摘要：一、研究背景(一)聚焦社会热点与教育的实际联系维护小学生身心健康发展是素质教育的要求之一,而近年来社会上有关农村小学生走失或性侵的事件仍层出不穷,农村小学在“防走失”、“防性侵”等内容的安全教育上存在较大难处。形成以绘本为载体,以互联网为平台,为农村小学生的安全教育建立一个线上线下同步的交互性绘本资源体系,使其更好回馈社会,促进农村小学的安全教育事业的发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社