农业教育研究

农业教育研究杂志 省级期刊

Agricultural Education Research

杂志简介:《农业教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,是一本综合性较强的农业期刊。该刊是一份季刊,致力于发表农业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:云南农业大学农业教育研究所
主办单位:云南农业大学农业教育研究所
创刊时间:1988
所属类别:农业类
发行周期:季刊
发行地区:云南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.17
总发文量:671
总被引量:902
H指数:10
引用半衰期:4.8421
期刊他引率:0.9773
平均引文率:2.9016
  • 抓住重点 突破瓶颈 全面推进我省教育改革与发展——全省教育改革与发展地州市及高校负责人座谈会会议精神要点

    刊期:2004年第01期

    2004年2月24日,云南省委、省政府在昆明召开全省教育改革与发展地州市及高等本科院校负责人座谈会,总结我省教育改革与发展工作,找准问题和差距,研究和座谈今后一个时期本省教育改革与发展工作。根据有关媒体报导和会议传达精神,我们特整理成文,供教师干部学习参考。

  • 高校教学改革存在的主要问题及发展的方向

    作者:李永前 刊期:2004年第01期

    伴随着我国高等院校的扩招,大学生人数不断增加,在社会主义市场经济务件下,如何使高校毕业生更好地适应市场的需要,高校教学改革势在必行。本文从教学改革存在的问题及发展的方向入手进行分析,进而提出高校教学改革的核心——教学结构,以及发展的方向——素质教育。

  • 整合优质教育资源 发展垦区高等职业教育——云南农垦三校合并构想

    作者:李娟 刊期:2004年第01期

    <正>早在1997年,李岚清副总理就对中国高校发展提出了"共建、调整、合作和合并"的8字方针。要求到 2002年左右,通过合作合并,基本完成高等教育管理体制改革和布局结构的调整,形成综合性大学、多科性大学和单科性大学比例合适的新格局。

  • 农业职业教育改革的思考

    作者:蔡固铃 刊期:2004年第01期

    随着高等教育体制改革的深化和类型结构的调整,作为高等教育发展增长点的高等职业教育发展很快,规模日益扩大,呈现良好势头,给高等职业教育的发展带来了千载难逢的契机。如何迅速转变思想和观念,抓住有利时机,克服诸多不利因素,挖掘教育资源,培养大量的应用型、技术型人才,这是摆在我们面前的一项艰巨战略任务,职业教育改革成了当务之急。

  • 深化农村教育改革 促进农村职教发展

    作者:石彬; 袁绍杰 刊期:2004年第01期

    <正>当前,农村教育发展环境、人才需求结构以及教育管理体制发生了重大变化,农村教育处于改革和发展的关键时期。如何把农村沉重的人口负担转化为巨大的人力资源,是农村教育面临的重大课题。近年来,我国对这个问题进行了积极的探索和思考,着手对农村教育

  • 浅谈提高农业中专学生动手能力的途径

    作者:何源娣 刊期:2004年第01期

    <正>随着教育体制改革的深入,农业中等专业学校进行了并轨,这就要求农业中专学校的办学必须以市场为导向,培养出高素质的具有较强竞争能力的中等农业技术人才, 以求得学校的生存和发展。具有较高实践动手能力是农业中专学生赢得市场的根本保证,同时也是素质

  • 艰苦创业 振兴农校

    作者:董友贵 刊期:2004年第01期

    <正>红河农业学校创办于1958年,风雨兼程,历经磨难,自力更生,艰苦创业,由小到大,由弱到强,已走过了46年的历程。回顾过去,我们心潮澎湃;正视现在,我们激情满怀;展望未来,我们任重道远。

  • 工程学科毕业设计选题与指导探讨

    作者:黄云战 刊期:2004年第01期

    毕业设计是高等院校教学中最后一个教学实践环节,是实践教学的重要组成部分,它既是对学生综合素质和工程实践能力的全面检验,也是对学校教育质量的重要评价依据。因此,如何利用这一重要的教学环节,结合专业知识,选择具有实际意义的毕业设计课题,指导和培养学生的综合实践能力,将是目前本科教学实践环节中的重要内容。

  • 浅谈课堂教学的艺术

    作者:林泋君 刊期:2004年第01期

    教育和教学过程有三个源泉:科学、技巧和艺术。古今中外的教育家、科学家都普遍认为教学必须讲求教学艺术,才能取得良好的教学效果。一位良师,从现代教师必须具备的教学素质而言是能在教学活动中表现出科学与艺术合为一体,除了专业知识、教育素质外,还应该懂得和掌握教学艺术。

  • 农业气象实验课的趣味教学

    作者:徐丽芬 刊期:2004年第01期

    <正>教学不仅是一门科学,也是一门艺术。很好地运用这门艺术,能激发学生的学习动机与持久的学习兴趣, 并由兴趣发展为热爱,这样,就能更好地接受教学知识。兴趣是一切学习的原动力,是学好每一门课的前提和基础,凡是学生们感兴趣的事物,都无形中产生一种力求认识它、掌握它的欲望,这种兴趣往往难以自然产生,因此教师在其中的作用非常重要。...

  • 参与式教学法在《经济林栽培学》教学中的实践与探讨

    作者:牛焕琼 刊期:2004年第01期

    结合实际教学经验,介绍参与式教学法的内涵,探讨其在《经济林栽培学》教学中的应用形式。与传统的教学方式相比,参与式教学法更有利于体现学生学习的主动性,锻炼学生的综合能力,培养学生乐观、向上、健康、积极的精神风貌。

  • 浅谈《公共关系概论》的教学方法

    作者:马燕俐 刊期:2004年第01期

    <正>教学方法是教师传授知识,完成教学的手段,是师生之间架起的一座沟通知识的桥梁。教学方法是多种多样的,怎样恰当地运用它, 才能取得理想的教学效果呢?我在这几年的教学过程中,结合《公共关系学》的教学特点,培养"坐下来能写、站起来能说、走出去能干"的适用性人才,采用了以下几种方法进行教学,以提高公共关系

  • 农村职业教育的困惑及出路

    刊期:2004年第01期

    <正>农村职业教育的"根"在"职"办学观念的转变迫在眉睫改革开放以后,我国经济发展迅猛,城镇建设日新月异,用人制度全面放开,过去形成的三个面向已不适应形势的需要。我们必须"面向市场办学,到市场上求发展",坚持以就业输出为导向,农村青年的择业观念决定了我们的办学走向,只要我们观念随着市场转,把根牢牢地扎在"职"(就业)字上,做足"职"字...

  • 《蔬菜栽培学》教学中常见问题及解决方法

    作者:高元华 刊期:2004年第01期

    由于学生对学习专业课的认识不足以及课程特性、内容结构等原因,在《蔬菜栽培学》教学过程中常会有一些严重影响教学效果的问题,任课教师可通过提高自身专业素质,钻研教学方法来解决这些问题。

  • 学习宣传载人航天精神加强校风建设

    作者:晏丕振 刊期:2004年第01期

    <正>在深入学习贯彻"三个代表" 重要思想的热潮中,我国"神舟五号"火箭载人航天圆满成功。所有参加工程研制、建设和试验的科学家、工程技术人员用自己的心血和汗水,熔铸成我国航天史上又一块令世界瞩目的丰碑,谱写了一曲 "特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献"的载人航天精神英雄赞歌,永远激励着我们励精图治,自强不息。