现代教学杂志 省级期刊
Modern Teaching
杂志简介：《现代教学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为31-1991/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、本刊专稿、观点、思想品德和思想政治、品德与社会、学科社会、学科语文、学科数学、学科英语、学科历史
杂志简介：《现代教学》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为31-1991/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、本刊专稿、观点、思想品德和思想政治、品德与社会、学科社会、学科语文、学科数学、学科英语、学科历史
作者：李斌 刊期：2014年第Z2期
<正>"中国教育是计划经济的最后一个堡垒。"几乎每年都有人借此表达对教育的不满,呼吁教育的改革开放。其实,这些年来,在基础教育阶段一直涌动着自下而上与自上而下的改革热情,山东潍坊、山西晋中、浙江上虞、四川阆中等不少地方的教育品质,已有令人欣喜的改善,可以说,这个堡垒正从内部松动。三中全会《决定》释放的
刊期：2014年第Z2期
<正>上海市闵行区教师进修学院梅陇实验学校的前身是成立于1996年的上海市高兴实验学校,2002年4月正式属地化归属闵行区,成为一所由闵行区教育局和梅陇镇政府双管的九年一贯制学校。2008年12月,在梅陇镇政府的委托下,学校由闵行区教育学院承办。学校坚持"为学生创造幸福有为的人生奠基"的办学思想,坚持"以人为本,和谐发展;夯实基础,奠基未...
作者：张志敏 刊期：2014年第Z2期
<正>创新是不断推进人类文明和社会进步的原动力。人类拥有了创新精神,就仿佛掌握了普罗米修斯手中的生命之火,点燃了人类的智慧之光,推动社会形态不断进步。创新,就要站在一个更高的层面上审视历史与现实,进行理性分析和解剖,以期发现问题、解决问题,进而创造新的事物,来推动社会发展。创新的充分必要条件是创造者必须具备思想、人格和精...
作者：盛天和 刊期：2014年第Z2期
<正>"读书是一种生活对另一种生活的向往,每一位作家都在你的世界里推开一扇不同风景的窗。"这是《新周刊》副主编蒋方舟对读书的认识,细细品来,浅显却见哲理。一本好书不仅会影响读者的思想,还会在潜移默化中培育读者的综合素养。青少年学生正处于对人生充满憧憬的知识渴求期,读书(特别是课外自主阅读)更应该成为他们快乐生活的一部分。...
作者：陈秀娥 林高明 刊期：2014年第Z2期
<正>"我有我的尺度,我要按照这个尺度来衡量自己的教育技巧。我每天都提醒自己:如果你的大多数学生都不要读,你就是个坏教师;如果你的大多数学生都酷爱读,你就是个好教师;如果你班上的所有的孩子都爱读,并且都嗜读成癖,那你不仅是个好教师,而且还是一个好的教育者。"——[前苏联]阿莫纳什维利
作者：俞愉 刊期：2014年第Z2期
<正>华中科技大学校长李培根在给毕业生的毕业致辞中说:"不要忘了,读书致远。尽管你们已经读过很多书,读书却是一辈子的事,阅读会给你智慧与精神,给你到远方的方向与方法。"确实,对于一个人来说,活到老,学到老,永远葆有学习的热情是十分要紧的。在每个人的青春时代,在懵懂的学习时代,尊谁为师,与谁为友,意义十分重大。在这个阶段,人的心智...
作者：朱孔洋 刊期：2014年第Z2期
<正>一、阅读能力是青少年学生文化素养生成的重要基础1.阅读危机的挑战与应对汉朝刘向说:"书犹药也,善读之可以医愚。"歌德说:"经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。"刘向的"善读"和歌德的"用两只眼睛"都是说阅读要讲究方法,涉及阅读能力问题。青少年时期是读书时间最充裕的时期,但是读什么书、怎...
作者：边守青 刊期：2014年第Z2期
<正>阅读是阅读主体对读物的认知、理解、吸收和应用的复杂的心智过程,是现代文明社会人们不可或缺的智能活动,是人们从事学习的最重要的途径和手段之一。阅读能力是指完成对文章的阅读所应该具备的本领,包括对文章感知、理解、鉴赏的具体阅读活动,以及顺利完成阅读所必需的正常动机、兴趣、情感、意志和个性等。近年来,上海市教委基础教...
作者：杨江丁 刊期：2014年第Z2期
<正>近日读到上海市尚文中学六年级学生写就的小调查《初中学生课外阅读情况调查》,从中了解到学生对课外阅读的真实想法,也感受到他们内心的一种期盼。我以为,对于读书的重要性,怎么强调都不为过。就目前总体情况而言,我们很有必要大力倡导全民读书,作为中小学生,更应该成为读书先锋,积极创建书香校园、书香中队、书香班级和书香家庭,让...
作者：刘晓舟 刊期：2014年第Z2期
<正>校园文化建设的本质应该是促使学生"自主发展",要将"说教"与感悟内化相结合,将理论学习与身体力行相结合,将严于律己与宽以待人相结合,将宣传倡导与制度要求相结合。文化和理念是抽象的,同时又是具体与现实的。积极健康向上的校园文化,将使物质的校园充满了灵性,服务于育人。
作者：张建中 刊期：2014年第Z2期
<正>"成长自觉"对于人的发展具有深刻意义:它是生命个体获得成长快乐与和谐发展的必要前提,是生命个体释放潜能与个性发展的最佳境界。行为是人与环境相互作用的函数,而环境的核心元素在于人际关系。"激发成长自觉"需要一块沃土。在氛围建设中融入"中和位育"思想,这始终是学校的发展之本。
作者：陈宏观 郁晓隽 刊期：2014年第Z2期
<正>一、开展责任教育的时代背景和构架空间1.纵向层面在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话时强调,宣传思想部门承担着十分重要的职责,必须守土有责、守土负责、守土尽责。总书记从纵向把责任细化为有责、负责、尽责三个递进的层面,从认知上知道责任所在到践行上承担责任之事,再到精神状态上超越责任本身的勇于承担、自觉承担。同样,作...
作者：张悦颖 刊期：2014年第Z2期
<正>如今,世界已成了一个"地球村",教育全球化已成为不可逆转的趋势。不少国家都在相互比较和交流中互相学习和借鉴,希望让青少年通过学校课程的学习适应未来社会的需求和挑战,提升国家的软实力。但发展中国家在乘势而起的国际化进程中又暗暗产生了"自己不见了"的忧虑。为此,上海市世界外国语小学构建起了"指向师生发展的中外融合的课程体...
作者：黄正平 刊期：2014年第Z2期
<正>班主任的专业自觉、专业自信,最终目的是要实现专业自强。专业自强是由班主任工作的性质特点和班主任工作的现实状况决定的。根据教师专业发展的三种取向,班主任专业自强的基本路径是加强理论学习、注重实践反思、开展教育科研、倡导团队协作。
作者：严英 郭春飞 刊期：2014年第Z2期
<正>班主任专业发展,客观上需要得到区域与学校专业环境的支持,主观上需要班主任有自我专业发展的内驱力,这是一个相互促进、动态发展的过程。如何通过改善班主任专业发展环境、保障班主任专业发展自主、搭建班主任专业发展平台,不断支持与促进班主任实现自我需求的专业发展,这是我们区域推进班主任专业发展中所面临的需要深入研究与解决...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊