中学生英语

中学生英语杂志 部级期刊

English Journal for Middle School Students

杂志简介:《中学生英语》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为42-1052/H,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:名师寄语、百花园、域外风情、思路点拨、谐趣园、刊中画页、学生信箱、知识长廊

主管单位:国家教育部
主办单位:华中师范大学
国际刊号:1003-6822
国内刊号:42-1052/H
全年订价:¥ 460.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:湖北
出版语言:英语
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:19857
总被引量:1083
H指数:9
  • 阅读圈模式的运用在初中英语阅读教学中的意义

    作者:马燕 刊期:2019年第36期

    阅读可以帮助学生获得更多的文化知识,培养和提高学生的自主学习能力和思考能力以及语言运用能力。单纯的听说读写形式的英语教学,不足以培养出素养高、能力强的综合性人才。英语教师应当引导学生加强阅读,让学生可以享受到阅读所带来的不同的体验和乐趣,从而达到提升学生学习英语兴趣的目的。新型的阅读圈学习模式受到了初中师生的大力追捧。1....

  • 思维导图在初中英语阅读教学中的应用

    作者:王培东 刊期:2019年第36期

    1.引言初中英语教学中,阅读教学占据着重要地位,对学生在英语学科的深入学习和能力提升有着重要而深远的影响。在传统的课堂教学中,英语教师主要是以讲解+练习的方式进行阅读教学的。在这种传统的教学模式下,学生会对英语阅读的兴趣逐渐减弱,过于依赖教师的讲解,学生缺乏自主阅读的机会,阅读能力一直无法获得较好提升,需要英语教师对这种不良状...

  • 小学英语教学中应用游戏教学法的作用观察

    作者:刘小兰 刊期:2019年第36期

    小学英语在此阶段教学活动中主要帮助学生提高英语技能,如何针对性创新丰富实际教学形式,使学生更加关注课堂,激发其学习英语兴趣、更好掌握英语运用技能。游戏教学法是一种创新教学辅助方法,符合小学生生理与心理特点,能够让学生在游戏中学习英语知识,得以更加全面发展。然而,恰当运用教学形式就显得尤为关键。本文主要阐述游戏教学法的概念与...

  • 用心栽花花始发有意插柳柳更阴——初中英语词汇教学新思路

    作者:刘亚 刊期:2019年第36期

    说到词汇,我想起英国语言学家威尔金斯的一句话:"没有语法,能表达的内容很少;没有词汇,则什么都表达不了。"这充分说明词汇的重要性,词汇教学自然就成了英语教学的重要组成部分。那么,词汇教学的效果到底如何?教学中我们不难发现,相当一部分学生把"上课跟教师读、下课抄、背、记"作为学习和记忆词汇的"法宝",而这一"法宝"会一直延续下去。同时,...

  • 小学英语单词教学借鉴小学语文识字教学经验的思考

    作者:张杰; 田华 刊期:2019年第36期

    长期以来,小学英语单词教学成效偏低,近些年来,小学英语教学重视度虽日渐提高,但是教学质量尚未明显提高,直接影响到小学生英语核心素养的培养。如何在新课标实施背景下,全面提高小学英语单词教学质量,需注重小学语文识字教学经验,分析其本质原因小学语文识字教学在长期的改革中,积累了丰富教学经验,同时语言学习本身具备一定的共性。基于此,小...

  • 新课程改革背景下高中英语教学的思考

    作者:杨玉焕 刊期:2019年第36期

    随着我国科技的发展与进步,教育方面也发生了潜移默化的变化。在国际交流越来越统一的情况下,英语这门语言越来越重要,这对学生的英语基础、英语发音有了更高的要求。在新课程改革的情况下,高中英语教学也慢慢的存在一些弊端,如何采用一些正确的教学方法,这就要从各个方面提高教师的教学水平及综合能力,同时还要加强学生的口语能力及语言的正确...

  • 探讨中学英语视听说课校本课程的开展

    作者:张燕 刊期:2019年第36期

    英语新课标要求在进行课堂教学时要充分考虑到学生的自主性,注重激发学生的潜能。基于这一要求,我们设计开发出了视听说课程,这一课程的开展可以帮助在英语听说方面有所不足的学生提升听说水平,同时也给学生提供了展示自己的机会。1.视听说课程的准备1.1师资的配备视听说课程毫无疑问对教师的表达能力要求较高,同时也要求教师对西方文化、习俗等...

  • 思维导图在初中英语阅读教学中的实践与思考

    作者:冯美霞 刊期:2019年第36期

    引言阅读教学是初中英语课程知识体系中的重要组成部分,阅读教学的质量会直接影响到学生的英语思维、语感以及学习英语的兴趣。然而,过往大部分初中英语阅读教学的质量都相对较低,导致学生阅读能力低下,对其英语综合素质水平的提高造成了较大的影响。而思维导图作为一种新的英语阅读教学方式,可以有效提升促进阅读课的教学效果,促进学生英语阅读...

  • 基于思维导图的高中英语教学内容设计探讨

    作者:倪新新 刊期:2019年第36期

    随着教学改革的不断实施,在信息技术的不断发展下,思维导图被广泛地应用到教学领域,发挥出了重要的作用。在高中英语教学中,将思维导图与英语教学内容设计相结合,能够有效地提高词汇和写作方面的教学效果,对提升高中英语教学质量有很大的帮助。1.思维导图在高中英语教学中的作用思维导图在高中英语教学中的应用,对教师和学生都有很大的帮助,在教...

  • 浅谈初中英语小组合作学习中存在的不足及解决措施

    作者:姚雄 刊期:2019年第36期

    初中生的思想塑造、学习习惯养成尚处于发展不成熟阶段,英语教师如何展开有效指导极为关键。而小组合作学习显然对于学生良好品质的塑造,教学质量的提升大有裨益。可就当前学校合作学习来看仍旧存在合作学习活动缺乏科学性、内涵性和迁移性等问题,这些都阻碍着学生英语水平能力的提升,因此如何解决这些问题,来提高初中英语合作教学质量值得探究...

  • An Analysis of the Difficulties and Learning Methods of English Grammar in Senior High Schools

    作者:袁翊珊 刊期:2019年第36期

    The English grammar at senior high school is an important part of learning English well. Adopting scientific and effective learning methods is the premise of learning the English grammar at senior high school well.

  • 浅谈利用思维导图复习一般过去时

    作者:李雪梅 刊期:2019年第36期

    一般过去式用来描述过去所发生的事情,强调在过去某个时间点所做的事情,它与过去的时间状语搭配。它与一般现在式的区别是一般现在式强调一般的经常性的行为,虽然发生在过去,当目前还保持着那种行为。一般结构是sb.(主语)+did(谓语)+sth.(宾语)+过去时间状语。在小学六年级英语课堂运用思维导图复习一般过去时,在导入应用激发学生兴趣,用思维导...

  • 核心素养视野下的英语绘本阅读

    作者:赵琳 刊期:2019年第36期

    绘本是英语教学的一个主要素材,绘本我们称为"picture book",然而它不仅仅是一本带图画的书,而且还是"A book that shows value through a picture".绘本之所以能作为课堂教学的补充和延伸,有其独特的优势:首先它能借助图片解释文字意义,补充、强化文字内容。

  • 以故事为主题的小学英语教学研究

    作者:李晓燕 刊期:2019年第36期

    在社会大环境下,英语的作用越来越凸显,小学是奠定学生英语基础的关键时期,社会各界尤为关注小学英语教学。随着新课改的推行,传统的英语教学单一、呆板的弊端逐渐显示,在新阶段如何有效地展开小学英语教学成为最为人们关注教学的热题。因此,在实际教学中,英语教师逐渐认识到教学应根据学生的心理特点与天性,以故事为主题.

  • 高中英语批判性阅读的教学研究

    作者:马海群 刊期:2019年第36期

    1.导入但目前批判性阅读教学中还存在着诸多的问题,如教师不重视批判性阅读,没有留给学生充足的阅读时间与思考时间,只是一味灌输,过分关注文章中的词汇以及语法而忽略学生的对文章内容的理解程度,教师在阅读时只看中得分点与答案,太过片面,阅读过程过于形式化不能真正让学生对文章了解透彻,而且学生本身对阅读的兴趣不高,不愿意思索文章深刻的...