高职院校《建筑力学》课程基于行业、产业背景,以后续专业发展、行业产业知识需求和职业素养要求为目标,力学、结构、施工融为一体,结合道桥专业课程建设,对行业背景下道桥专业力学课程特色发展和课程标准制定、实证进行分析。高职院校《建筑力学》课程存在课程体系开发弱化、课时不足、内容选取不合理、学习难度大和考核单一化等问题,需要基于行业背景下进行力学知识目标和职业素养目标定位、力学教学与道桥结构教学、施工教学及...
目前,以为核心的党中央高度重视校园足球事业,将校园足球建设作为加强学生体育素质的重要内容。作为基层校长,更要进一步提高思想认识,充分认识校园足球的育人作用,充分发挥校长领导力,促进校园足球高质量发展,为我国校园足球的普及贡献自己的力量。
随着我校乐雅教育的开展,有着乐雅特色的多元活动在我校全面铺开,使我校乐雅特色更加鲜明立体,乐雅教育的特色也得到逐步发展,并渐趋走向成熟。一、富有特色的课程活动,伴学生快乐成长围绕着乐雅教育构建的博雅课程、志雅课程、艺雅课程、体雅课程是我校四大校本课程。博雅课程即经典诵读。虽然全国各地区各个学校都在开展经典诵读活动,但我校的经典诵读却有着强烈的东湖路学校的乐雅特色。它不仅以学生为主体,
临空小学从2015年9月建校伊始就把创客教育作为学校特色发展的主要内容,学校先行建造了3D打印室和电脑建模室,并率先对学校年轻教师进行了3D教学培训,其后又在学生中开展了3D打印兴趣小组活动。
华润银行如何特色发展? 我们有一个很清晰的思路,首先要把华润的金融跟产业形成一个有机的结合。以华润的产业为基础,把既有客户转化成银行可以提供服务的优质客户。这些客户既包括机构客户,也包括个人客户。从产业角度出投我们可以很清晰地摸清这些上下游客户,他们的金融需求是什么,以此设计出相关产品。在这方面我们过去做了一些研究和探索,比如“信付通”、业主贷款等。
一个区域的高速发展,其特色发展一定要跟得上。特色,不仅是一个企业的灵魂,更是一个园区的灵魂。当下,各大园区在错位发展中谋求平衡和效益,但是产业重叠问题依然存在。与区内外发达的城市相比,达孜特色化发展还有很长的路要走。如何突出园区特色,塑造独一无二的社会形象显得尤为重要。因此,达孜工业园区“十三五”时期必须把发展特色产业、推动特色项目作为促进本地经济发展的头等任务来抓,努力推进园区建设大突破、大发...
作者:杨晓霖; 王立军 期刊:《南方医学教育》 2016年第04期
医学院校外语学科建设大多起步较晚,以本体研究为依托,大力发展医学语言与文化特色研究将成为'十三五'期间医学院校外语学科发展的绿色生长点。本文以拟出台的全国高等院校外国语言文学类专业新国家标准为参照,在借鉴国外医学教育发展模式和充分调研国内医科院校外语学科建设现实情况的基础上,提出构建外语学科建设的宏观发展框架和微观研究方向的可行性建议。本文认为只有进行医学语言和文化特色研究才能破解医科院校外国语学院在...
作者:傅国娟; 刘媛媛; 刘文超; 韩晓琳 期刊:《山东化工》 2019年第22期
随着高等职业教育的发展,高职院校提高教育质量对人才的输出,社会经济发展起到了关键作用,为了能够更好地服务于社会,新时代下对高职院校的特色发展提出更高的要求,以山东化工职业学院发展为例探讨高职院校的特色化发展。
绿色金融如何从"一片空白"到"规模赶超"再到"制度引领"?普惠金融如何将长尾客户挖掘成各大银行数十万亿元规模的"宝藏"?金融科技创新如何为银行业战略转型提供引领和保障?党的十八大以来,伴随着中国特色社会主义进入新时代,新时代对银行业金融服务带来新需要、提出新命题。我国银行业不断强化新发展理念引领,在绿色金融、普惠金融、金融创新等领域不断探索中国特色发展方向和道路,交出了一份靓丽的答卷。
教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确:学生应具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,培养全面而有个性发展的人才,为学生终身发展奠基。湖南省长沙县天华小学以学生综合素养提升为导向,以"快乐教育,幸福成长"为教育理念,"五育并举",推出"1+N"教育体系。
随着我国高中阶段教育的快速普及,人们对优质的高中教育的诉求也日益强烈。普通高中特色发展作为提升教育质量的重要举措,在实践中却面临着重重困境,包括普通高中教育的"功利化"现象较为严重、学校特色制度建设薄弱、普通高中特色发展的支持体系不健全、普通高中特色发展的校际差异较为明显等方面。我们需要将这些困境置于哲学、教育政策学、经济学等不同视角下来思考,透析成因。为了有效地破解这些困境并推动普通高中特色发展,还...
湖南工业大学是一所具有60余年办学历史的综合性大学。学校以包装教育为特色,致力于培养包装行业、产业所需创新型高端人才。其下设包装设计艺术学院,是以设计学科群和包装设计专业特色为优势的教学中心、研究中心和设计中心。
作者:周凡 期刊: 2019年第06期
康养产业不仅连接着民生福祉,而且连接着经济社会发展。目前菏泽市的康养产业存在着缺乏总体规划、资金支持不足、缺乏专业人才以及资源需要整合等问题。需要进一步构建有利于康养产业健康发展的体制机制;加大资金支持力度,扩大融资渠道;重视人才队伍建设,建立人才资源库;明确发展定位,整合现有资源以及突出特色促进康养产业快速发展。
艺术院校的“课程思政”建设,需要使各艺术专业课程同思想政治理论课同向同行,逐渐形成协同效应,实现立德树人和艺德育人的充分结合。从“课程思政”建设实施以来,虽然取得了一定成绩,但也存在着某些障碍性因素,只有深入分析问题的产生原因,不断找寻问题解决之策,才能逐步构建起具有艺术院校特色的“课程思政”建设之路。
多年来,我校秉承“以人文本,崇尚和美”的办学理念,以提高师德素养和业务能力为核心,以教师专业发展为重点,以整合区域内资源、学校特色发展为路径和动力,以高质量的校本研修为手段,构建了“五五六”教师专业化发展模式,建设一支师德高尚,业务精湛、结构优良、充满活力的高素质的教师队伍,促进了学校特色发展。
作者:龚付斌; 关忠洪 期刊: 2009年第11期
近年来,郧县胡家营镇土地沟村党支部一班人以过人的发展胆识和满腔的乡土赤诚.带领土地沟人在一方穷山恶水创造奇迹,探索出产业兴村、协会活村、道德治村的特色发展路子,把荒凉贫瘠的穷山沟变成了孕育希望的“金土地”。
档案建设一直是机关政府、高等学府等大型企事业单位比较重视.且以独立设置的机构形式存在的。“档案”作为一种凭证与参考,具有重要的存在价值与意义。随着社会的发展,档案管理机构不断成熟与完善,对各级各类单位部门的档案建设工作提出了更高的目标与要求。在创建与规范管理的过程中。各单位、部门对档案工作有了新的认识。
素质教育的推行,要求教师有全新的教育理念。校本课程的开发就要依据新理念,特色发展。校本课程开发具有三方面的内在价值:开发学生潜能,促进教师发展,是学校全面发挥社会功能和实现教育理想的重要途径。
管理——每当在电视里、生活中,在那些报考的大学专业中看到这两个字,总感觉“管理”这个工作是多么难。但是,从中学做班长管理班级,到大学做团支书管理团工作,再到踏上工作岗位做老师,管理班级的小朋友,一直到现在当上幼儿园的园长,管理老师、管理职工、管理小朋友、管理整个幼儿园的方方面面,从中,更是尝到了作为一个管理者真的不是那么简单的。管理,需要的是智慧、策略和胆量。 开学前,在校长的指引下,了解到在一...
办园特色应该是一所幼儿园所表现的与众不同的色彩和风格,是在坚持总体培养目标的前提下,发挥本园的优势,吸取科研成果、教改经验,进行创造性教育实践后逐步形成的,真正的特色教育应有利于形成良好的园风,有利于促进教师学习理论、钻研业务,有利于提高幼儿的学习积极性,促进其身心和谐发展。