英语思维在英语学习者习得纯正英语过程中扮演重要角色。在二语习得领域,母语迁移现象是影响英语语言习得的重要因素。文章诠释了母语迁移与英语思维的涵义,并从母语迁移视角探究了母语思维方式、语言表达对英语思维培养的影响,以期助推学生英语思维能力的培养。
这类似一个游戏,一个重新思考公司意义的游戏参与者,多为企业管理者,他们需要将几块积木——顾客、员工、股东、社会等按照自己的理念进行摆位。并未达成一致线性思维者在几块积木的先后顺序上纠结:
作者:Mike; Hochleutner 期刊:《经理人》 2014年第01期
企业领导者首先要是一个好的总经理,能够接纳全球化观念,还要培养三个方面的能力:批判性、分析性的思维能力,把问题看深看透;人际交往能力,能影响别人、带动别人、激励别人;创新思维能力,不是线性思维,要打造一套流程来使创新实现。
作者:方志红 期刊:《咸阳师范学院学报》 2009年第05期
中西叙事理论都把叙事的开头、中部、结尾的关系和特征形象地比喻为“蛇”——“常山之蛇”和“巴尔扎克之蛇”,但二者在理论背景、内涵、特征等方面差异显著。中西不同的圆型思维与线性思维方式是产生这一差异的根本原因。
<正>当今社会,文学艺术低俗化、庸俗化、媚俗化产生的原因是什么?人们多半将眼光盯着创作者与读者。但是,作为作者与读者的个体往往是弱势群体,而强势群体则是掌握着主宰权、评判权、话语权、平台权的官方、媒体。在一个非线性的复杂现实中,线性思维是危险的。在政治和历史中,我们必须牢记,单极因果性可能会导致教条
中国传统音乐的思维方式,以横向线性思维为其特征,这已为乐界所公认。它不仅体现在单声部的旋律进行上,也同时体现在由同一旋律的变体叠合进行的各类传统多声部音乐上,因此,不能片面地将其归结为单声线性思维。在对传统音乐进行分析描述时,首先要学习、熟悉、运用传统音乐术语,包括民间音乐习语,以准确表达使用者的文化观念和对音乐的认知,正确反映中国传统音乐的本来面貌;与此同时,要对音乐术语的形成和应用情况进行具...
<正>教学设计过程本质上是一种高度创造性的活动,用从复杂教学系统中抽象出来的简化的、线性的教学设计过程模式指导学生真实复杂的学习过程,显然存在诸多弊端。美国明尼苏达大学的坦尼森教授在认识到了现有教学设计理论中的还原论、线性思维、重视部分,忽视认知系统各要素之间互动关系给教学系统设计所带来的
多声思维是人类在多声部音乐的产生和发展过程中。随着多声感觉、听觉及多声欣赏习惯与能力的发展,逐渐形成起来的一种立体状的音乐思维方式。中国传统音乐独特的线性思维特征滋养着一代代儿童,他们自然的传承了这种单音线性音乐思维。然而,在多元化的音乐文化环境中,仅仅熟知本民族的音乐语言、拥有f、本民族的音乐思维已具有相当的局限性,掌握必要音乐知识,打开音乐视野,从小培养多声音乐思维能力成为音乐学习的一种必然...
作者:肯·罗宾逊 期刊:《基础教育论坛》 2013年第11Z期
<正>许多人回顾他们的整个人生,感受不到他们的天赋是什么,或者从未提及任何关于天赋的事。我遇到过各种各样的人,他们中的很多人不喜欢正在做的事,只是应付。他们不能从工作中感受到愉快,只是忍受它,而不是享受它,只等着周末。但是我也遇到过另一些人,他们深爱着自己的工作,甚至不能想象
计划经济时期,我们相信计划是万能的;现在,我们相信市场是万能的。我们常以市场经济的线性思维,安排、解释我们的很多做法。比如师徒,今天虽然仍在包办,但多了一份契约,谓之师徒合同。这很符合市场经济就是契约经济这一说法。但,事实如何呢?总书记在党的十七大报告中,用很大篇幅谈了创新。这不仅指科技创新,也包括管理创新、制度创新……
二十世纪八十年代,摇滚乐作为-种独立的音乐类型在中国出现.-般来讲,中国摇滚往往被描述成-种反传统的工具、反抗主流意识形态、商业建制和文化权威的音乐.目前,我国经济、政治和文化均发展到了较高的阶段,然而,中国摇滚却从激情中走向了低迷.值得-提的是,部分摇滚艺人的信仰与态度或多或少地还散发着独特的光辉.基于此,文中重点研究了中国摇滚的线性思维.
作者:王丽婷; 李波 期刊: 2017年第09期
线性思维艺术形式是现代美术教育教学中的一种创新方式,也是有别于传统的教学模式。线性思维对儿童创新思维的开发起到了很好的作用,线性思维在儿童美术教育中具有重生和再创造的重要意义,对儿童美术教育也有至关重要的作用,推动着我国教育行业的发展。
最近,一些企业家到我家中,纷纷拜我为师,情真意切,令人感动.为此,我为他们写了一些断想,仅是个人一些感悟.这些断想又是围绕企业家的需要写出的,但愿对大家有点启示.
对《书法研究》二○○三年第四期上刊登的蒋天耕先生撰写的《论线性艺术与点性思维》一文中的『书法是线性艺术,只用线性思维』的观点以及所谓的『三个新思维』提出质疑,探讨书法艺术的本质和思维方式。
课堂效率没有抓好,是教学效果最致命的。课堂教学的效率,在某种程度上取决教师采用的活动策略。课堂教学方法策略与课堂教学的效率密切相关,优化课堂教学方法策略就是要使其方法策略尽量合理化、科学化,从而才能更好地提高化学课堂教学的实效性。下面就提高初中化学课堂教学的实效性,谈淡自己的看法。
现代管理思维变迁有一个重要转向。在“科学管理”的线性思维、营销关系思维比较中,可以更好理解管理思维的现代转型。科学管理思维是以自我为中心进而替别人思考的“家长制”线性思维。这是科学管理导致诸多反对的理论根源,而关系思维是积极处理个人与组织关系的管理认知机制。关系思维就是现代管理思维的核心理念。现代管理中关系思维更广泛地普及,需要竞争环境的压力来激发。
作者:马君; 朱南 期刊:《现代管理科学》 2004年第11期
绩效管理已经成为推动企业快速成长的驱动力.但是对绩效管理的概念、绩效评价方法还没有清晰的认识.本文在分析比较现有绩效管理不同观点的基础上,探讨了绩效管理的结构维度、评价方法,并对实施绩效管理面临的困境做出了分析.