿、课改研究、学科教学、杏林园地、教苑杂坛
作者：孙霞 刊期：2012年第08期
作业是教学成果巩圊的手段，是教学过程的重要一环。作业中完成作业和评价作业两部分构成。有效的作业批改方式，是使学生养成良好学习习惯，培养和形成良好思维品质的有效途径，因此作业批改的价值远远超出巩固新学知识的目的。
作者：蔡莺 刊期：2012年第08期
如何在初中语文教学中融入创新教育的理念？新课标精神应如何在日常教学中实施？从教学实践出发，从树立“大语文”观、开展灵活多样的语文教学活动、信息技术与语文教学的整合三方面，提出了切实可行的方法。
作者：吴跃 刊期：2012年第08期
多媒体技术的应用，给小学语文课堂教学带来了新的生命和活力。因为多媒体集声音、图片、视频于一体，可调动学生的所有感官系统一起运作。那么，在小学语文教学中，我们该如何具体操作呢？
作者：练炳辉 刊期：2012年第08期
随着全球经济一体化进程的急剧加快，综合国力的竞争日趋激烈。综合国力的竞争，说到底，是科技和人才的竞争，也就是创新型人才的竞争。因而，在数学课堂教学中，加强对学生的创新意识的培养，不仅有利于学生掌握知识，开阔视野，提高解决问题的能力，更看利于增长智慧，使学生素质得到全面的发展，更好地服务于社会。
作者：蔡环 刊期：2012年第08期
初中音乐教师要使音乐课堂教学中多媒体的应用更具有实效性，首先要巧用多媒体激发学生的学习兴趣，让学生能够主动进行音乐学习，同时教师要使用多媒体深化德育和美育教育，并有效进行知识点的学习。教师要在初中音乐的教学中利用多媒体帮助学生建立审美感觉。在教学过程中教师要巧妙利用多媒体提高学生整体素质，让学生的整体素质能与教育技术...
作者：杨伟 刊期：2012年第08期
在初中英语课堂中开展活动，让学生通过活动体验成功的乐趣，从而产生学习英语的兴趣，是初中英语一种有效的教学方式。交互式活动是一种有效的学习活动，它能够让学生在活动中主动观察、主动体验和主动探究，从而让学生找到适合自身发展的学习策略，让学生增强自信，在参与学习活动的过程中获得积极的情感体验。
作者：周华 刊期：2012年第08期
作文是一项综合性、创造性的书面语言表达训练。学生将自己的见闻和思想诉诸笔端与他人交流，来抒发内心的情感，这是一种创造性的个体活动。而长期以来，作文教学一直被限制在各种条条框框所围成的狭小天地中：题目由老师指定，“写什么”不能超越指定的范围，“怎样写”必须遵循几种模式，讲评作文也是老师“一言堂”……结果，在大多数孩子的...
作者：关爱荣 刊期：2012年第08期
音乐可以说是一门艺术，一门情感的艺术。而初中音乐教学则不仅可以让学生获得相关的知识和技能，还可以净化学生的灵魂，塑造学生完美的人格，让学生由热爱音乐而热爱生活。因而在新课程背景下的初中音乐教学中，教师要充分体现学生的主体性，让学生在音乐教学中积极参与音乐教育活动，从而培养他们热爱音乐的情感，进而提高音乐课堂的教学效率...
作者：蒋亚琴 张建芬 刊期：2012年第08期
随着高新技术的迅猛发展，教育技术为小学美术课堂教学改革提供了物质保障，为培养学生能力、发展学生个性、提高学生素养，提供了崭新的天地。在小学美术教学中运用多媒体教育技术，是对传统教学模式、教学方法、教学手段以及学习方式的一种挑战，是教学改革一次质的飞跃。因为它可以从根本上激发教与学的兴趣，将抽象化为具体，将枯燥变为生动...
作者：李新华 刊期：2012年第08期
过去的教学评价模式都是以教师评价为主，教师给学生打分，写评语等。都是以教师的角度为出发点，很少考虑学生的思维发展水平和心理活动变化。随着时代的发展和教育改革的不断深入，这种评价模式已不适合新的课程标准的要求，主要表现为：评价主客体单、评价标准一成不变、评价方式传统等。
作者：邓华 刊期：2012年第08期
随着信息技术的飞速发展，多媒体技术越来越多地运用于学校教育中。其中，多媒体在初中语文课堂教学中的运用也越来越广泛，受到广大初中语文教师的青睐。究其原因，主要是因为多媒体有许多重要的功能，如能将许多抽象的知识形象地展示给学生，能有效开阔学生的视野，增长学生的知识等等，带给学生与教师完全不同的体验。多媒体，真正成了初中语...
作者：蒋有领 刊期：2012年第08期
现在的学校教育更加注重培养学生的创新精神和实际能力，而不再是对学科知识的机械记忆、简单理解和应用。教学中教师应转变观念，认清课堂是学生探究性学习的主阵地。善于创设各种情境引导学生以探究的方式去获取和应用知识。
作者：孔令健 刊期：2012年第08期
所谓“自主模式”是指在教学中，构建学生自主发展，让学生进行自觉性、积极性、独立性的学习形式。而新课程理念倡导我们终身学习，因此，在教学中，我们要创设自主学习情境，激发学生学习意识，通过引导学生自主参与活动，促进探究学习。同时要注重生活实际问题的引入，不断培养学生的应用能力，让学生掌握多元学习方法，进而使课堂充满活力。...
作者：何希义 刊期：2012年第08期
课程改革的核心是素质教育。德智体全面发展是素质教育的主要内涵。学校体育是实施素质教育的重要内容。在开展学校体育工作中，应突出学生的主体地位、重视教师的主导作用，注意做到主辅相应、点面互动，促进学生健康、全面地发展。
作者：王星 刊期：2012年第08期
在“网络环境下学生主动参与型”教学模式在语文教学运用的实验和研究中，探讨教学模式在语文课堂教学的教学模式、教学原则以及教学不利因素。
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.23
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：1.24
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.5
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊