现代教学杂志 省级期刊
Modern Teaching
杂志简介：《现代教学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为31-1991/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、本刊专稿、观点、思想品德和思想政治、品德与社会、学科社会、学科语文、学科数学、学科英语、学科历史
杂志简介：《现代教学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为31-1991/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、本刊专稿、观点、思想品德和思想政治、品德与社会、学科社会、学科语文、学科数学、学科英语、学科历史
作者：徐士强 刊期：2017年第17期
特色普通高中建设是近几年上海市高中改革发展的一大重点。上海市特色普通高中建设既是对国家政策的积极响应,也是对全市普通高中发展的一次探索突破。一所学校被命名为上海市特色普通高中要经过怎样的历程？上海的路径大致是这样的：
作者：杜育敏 刊期：2017年第17期
创立于1867年的上海市第四中学是徐汇区一所区实验性、示范性完中，今年10月，该校将迎来150周年校庆。走过了一个半世纪的这所百年老校，不仅积淀越发深厚，而且与时俱进，焕发出了新的光彩。自2015年以来，该校就以“上海四中——中西商学的摇篮”为目标，从整体规划、课程、学生活动、评价和设备保障五个方面入手，创建上海市特色普通高中，...
作者：李之音 刊期：2017年第17期
2015年3月,我校以“上海四中：中西商学的摇篮”为特色普通高中建设目标入选上海市特色普通高中建设项目。该项目旨在通过建设商学特色课程,提高学生综合素质,整体推进学校的持续发展。一、商学特色课程的建设目标所谓中西商学素养,即东西方共有的“从商之德、经商之道、会商之能”。由此,我校商学特色课程的目标是在学生学习商学基本知识、训练...
作者：陆曦宇 刊期：2017年第17期
我校秉承“砥德砺行”的办学理念，确立了“上海四中：中西商学的摇篮”特色普通高中办学目标。我校始终关注学生成长中品德、人格的养成与提升，将中西商学素养阐释为“东西方共有的从商之德、经商之道、会商之能”。我校德育处围绕从商之德，以德育特色课程建设为抓手，为学生商学素养奠基。
作者：张晓娟 刊期：2017年第17期
在上海市教委推进的特色普通高中建设项目的引领下,我校制订了“上海四中：中西商学的摇篮”特色普通高中建设目标,即培养学生成为具备“从商之德、经商之道、会商之能”的商学素养,具有国际视野的未来商务人才。为此,我校开设了二十多门商学特色课程,并制订了能激发学生兴趣,促进学生创新实践与体验,提高学生综合素质的评价方案。
作者：段诚刚 刊期：2017年第17期
2015年上海市教委提出了普通高中特色专项化建设的办学方向,我校以“上海四中——中西商学的摇篮”这一特色目标成为项目校。同年6月,我校制订了“上海四中致远商学院——商学特色一站式学习场”的规划设计初步方案。新的观念带来了新的挑战。采用什么样的教育技术装备,并如何充分发挥教育技术装备的功能附加值,才能帮助我们在普通高中特色教育...
作者：孙爱军; 钱婧倩 刊期：2017年第17期
上海师范大学第一附属小学在参与STEM＋研究中心的长周期实证教育研究项目的过程中,深入挖掘STEM＋课程的本质,开展了九大主题综合项目活动,并进行了校本化实施。该校秉持“引导学生融合多领域的知识与技能去解决现实世界的问题”这一STEM教学理念,积极为学生建构了一条以“学习者中心”为融合取向的“4D”学习路径,即发现问题Discover——设计...
作者：杨鹏飞 刊期：2017年第17期
上海市青浦区毓秀学校办学十年来,师生的精神面貌阳光积极,言行举止文明有礼,获得了家长和社会的良好口碑,这得益于该校将师生行为规范始终作为核心工作常抓不懈,不断创新工作思路,有效提升了学校育人品质。我校多年来遵循“扬长发展、健康发展、和谐发展”的办学理念,明确“培养合格的公民,健康的人”的育人目标,不断强化师生行为规范管理,优化...
作者：叶理辛; 沈洪 刊期：2017年第17期
什么样的课堂是充满活力的课堂？“活力课堂”建设的关键是什么？上海理工大学附属中学在立足于学校办学理念的基础上,对“活力课堂”进行了实践研究,认为“活力课堂”建设主要是通过教师改变教学方式,激发学生学习主动性,开发学生潜力,从而实现提高教学有效性的目标,打造富有活力的高效课堂。
作者：李英 刊期：2017年第17期
【前端分析】课程标准对“等比数列前n项和”的学习要求是“探索并掌握”,属探究性理解水平,即在明了知识来龙去脉的基础上,能把握知识的本质及其内容。我所执教的班级是我校创新实验班,学生的数学基础与能力相对较好。“等比数列的前n项和”处于整个数列单元的中观位置,学生已有“数列的概念”“等差数列的前n项和”“等比数列的定义”等知识与...
作者：陆建玉 刊期：2017年第17期
这几年越是用功的学生,越是让我“害怕”,尤其当他们打开课本,密密麻麻的预习笔记会晃得我眼花心虚。韩愈说,所谓师者,传道授业解惑也。然而在网络时代下,获取知识的途径越来越便捷：百度文库包罗万象,小猿搜题即拍即得,各类教学视频遍地开花……原先我辈靠着“霸占”教学资源,轻易地给学生传点“秘笈”的时代,已经悄无声息地一去不复返了。面对...
作者：杨勇 刊期：2017年第17期
【问题导向】教研员的身份很特殊,他既是承上启下的纽带,也是理论转化为实践的润滑剂,这一工作性质决定了对一线教学的研究、管理、指导和服务的重要性,而研修效果的好坏主要在于对教师的引领是否发挥作用。在多年的高中语文教研员工作中,我意识到教研员最大的成就无非是区域性教研活动生气蓬勃地开展,实实在在地促进语文教师的专业发展,
作者：黄怡华 刊期：2017年第17期
【问题导向】网络教研作为一种新兴的教研模式,以现代信息技术为支撑,打破了时空的限制,通过教学资源的整合与平台的搭建,为教师进行资源共享、交流互动提供了便利,具有跨时空性、多主体性、强交互性的特征,是对传统教研模式的延伸与创新,日益受到教育主管部门与学校的重视。上海市教委教研室各学科每学期都会依托“上海教研平台”围绕教研主题,
作者：孙颉 刊期：2017年第17期
创新人才的培养是当今教育的重要命题。创新人才所需要具备的创造力来源于思维的创造性。初中阶段是学生心智、能力等多方面获得均衡发展的关键时期,也是提高学生思维品质、培养学生创新实践能力的重要时期。美术学科在这方面起到了独特的作用,下面我以六年级“产品造型设计”课堂教学为例,进行说明。一、注重创造性,
作者：辛瑾 刊期：2017年第17期
新课程背景下的小学美术学科要求教师重视学生的学习和创作活动,指导学生进行主题式创作为主的多种造型活动,陶冶道德情操,培养创新精神,促进学生全面发展。我从“改进创作辅导”这个课题入手,针对新课程背景下的校本化造型创作辅导行为进行有效研究,力求优化自己的教学和创作辅导行为。一、
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊