增强公安民警的心理健康问题研究,推动心理健康教育工作,对于提升警察群体的心理健康有着良好的推动作用,同时还促进公安民警的身心素质发展。现在,存在于公安民警的心理健康问题的研究主要有研究工具单一、不注重个体的研究、研究办法不科学等现象。这些问题的解决不能只是依靠专家学者的努力,还要整个国家社会来认真对待。通过研究当前我国公安民警的心理健康问题,并对其进行综合分析,然后提出对为未来的期望。
作者:谢琴 期刊:《考试周刊》 2009年第33X期
中师生进入师范后,将进入一个新的生活、学习与发展时期。这个年龄阶段的学生,已经进入青春期。他们在生理上和心理上都具有一定的特征。其主要表现为:自我意识的增强和判断的片面性,青少年在学校的教育下树立了积极向上的自我意识。但在认识上常常出现许多混乱,作出的判断往往带有偏激、片面的特点;成人感的增强和模仿、尝试性,他们要求摆脱成人的监护和指导,独立自主,同时又产生很强的模仿心理和尝试性,处处按成人的行...
我国二三十岁的人压力最大中国科学院心理研究所"社会转型期不同职业群体主要社会应激源与心理健康研究"项目最新结果显示,20~30岁人群的压力成为各年龄段人群压力之首。研究认为,可能因为这些人一走上工作岗位就处于激烈竞争的环境中,除面临工作的压力,还有成家、购房、子女抚养、管教和社会交往等诸多压力,还存在缺乏社会经验、应对能力不足等问题。在这种情况下,年轻人群的压力大是可以想象的,这可能是社会转型期出现的新问题...
作者: 期刊:《生涯发展教育研究》 2015年第02期
日前,由青岛市关工委、市慈善总会、空军青岛航空医学鉴定训练中心和市青少年心理健康研究会联合成立青岛市青少年“关爱心理热线工作基地”。关爱心理热线3-作基地的成立,较好地融合了空军航空医学鉴定训练中心和青岛市青少年心理健康研究会的人才、技术和设备等资源优势,依托市,
作者:孙恒勤 期刊:《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》 2012年第03期
由青岛大学牛荣华和蔡晓红合著的《家庭中的心理健康研究》一书,2011年已由中国社会科学出版社出版。该书以家庭对成员的心理影响为主要研究对象,通过对不同的家庭结构类型、家庭关系、家庭中的角色行为、家庭经济状况和家庭应激事件等条件下的家庭成员的心理剖析,阐述了家庭中的心理冲突、相互心理关系及一系列心理健康问题。笔者认为该书是一本值得一读的好书。
以多媒体计算机和网络为主体的现代信息技术,以其独特的优势拓宽了心理健康研究的渠道,成为广大心理工作者关注的热点。通过对现代信息技术应用于教师心理测量、咨询、心理保健等方面的思考,探讨它在教师心理健康研究中的意义及作用。
作者:江立成; 杨峰 期刊:《中国高教研究》 2005年第07期
研究生群体心理健康问题与一般大学生群体的心理健康问题具有很多相似之处,但研究生群体又存在自己独有的特点.积极开展研究生心理健康研究,有利于研究生身心的全面发展,是研究生教育的重要课题之一.
职业倦怠(又称"职业枯竭")是西方职业压力和心理健康研究中心较为流行的一个概念,是指个体在工作压力下产生的身心疲劳与耗竭的状态。新闻工作者长期从事新闻工作,渐渐会产生一种厌倦的心理,从而导致个体潜能受到抑制,
作者:俞国良; 董妍 期刊:《教育研究》 2012年第06期
目前,心理健康研究呈现出对象多元化、方法多样化、内容丰富化的特点,心理障碍的神经机制研究、心身交互作用的机制研究、药物与网络成瘾的机制研究、心理健康服务体系的机制研究成为热点。从我国国民心理健康研究的状况来看,其研究主要包括独生子女的心理健康问题、学生群体的心理健康问题、特殊群体的心理健康问题、职业群体的心理健康问题以及网民群体的心理健康问题五个方面。随着我国心理健康研究的不断深化,也给学校心理...
作者:张伯男; 张芳蕊; 张赛男 期刊:《边疆经济与文化》 2017年第06期
大力强化心理健康研究、教育、服务,是保障人民健康的有机构成。强化心理健康问题基础性研究,就是要加强本体研究,完善体系建设,拓展研究领域,突出特色理论。做好心理健康知识和心理疾病科普工作,要深刻认识到普及心理健康知识是全民性工作,要深刻认识到心理疾病的危害性和迫近性,要深刻认识到心理健康教育是每一个社会成员的终身教育,加大高校心理学课程建设。规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务,要深刻认识到心理治疗、心...
作者:杜鹏 期刊:《环球市场信息导报》 2015年第19期
职业倦怠是西方职业压力和心理健康研究中较为流行的一个概念。职业倦怠是个体因不能有效地缓解工作压力或妥善地应付工作中的挫折所经历的身心疲惫的状态。它的主要特点是对服务对象的退缩和不负责任、情感和身体的衰竭,以及各种各样的心理症状,如易激怒、焦虑、悲伤和自尊心降低。
作者:魏军锋; 郑欢欢 期刊:《扬州大学学报·高教研究版》 2006年第03期
心理健康内涵的界定制约着心理健康标准的划分和具体内容的制定.从个性化与社会化这一新的角度对心理健康进行阐述,既使心理健康的概念更为具体化,也使心理健康标准的划分和具体内容的确定具有一定的分类依据.
在普通教育中,经过选择,绝大多数学生都是基本健康的。青少年正在成长,生命力旺盛,因而,常常忽视健康问题,特别是忽视心理健康研究。体育教育中把非智力因素与智力因素在体育教育、教学中紧密结合,充分发挥心智教育的整体效应,才能使学生身心全面发展。结合健康心理教育,充分利用体育的价值与功能,使学生在掌握体育基本知识、技术、技能的同时,提高学生的心理健康水平。
作者:靳岳滨; 张汉强; 陈敏莉 期刊:《中小学心理健康教育》 2006年第10S期
1999年4月至5月期间,国家中小学心理健康研究课题组以SCL—90量表对辽宁省2292名中小学教师的抽样调查表明,总计51.23%的调查对象存在不同程度的心理健康问题。此后,不少机构和学人以SCL—90量表为工具对不同群体的教师,从多个维度对教师心理健康问题展开了调查和研究。吴樟兴对中学教师的调查发现:22.56%的中学教师存在心理问题;刘霄对中西部地区教师的调查显示:25%的教师存在心理问题;张灵对广州市中学教师的调查结...
作者:兰兴妞; 郭谧 期刊:《当代教育论坛》 2007年第05期
目前,国内外心理学家对心理健康好坏的衡量标准还没达成共识,对研究生心理健康标准的界定则更少。林金辉认为硕士研究生心理素质的高低要根据心理测验、观察和个人体验的报告等方面的材料进行综合分析,并认为必须把握的标准可分为五个方面:其心理发展是否符合其相应的心理年龄;是否能坚持正常的学习和生活;有无和谐的人际关系;能否与社会协调一致和有无完整的人格…。笔者认为这五个标准主要是针对研究生群体中有心理问题和...
作者:杨青松; 石梦希 期刊:《基础教育研究》 2007年第05期
心理健康标准问题既是心理健康研究领域中一个重要的基本理论问题,也是近年来该领域一个争论不休的问题。当前学界,不少学者从不同角度对心理健康标准进行了探讨,提出了许多有价值的见解,但由于心理健康本身涉及面广且复杂,以及学者们遵循的依据和方法不同,使得心理健康的标准一直众说纷纭、难以统一。
周宗奎,教授,博士生导师。华中师范大学心理学院院长,青少年网络心理与行为教育部重点实验室主任,中国心理学会常务理事。主要从事发展心理学和心理健康研究。近年来主持和参与各类重要科研项目30余项,
作者:刘万伦; 邵蕾蕾 期刊:《浙江师范大学学报·社会科学版》 2010年第06期
2009年中国儿童心理学研究可以说是在平稳的发展中闪耀着亮点。在儿童心理发展方面,无论是认知发展,还是社会性发展,都取得了一定成就。在儿童认知发展方面,对儿童高级认知能力的研究越来越深入,研究的范围也越来越大,如涉及到对儿童推理能力和创造能力等高级认知能力的研究;在儿童社会性发展方面,能紧紧抓住国际心理学研究的热点问题进行研究,在儿童社会性行为、社会性情感、社会性交往等方面都进行了深入的研究,并取得...