数学通报杂志 北大期刊
Mathematical Bulletin
杂志简介：《数学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1936年创刊，国内刊号为11-2254/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学教育、教学研究、教学园地、说课、教材研究、解题教学、数学史话、学习园地
杂志简介：《数学通报》杂志经新闻出版总署批准，自1936年创刊，国内刊号为11-2254/O1，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：数学教育、教学研究、教学园地、说课、教材研究、解题教学、数学史话、学习园地
作者：王连国 傅海伦 刊期：2011年第02期
1数学阅读的内涵及其特点阅读是一种从印的或写的语言符号中获得意义的心理过程，而数学阅读不同于其它阅读，数学阅读是指学习者围绕数学材料或数学问题，根据已有的数学知识或经验，以数学语言为载体，数学思维为基础，用数学的方法、思想来认识、理解、
作者：卓斌 刊期：2011年第02期
高中新课程改革积极倡导“用教材教，而不是教教材”．不少教师对这句话存在认识上的偏差，一改过去完全忠实于教材，把教材当作是“圣经”的极端做法，抛弃教材，追逐于各种“课时练习”“复习资料”，走向另一个极端．对于“用教材教，而不是教教材”，我们认为既不能“唯教材论”，把教材当作“金科玉律”，也不能“无教材论”，采取“舍本逐...
作者：张士民 刊期：2011年第02期
1例题三角形的内角平分线分对边成两段的长度比等于夹角两边长度的比．
作者：吕辉忠 刊期：2011年第02期
1原题的分析及解答 10年广东文科卷第21题原题如下：
作者：邓勤 刊期：2011年第02期
2005年高中实施新课程以来，关于初高中教学衔接的议论就不绝于耳．高中教师抱怨初中教材与高中“脱节”，造成学生的基础知识不够扎实，影响高中的数学学习．于是，一些学校在高一专门安排了初高中衔接教材的教学，而实际效果往往不甚理想．事实上，初高中教学的衔接不应仅仅关注显性的知识，更应关注蕴涵在知识中的数学思想，关注引导学生逐步...
作者：王昌元 李成昶 刊期：2011年第02期
函数图象变换问题，学生常将左移和右移相混，伸长和缩短互淆．究其原因，与我们的教材是不无关系的．
作者：任志瑜 刊期：2011年第02期
问题导引我们先以新老各种版本较为普遍选用的一个问题人手（为了准确起见，这里以人教B版的页码序号为例）选修2—1第48页例2（整个椭圆内容最末一道例题，也是学习圆锥曲线后面两类的思想方法范本）【选修1—1第40页例2】：
作者：林新建 刊期：2011年第02期
《数学通报》2006年第9期数学问题（文[1]）1631为：
作者：刘步松 刊期：2011年第02期
笔者研究发现，圆内接多边形有如下一个美妙性质．
作者：张俭文 刊期：2011年第02期
二次曲线沿某一非渐近方向的平行弦的中点都在一条直线上，这条直线叫二次曲线共轭于该非渐近方向的直径．对于有心圆锥曲线L，沿某一非渐近方向的共轭直径经过曲线L的中心．也就是说，某一条直线是否与有心圆锥曲线相交，是否经过有心圆锥曲线的中心，只要这条直线沿非渐近方向，就可以通过简单的几何作图作出唯一确定的共轭直径与之对应．由此...
作者：孙泓恺 刊期：2011年第02期
目前发现或人工合成的3000多万种的物质中，大部分是有机化合物①，简称为有机物．它们对于人类的健康、丰富人类的物质生活、科学技术的进步和社会经济的发展都有着十分重要的作用．有机化合物的碳原子的结合能力非常强，互相可以结合成碳链或碳环．
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊