思想政治课教学杂志 北大期刊
The Teaching of Thought and Political Study
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
杂志简介：《思想政治课教学》杂志经新闻出版总署批准，自1981年创刊，国内刊号为11-1589/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：素质改革、教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询
作者：李萍 刊期：2010年第03期
一、金融危机下我国外汇储备的＂美元困境＂美国次贷危机爆发后,在抵御危机的过程中,美联储利用其世界最主要储备货币的地位,采取了不断增加美元供给的办法来偿还债务,这一行为引起了大量持有美元资产外汇储备的新兴市场经济国家的集体性恐慌。
作者：刘静 刊期：2010年第03期
实行行政问责制是我国行政管理体制改革的重要内容。与此相适应的行政问责文化的建设,则是当前政治生活和文化生活中的一项重要任务。了解我国的行政问责文化存在的问题,探索其解决思路,对我们理解行政问责制的深入发展尤为重要。
作者：崔俊 刊期：2010年第03期
根据新课程标准编写的高中思想政治新教材,坚持以学生发展为本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极引导学生主动参与、乐于探究、勇于实践。其中,安排在每一单元最后的＂综合探究＂作为新教材的一大亮点,较好地体现了《普通高中课程方案（实验）》提出的“提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力”要求，以及新课程贴近生...
作者：宗序亚 刊期：2010年第03期
伴随着新课程改革的推进,政治课生活化的理念已成为广大政治教师的普遍共识。但在具体教学中,却常常出现老师们的共识预期与实际效果之间存在实质性差异的现象。究其原因,很重要的一个原因是老师们常以虚拟、悬设或人造的生活取代学生真实的生活，从而导致“生活化的政治课”并没有真正回归生活。因此，
作者：郎华儿 刊期：2010年第03期
《文化生活》是高中政治新课程改革中的一大亮点。它第一次以全面系统的内容和独立模块的形式出现,不仅体现了对文化问题的关注在当今国家与社会发展中的重要地位,而且更重要的是,它凸显了在新形势下对学生加强文化教育的迫切需要和现实意义。
作者：芮良君 史君仙 刊期：2010年第03期
学生的话语权是指学生说话的权利，即学生自主地对现实生活的真实表白，是自由地表达自己的思想、态度、价值的权利。学生话语权的回归体现了对人的尊重，对生命的尊重，因此理应成为新课程教学中倍受关注的元素。但是，由于政治学科的知识点多、理论性强、原理复杂、课时紧，许多教师养成了一味灌输的习惯，以致形成教师霸占话语权的现象。
作者：阎会 刊期：2010年第03期
社会生活是一个大的情境,给思想品德的课堂教学提供了丰富的素材。情境体验就是在教学过程中教师有目的地预设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引发学生的真实体验,让学生在实践体验中建构知识，形成能力，促进学生快乐成长和全面发展。思想品德课堂教学中的情境体验教学成功与否，已成为当前我国课堂教学改革的瓶颈之一。...
作者：许伟泽 刊期：2010年第03期
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：＂把教育的意图隐藏起来,是教育艺术十分重要的因素之一。教育意图越是隐蔽,就越能为受教育者所接受,就越能转化成受教育者的内心要求。＂确实,把教育的意图隐蔽起来,淡化了受教育者的＂受教育＂的意识,凸现出教育的民主性,有助于提高教育的实效性,滋养人心灵培育人品格的品德教育更应该如此。
作者：温静思 刊期：2010年第03期
哲学反映的是万事万物的共同性质和共同规律，作为一门学科，它是对具体科学的概括和总结，所以，无论是它的概念还是理论，都是比较抽象、深奥的。中学生由于社会阅历的欠缺、知识水平的有限、认识能力的制约，尚未形成科学的抽象思维方式，因此他们对哲学中的一些抽象概念（如物质、意识、规律、矛盾等）往往难以理解，从而使他们对哲学产生畏...
作者：王芊 刊期：2010年第03期
学生研究是教学设计的前提和基础。对于学生研究这个问题，北京教育学院季平教授有过这样一段话：“学生研究就是关注学生，能够帮助教师把主观认识接近客观现实，实现教与学的和谐，真正落实学生的主体地位，让学生在学习中获得真正的快乐。”在学生研究这个问题上，我作为一名普通的初中思想品德课教师，在六年的实际教学过程中做过一系列的实...
作者：陈爱明 刊期：2010年第03期
参与式教学法就是鼓励学生参与教学活动全过程的方法，其核心是充分调动教师和学生在教学过程中的积极性，出发点是让所有的参与者都积极主动地参与到学习中来，目的是使每个有着不同背景、不同个性、不同知识经验和不同智能类型的参与者都能有效地达到学习最优化。那么，在具体教学过程中，如何才能引导学生积极主动参与学习过程？
作者：杨羚 刊期：2010年第03期
很喜欢《士兵突击》，喜欢那个简单得可爱的许三多，喜欢那句“不抛弃、不放弃”。中午下班走出校门，眼前“一亮”，一个男生——染着鲜黄的头发、光着的上半身满目的刺青。天啊，这是谁呀。仔细一看，很熟悉的面孔——个因为“屡教不改”从我们学校转走仅仅三个月的孩子。
作者：李勤 刊期：2010年第03期
新高考方案既保留了传统高考的有效做法,又体现了时展的要求而有所创新,对稳定新课改背景下的学校教育、家长心愿及考生心理具有积极意义。其最显著的特点是与新课改的＂无缝对接＂,主要体现为：有了必考与选考两部分内容;考试评价进一步突显减负功能;
作者：陈小鹏 刊期：2010年第03期
教育学生离不了说话,说话莫说八种话。一、假话＂要是考不上好大学,你这一辈子就完了。＂为提高学生考试成绩,有些教师经常用上述话语教育学生＂;你一定会超常发挥的!＂班主任这样鼓励尖子生;＂再捣乱,让学校开除你。＂有的老师经常这样吓唬犯错的学生。
作者：钱华 刊期：2010年第03期
刑法上的追诉时效,是指我国刑法规定的对犯罪分子追究刑事责任有效期限的制度。超过法定追诉期限,司法机关或有告诉权的人不得再对犯罪人进行追诉,已经追诉的,应撤销案件,或不起诉,或终止审判。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊