数学通报杂志 北大期刊
Mathematical Bulletin
杂志简介：《数学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1936年创刊，国内刊号为11-2254/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学教育、教学研究、教学园地、说课、教材研究、解题教学、数学史话、学习园地
杂志简介：《数学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1936年创刊，国内刊号为11-2254/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学教育、教学研究、教学园地、说课、教材研究、解题教学、数学史话、学习园地
作者：文兰 刊期：2011年第12期
本文作者文兰是我国著名的数学家，中国科学院院士，第三世界科学院院士。在微分动力系统领域的若干基本问题上做出了重要贡献。文兰1970年毕业于北京大学数学力学系，1981年在北京大学获得硕士学位，导师为廖山涛先生。1986年在美国西北大学获得博士学位，导师为R．Williams教授．1988—1990年在北京大学从事博士后研究，后留校任教。
作者：郭玉峰 刘春艳 由岫 刊期：2011年第12期
1 问题提出 数学优秀生和普通生究竟有哪些差异？除却家庭背景、教师影响等外界环境因素外，从学生自身来说，有没有核心和关键因素起作用？以北京地区重点中学实验班和普通班的学生为例，理科实验班学生的数学成绩要远远超出普通班．什么原因造成学生成绩上的很大差异？实验班和普通班学生的学习情况究竟有什么不同？
作者：郝四柱 刊期：2011年第12期
1 问题提出 如图1，A、B两个村子在河CD为同侧，AD⊥CD，BC⊥CD，垂足分别为C、D，现要在河边CD上建一水泵站P向A、B两村输送自来水，问点P在CD的什么位置时，可使所使用的水管最短？（不妨设AD=a，BC=b，AB=x，n≤6）
作者：谢绍义 刊期：2011年第12期
1问题 大家知道，对于一个三棱锥，三条侧棱相等（或三侧棱与底面成等角）是顶点在底面上的射影为底面外心的充要条件；三侧面与底面成等角（或三顶点到底面三边等距）是顶点在底面上的射影为底面内心或旁心（射影在三角形内为内心、射影在三角形外为旁心）的充要条件；
作者：符晓芽 胡兰芳 刊期：2011年第12期
1问题1 （《数学通报））2010年7月问题1861）
作者：宋志敏 尹枥 刊期：2011年第12期
《数学通报》第1885号数学问题为：设a，b，c为正数，
作者：杨志文 刊期：2011年第12期
所谓“生成”即在课堂教学过程中出现的与教学预设不一致或教学预设之外（节外生枝）的情况时，通过师生的共同参与探究取得意外收获的教学活动．正如叶澜教授所言：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定的线路而没有激情的行程．”因此，
作者：甘志国 刊期：2011年第12期
文献[1]介绍了球星德拉普（Rory John Delap）：
作者：张永超 刊期：2011年第12期
在历次课堂和教学改革中，数学学科一直走在行动的前列．在当下举国共建创新型国家的坚定步伐中，中国教育学会中学数学教学专业委员会为了进一步指导和规范中学数学教研工作，组织专门力量正在研制中学数学教研工作指导意见．部分省（市）教研部门也就教研创新开展了相关研究工作．
作者：洪昌强 胡小莉 刊期：2011年第12期
1教学回顾与反思 在笔者以往的椭圆第1课时教学中，采用的教学基本流程是：
作者：朱胜强 刊期：2011年第12期
新课程立体几何教学将培养学生的空间想象能力放在十分重要的位置，不仅重视学生获得知识，更强调获得知识的过程．教学怎样引导学生有效地参与到知识发生、发展的过程中来呢？下面以斜棱柱侧面展开图的探究为例，谈一点认识体会，供大家参考．
作者：陈远新 刘建辉 刊期：2011年第12期
《数学通报》2010年第12期的文[1]中提出了如下猜想：
作者：卢建立 任凤霞 刊期：2011年第12期
染色问题是中学数学中的重要研究内容，也是近年来的一个热点问题．许多数学教育和研究工作者提出了一些染色问题．对于用m种不同的颜色染1×n个方格或者2×n个方格，使每个格子染一种颜色且相邻的格子染不同的颜色的方法数，已经得到了结果．
作者：杨克昌 刊期：2011年第12期
平均值不等式[1，2] 揭示了n个正数的算术平均不小于其几何平均，是一个应用相当广泛的基本不等式．
作者：曹军 刊期：2011年第12期
《数学通报》2011年第6期刊登的《从割线斜率到切线斜率的不等价转化及其逻辑解读》（以下称文1）一文分析了以下一道题目的解法：
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊