首页 期刊 当代教育科学 我国普通高中特色发展的现实困境及提升路径 【正文】

我国普通高中特色发展的现实困境及提升路径

作者:皇甫林晓 华东师范大学教育学部
普通高中   特色发展   个性化发展  

摘要:随着我国高中阶段教育的快速普及,人们对优质的高中教育的诉求也日益强烈。普通高中特色发展作为提升教育质量的重要举措,在实践中却面临着重重困境,包括普通高中教育的"功利化"现象较为严重、学校特色制度建设薄弱、普通高中特色发展的支持体系不健全、普通高中特色发展的校际差异较为明显等方面。我们需要将这些困境置于哲学、教育政策学、经济学等不同视角下来思考,透析成因。为了有效地破解这些困境并推动普通高中特色发展,还需要从学校自身认识的回归与超越、完善高中特色化办学支持体系、建立教育共同体,丰富特色育人供给三方面做出努力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅