作者:丁延辉 期刊:《河南教育·基教版》 2020年第01期
思维导图被誉为"21世纪全球性的思维工具",它是一种将放射性思考具体化的方法,运用图文并重的技巧,开启大脑的无限潜能。思维导图通常将某一主题置于中央位置,主题的主干作为分支向四周放射,每个分支上使用一个关键词。各分支形成一个连接的节点结构,整个图看上去就像人的神经网络图。学生在学习过程中运用思维导图,有助于左右脑共同参与学习,促进大脑发育。
作者对全脑开发的内涵做了界定,提倡全脑开发、多角度、多方面去论证左右脑之间功能上的相互转化,并将其应用于生物教学中。
管理派大多是左脑思维者,强调的是降低成本和大规模生产;而营销派大多是右脑思维者,喜欢凭借“本能的直觉”建立品牌。
所谓画话相融,就是画与话的跨领域整合,是把分属于不同领域的“绘画”与“说话”有机地组合在一起对幼儿进行教育和影响。以画促说,以说促画,为孩子搭建起绘画与说话之间的桥梁,加强左右脑之间的交互转换。在画与话融合的过程中,以幼儿为本,“让幼儿自主表达与表现”成为了绘画活动的关键。
作者:赵方乔; 闻瑜; 江凯华; 沈惠娟; 郑爱斌; 易阳 期刊:《中华行为医学与脑科学》 2018年第10期
目的采用事件相关电位持续性操作测试(CPT-AX)Go/Nogo任务,比较分析睡眠呼吸障碍(sleep disordered breathing,SDB)与正常儿童事件相关电位(the event related potential,ERP)及行为学特征,探讨学龄期SDB儿童左右脑注意认知缺陷的特征。方法选6~8岁SDB及正常儿童各20名,进行CPT-AX(Go/Nogo)。记录SDB与正常儿童ERP行为学,测量F3、Fz、F4导联N2、P3波幅、潜伏期并进行比较。结果(1)SDB与对照组儿童行为学比较:正...
随着智能手机在军营的开放使用,广大官兵对网络信息的摄取更加便捷,微信朋友圈流传着各种标榜“超准”的“心理测试”,比如“测试你的内在人格”“左右脑年龄测试”“测一测你最适合的职业”等颇受官兵关注。
作者:王梦雄; 蔡新; 黄秀鸣; 黄璨 期刊:《中学生英语》 2019年第36期
问:学习的目的是什么?答:积累知识。问:学习的敌人是什么?答:容易忘记。特别是学习英语。问:有解决办法吗?答:左右脑并用牢固记忆法效果好。还记得我们的母语是怎么学来的吗?在很小的婴儿时期,我们就在听父母对我们说话,听懂了还会笑一笑,大一点了,我们就跟着呀呀学语,再大一点就学会写字。听、说、写是学习语言的三部曲,这一点不容置疑。经过调查,有很多孩子上了初中才开始学英语。
儿时受到的教育,在人一生中的影响是持续而深远的。美术教育在提高人口素质方面有其应有的、不可替代的学科地位。美术教育能够助于儿童的智力发展,开发其右脑,促进左右脑协调发展;美术课利于培养学生的动手能力和多样情趣;
作者:魏燕 期刊:《中学化学教学参考》 2017年第04期
思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具,它简单却又极其有效,是一种革命性的思维工具。思维导图充分运用左右脑的机能,运用图文并重的技巧,开启人类大脑的无限潜能,协助人们将知识系统化,具有很强大的功能。
本手指操是根据经络学说进行锻炼的。前五法以手为主,后五法以头面部及颈部为主,其实与手也有关系,靠手来操作。当我们有规则地活动手指及在头面部等施以手法时,通过绎络的传递,既开发了左右脑,又刺激内脏,从而激发其细胞的活力,促进其新陈代谢,排除体内的垃圾,使气血融融。充盈的气血上行入脑,则脑满,脑满则聪颖。气血充足,经络畅通,身体则健康,精力则充沛;反之,身体则衰,则病,则亡。
“左右脑”实验为了弄清这些问题,我们不妨先做下面的实验。用录音机从两耳同时听不同的计算题,听到题后立刻在纸上计算。题目都是简单的加减法,两边各20道题,可以自编,然后录音。让两个录音机的音量和读题速度一致起来.必须做到使两耳同时听到。用这个方法做完一轮之后,把左右两组题倒换收听方向,就是说,把上述实验两个耳朵换换个儿,再重复一遍。
人体的大脑拥有世界上最复杂的结构,左脑和右脑各司其职。作一个简单的测试,看看你是左脑人还是右脑入。
我国科学家首次证实,已诞生3亿年的两柄爬行类动物也存在明显左右脑分工,危险信号由有脑处理,日常信号由左脑处理。意味着动物的大脑分工可能在上亿年前的生命形态中就已开始形成并传承至今。科学界认为,该研究在动物仿生学领域将有广阔的发展空间。
作者:徐本力 期刊:《山东体育学院学报》 2008年第04期
对吴蕴瑞与袁敦礼先生在20世纪30年代前提出的“心身一统体育教育思想”的形成、发展及其内涵进行研究的基础上,进一步将其与“全脑体育教育思想”做一比较研究,探索现代体育教育思想和教育实践的发展趋向。
读报读刊,人同此心,都是怕老套,希望"惟陈言之务去"(韩愈语)。所以,每见有推出社会生活新趋向、新结论的报道,谁都要先睹为快。然而,近来发现也不宜轻下赞语。好几回了,从媒体上看到若干言之凿凿的社会生活新论说,先是见题心动,读完却是难以首肯,盖因那所谓的新论不具备权威性,缺少定量分析,只是一种随意说说而已。最新一例,来自6月见报的《萨思洛:左右脑的纠结和不平衡造就CEO》。记者报道的是,"人的大脑分左右两个不同的半...
这是日本的性格诊断,利用人类左右脑各司其职的特性,设计了简单的两个惯性动作,分辨出这个人习惯以左脑(主理性,语言,计算,分析)还是右脑(主感性,直觉,想象,创造)来作为解读讯息用的“接收脑”,进而了解一个人的潜在性格与行为模式。
不要小看这样的小游戏,当你在玩拼图的过程,脑内也正产生剧烈的活动。图像的构成、记忆与连贯需要用到右脑,而左脑负责理性判断与思考逻辑,玩拼图对于锻炼左右脑有意想不到的好处。另外。长时间专注在玩拼图上还能安定思绪,放慢呼吸速度,让大脑与身心沉浸在平和的状态,帮助你思考解决问题的方法。单是玩个拼图,左右脑与手指关节的活动也都训练到了,且不需花大钱就能得到物超所值的成就感。
小李与小张试图用拳头“说服”对方,使双方对球员的评价达成一致。这样的“说服”显然没有取得他们预期的效果——没有成功使别人信服,“赔了夫人又折兵”! 对打架这样的攻击性行为,行为研究学家康拉德·洛伦茨认为,“攻击或侵略是有助于人活下来的四种欲望之一”。从中不难看出:想要彻底消除个体身上的攻击性,是不可能也是不科学的。另有研究表明,由于连接男孩左右脑的纤维束不是很密集,导致他们的思维方式较单一,不太会...
本文从大脑左右两半球在语言学习中功能差异的角度探讨了大脑与语言的关系,从心理语言学和神经语言学及二语习得方面对大脑与语言的关系的理论进行了概述,并描述了大脑左右两半球在语言学习的功能差异及具有左右脑优势的学生在语言学习方面的差异,最后,通过实践教学指出对外语教学的启示。