被誉为绘本之父的松居直先生曾说过:“绘本实在是不可思议,从0岁到100岁都可以乐在其中,小小的、薄薄的一本书蕴藏了深而广的内容。看过一次后,总能留在心里。即使文化不同,也都可以毫无抵触地去接受。”笔者认为,一本绘本可以是最好的心理咨询师,也可以成为与他人建立关系的媒介物。
作者:刘莹; 朱嘉通 期刊:《青年与社会》 2019年第35期
一、研究背景(一)聚焦社会热点与教育的实际联系维护小学生身心健康发展是素质教育的要求之一,而近年来社会上有关农村小学生走失或性侵的事件仍层出不穷,农村小学在“防走失”、“防性侵”等内容的安全教育上存在较大难处。形成以绘本为载体,以互联网为平台,为农村小学生的安全教育建立一个线上线下同步的交互性绘本资源体系,使其更好回馈社会,促进农村小学的安全教育事业的发展。
在新课程思想的指导和支持之下,小学英语教师开始积极探索课程教学的新方案,主动为学生拓展阅读材料,开拓学生的眼界,让学生在知识学习的同时,加强对外国语言文化的认识,促进学生英语素养的提高。英语绘本在众多的英语语言材料当中脱颖而出,在小学生群体当中产生的强烈反响,同时在英语教学当中也发挥了至关重要的作用。英语绘本语言纯正,贴近学生实际生活,可以让学生接触原汁原味的英语语言。教师要用好英语绘本指导学生进行绘本阅...
"阅读作文",是以阅读课外书时获得的素材为写作材料,学生可以自由表达的一种作文方式,文体不拘,写法不限,可以极大地解放学生的头脑,张扬学生的个性,发挥学生在写作上的创造才能。站在指导小学语文低年级学生自主写话的角度,借助绘本阅读进行写话训练,在写话指导中形式多样的策略探讨"阅读作文"不拘一格的写作方式,以及在促进学生发展中的积极作用。
小学在进行英语教学的过程中,需要用到绘本阅读的方式进行相关的教育教学活动。在这个过程中,通过运用绘本阅读的方式,可以提高小学生学习英语的能力以及兴趣,并且能够帮助小学生更好地掌握自身学习到的英语知识,这对于小学生的学习来说是十分重要的。本文通过对小学生英语教学中绘本阅读的应用的研究,初步进行了相关的探讨,希望能够为有关方面提供借鉴。
近年来,英语绘本因其自身具有的图片丰富、语言生动、内容有趣等特征深受学生的喜爱,是学生课外阅读的优质读物。在实际教学中也发现,不少教师也将绘本引入到课堂中,成为课堂教学的重要辅助工具及有益补充,在激发学生英语阅读兴趣、提升学生英语阅读能力方面发挥着重要的作用。鉴于绘本阅读的重要意义,本文针对如何在小学英语高段教学中开展绘本阅读教学进行阐述,以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。
绘本故事是反映儿童生活的图画书,它鲜活生动,简单易懂,非常适合小学生认识与学习语言,在英语教学中,有很强的适应性与生命力。在小学英语绘本阅读教学中,我们要善于发挥绘本故事灵动、传神的“说话”价值,引导学生们在思考中理解故事,在体验中感受快乐,实现“learn for fun,read for fun”的教学目的。
绘本,就是图画书,是由图画和少量的文字组合而成的,深受低年级学生的喜爱,绘本蕴藏着丰富的写话资源。在低年级写话教学中,运用绘本阅读进行教学更符合儿童的认知发展理论和直观教学理论。同时,面对画面生动且色彩丰富的绘本,学生们将更容易理解绘本内容,利于调动他们阅读的兴趣,让他们学会认真品读,再在绘本品读基础上积极完成仿写、扩写、续写、画写等写话任务,对写话学习产生浓厚兴趣。
作者:钟建华; 薛萍萍 期刊:《考试周刊》 2019年第103期
低段写话一直是语文教师的难题.兴趣低,观察力想象力不足,思维逻辑混乱,积累少,难抒发真情实感等,这些难题都可以通过绘本得到有效的解决.绘本以其精彩的图画、生动的语言、丰富的故事情节吸引着学生,让学生在阅读之中得到提升,语言能力得到发展,同时情感的迁移使学生得到真情实感的抒发,为习作和写作奠定良好的情感基础.
少儿读物中绘画牢固的占有一席之地,因其独特性被少儿所喜爱,在少儿的成长教育中扮演着重要角色。所以绘本的阅读普及对少儿有着极大影响,文章中通过探索绘本的阅读现状阐述了绘本阅读对少儿阅读的重要性,在这个前提下,提出了一些列如何推广与创新绘本阅读的建议和对策。
表达能力是学生语言能力中的重要的一个部分,也是衡量学生个人素质的一个标准。在表达能力里面,口语能力是一个很重要的方面,对学生口语能力的培养应该从幼儿时期就开始,作为一名幼儿教师,只有更早的认识到这一点,才可以提升学生的口语表达能力,特别是在绘本的阅读中,更是可以在很大程度上促进幼儿口语能力的提升。
在小学英语教学中英语阅读是其中非常重要的内容,对于提升学生综合性的学习能力以及促进学生全面性的发展方面有着很大的意义。绘本阅读教育是一种非常有效的教学方式,那么在英语阅读教学中使用绘本进行教学能够很好地提升英语教师教学的效果,让学生对英语学习的内容有更加深刻的理解。为了能够在英语阅读教学中培养学生的阅读能力,也为了能够提升学生的核心素养,小学英语教师应该在英语教学中加入绘本教学的方式,以更好地满足教学...
早期阅读是幼儿认知世界的一种重要途径,通过各种信息帮助幼儿养成一整套听、说、读、写的习惯性教育,为幼儿在学习道路上打好基础。阅读的重要性使培养幼儿的阅读兴趣变得十分迫切,而绘本对培养幼儿的阅读兴趣方面起着直接的作用,现今绘本已受到越来越幼儿的喜欢。本文主要探讨利用绘本培养幼儿阅读兴趣的策略,使幼儿的阅读能力有效提升,从而养成阅读习惯。
小学阶段是学生学习的重要基础阶段,也是英语词汇积累的黄金时期,如果错过这一时间可能会对学生日后的学习产生影响。所以教师必须要创新教学方式,有针对性的引入英语绘本阅读教学,引导学生深入思考和探索,提高学生的学习兴趣与综合能力。本文从以下几方面阐述小学英语绘本阅读教学内涵以及具体的教学对策。
绘本阅读通过色彩艳丽的图画和夸张的动作表情能引导幼儿走进一个个鲜活的故事中,让他们从中认识美、感受美,并激发幼儿的创造力,从而为幼儿园的美育教学注入了生机和活力。在此,文章就做出了详细的讨论。
在聋校语文教材中,绘本阅读是其中的一项重要内容,它不仅能够辅助聋生更好地理解教材内容学习,同时还可以使学生更好地运用到作文。听力障碍学生在各个方面一般都不同于健全学生,他们主要通过视觉来得到信息。绘本可以丰富课文内容,开拓学生思维,所以绘本阅读能够在很大程度上帮助聋生作文学习,从而值得广泛推广。
写话教学在整个小学语文教学体系中,有着举足若重的地位,尤其是对语文写作教学而言,更是有着夯实基础作用。然而写话教学尚未引起语文教师重视,不利于提高写话教学效果。绘本阅读在小学语文写话教学中的有效运用,可改善写话教学现状。本文围绕写话教学,结合具体教学案例,简要分析了绘本阅读的有效运用,旨在全面提高写话教学质量。
随着我国教育体制的改革创新,幼儿教育越来越被人们重视,幼儿教育在现代社会的创新发展中起到积极作用,培养了幼儿相对优秀的学习能力与理解能力,为学生未来核心素养的培养奠定扎实基础。随着幼儿教育的多元化发展,幼儿教育的教学模式越来越多,同时其教学效率与教学质量也随之提高。
作者:周蓉 期刊: 2019年第06期
作为小学语文教学中的重点,写话教学有着极为重要的地位。所以在小学语文教育中就要从绘本阅读的优势上出发,利用绘本阅读中的内容来辅助写话教学的开展,提高学生的写话能力。基于此本文针对绘本阅读在小学语文写话教学中的运用进行了简要阐述,仅供参考。
作者:周晓静 期刊: 2018年第10期
小学英语教学过程中,要注重趣味性,提高学生的学习兴趣,并要着重培养学生的认知能力。要注意选择合适的教学内容和教学方法,使教学质量得到保证,顺利完成教学目标。丰富多样的绘本具有生动性的特点,将其融入多样化的教学活动中,能够有效提升课堂趣味性,使学生自动参与到课堂教学活动中去,形成自主学习英语的习惯。