成才杂志 省级期刊
杂志简介：《成才》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1090/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地
杂志简介：《成才》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1090/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地
作者：蒋平 刊期：2018年第08期
2014年，全国高考改革拉开序幕，这是新中国自恢复高考以来，影响最大、变化最彻底的一次改革。上海和浙江率先试点，为新高考摸索了一条行之有效的路径。正因为影响之大，变革之深，在全社会引起了强烈反响，赞誉声、批判声都不绝于耳。
作者：秦奔 刊期：2018年第08期
一、研究背景、意义 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》中将扩大教育开放作为重要内容和发展目标，努力培养适应国家经济社会对外开放的要求，具有国际视野，通晓国际规则，能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。中学教育是国家基础教育的重要环节，也是国际交流、文化融合的排头兵。
作者：陈卫 刊期：2018年第08期
研课、磨课是一常种用的教研方式。研课，“研”什么？磨课，又“磨”什么？ 表面看起来无非是改进教学方法，最后呈现一节高效优质的研究课给大家。实质上，研课既是探索新理念、新教学策略、新教法、新评价方式等在课堂教学中的实践，亦是对学科教学中具体的教学现象和出现的实践问题进行微观的分析、研究，从而进行规律性、理论化提升的过程...
作者：王姗姗 刊期：2018年第08期
随着我国高考改革浪潮的到来，分类考试、综合评价、多元录取已成为当前高考改革的重要议题，“两依据一参考”的考试招生模式力图改变“唯分数论”的单一评价标准，克服一考定终生的弊端，真正做到不拘一格选人才。一时间，有关高考改革的话题引发了全社会的广泛关注和热议。
作者：包显兵 刊期：2018年第08期
武汉市黄陂区横店临空小学是一所建校仅三年的新校。学校地处乡镇，生源主要为农村孩子和外来务工人员子女。建校伊始，学校领导思考得最多的，是如何让学校吸引学生和家长，如何让学生能在学校健康快乐地成长。让学生拥有一个快乐的童年，也让教师能够享受工作的乐趣，是学校领导关注的焦点。
作者：彭继峰 刊期：2018年第08期
在小学习作教学实践中，不管教哪种类型的习作，审题之后，教师往往习惯于先呈上同题范文一篇，领着学生在整堂课欣赏例文，品评如何开篇、结语、扣题等，而后要求学生“依样画葫芦”，写出一篇类似的同题习作，俗称“范文引路”。这种只“扶”不“放”的做法，结果往往不尽如人意，比如学生作文大同小异、千篇一律等。从根本上讲，这是未正确使...
作者：肖利霞 刊期：2018年第08期
一、德育无处不在 孩子不是一张可以随意涂画的白纸，也不是能够任意灌输的容器，他们是视野开阔、思维敏捷、个性鲜明的新生代。小学教师在孩子的道德品质、行为习惯养成的起始阶段，不仅要传授知识和技能，更重要的是做好育人工作。但是要让现在的学生心服口服地接受你讲的道理，还真得下一番功夫、花一点巧思。
作者：周琴; 芦玉红 刊期：2018年第08期
站在学生个体终身发展的全程视野，小学阶段的教育承担着独特的使命——培养学生正在萌生的“整体性的自我意识”，培养小学生能逐步有效管理好自己的学习和生活，会学习、懂生活，将对一个人的终身发展起到奠基作用。丰富有效的德育活动，是学生在校学习生活必不可少的一部分，它不仅是学科的润滑剂，也是修身立志的载体，使他们以主动的方式、...
作者：乐斯君 刊期：2018年第08期
德育的目的在于让学生学习道德知识，培养学生的道德观念，指导学生道德行为，从而使学生在态度和行为等方面发生预期的变化。法国思想家孟德斯鸠曾经说过：“在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。”在这里，笔者不对“知情意行”的概念做赘述，只谈谈在教学中对“知”与“行”的关系的一点浅显认识。
作者：何水英 刊期：2018年第08期
“自我经验”是潘海燕教授经过十多年的研究与实践而总结提炼的“自主生长式教师专业发展理论”中的核心概念。该理论主要是立足教师的“自我经验”，依托教师专业发展共同体的力量和智慧，将其转化为成长的动力和独特的思想，促成其自主学习，灵锐思考，持续生长，并运用自己的教育思想指导教学实践及其他工作。这里的“自我经验”不是通常人们...
作者：王丽玲 刊期：2018年第08期
在武汉美丽的后花园——黄陂木兰湖畔，坐落着一个充满欢声笑语的乐园——木兰乡中心幼儿园。依托传统、独特的木兰文化历史积淀，秉承“让每一朵木兰花开得更艳”的办园宗旨，木兰乡中心幼儿园逐步形成了“弘扬木兰文化，传承忠孝勇节；与时代同步，树幼教典范”的办园格局。
刊期：2018年第08期
本刊讯（通讯员 许欣）由武汉市教育局、市文化局、市教科院、团市委联合主办，武汉市艺术学校、市中职公共艺术教学研究中心组承办的“万物生”中职生主题创意涂鸦大赛于6月23日在艺术学校开赛。
作者：唐梦娇 刊期：2018年第08期
自主课堂是以生为本的课堂，学生的学习效果是衡量课堂是否高效的重要标准。一堂课是否高效、优质，不单单是看教学设计是否科学、新颖，教师的教授是否生动、流畅，师生配合是否自然、和谐，更重要的是通过教师的点拨和引导，学生在原有学习基础上有多大的提升。在一定的教学时空里，学生的提升越多，进步越大，课堂的效率就越高。
作者：姜广锦; 王一鸣 刊期：2018年第08期
在日常语文教学中，如何激发学生的学习兴趣，开拓学生的视野，厚植其文化素养，成为语文教师思考的问题和追求的目标。近年来，我们尝试在语文教学中融人乡土文化知识，精心选择融入乡土文化的路径：在新课导人环节激发学生学习动机；用本地风情创设教学情境；呈现课后拓展的学习材料；组织语文教学实践活动等。语文教学别有洞天，取得了较好的...
作者：俞良菊 刊期：2018年第08期
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。那么如何充分发挥学生们的主动性、积极性，让学生们在课堂上自信表达，勇于表现呢？笔者结合低段语文教学实践谈谈自己的几点做法。
