考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 基于初中生读图能力培养的活动教学应用研究

    作者:陈景玲 刊期:2019年第103期

    随着当前时代的快速发展,国家教育部门对初中生的各方面要求也有所提高,虽然历史学科是一门文科课程,主要是以知识记忆、理解、应用为主,但是仍然需要学生具备一定的读图能力,这样才能够促使学生个人历史学习能力的不断提升,为其综合水平提升奠定基础.本文将结合实际情况,对初中生读图能力的培养策略进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供...

  • 低年级学生加强写字指导的策略探究

    作者:李娟 刊期:2019年第103期

    对于小学低年级的学生而言,让他们拥有更强的汉字认识能力,对于整体的科目学习是非常有帮助的.如果说学好数学是进行更多自然科学知识学习的基础,那么学好语文是进行所有科目学习的重要保障,因为语文涉及我们本土语言的汉字认识,如果学生不能认识更多的汉字,更别说运用在数学题目的审题工作中,就连自身的生活也无法更好地进行.

  • 农村留守儿童的现状及教育策略

    作者:李润 刊期:2019年第103期

    对于留守儿童来讲,适时适当的关爱教育无疑是为其心灵打开一扇天窗,既能培养其学习和生活信心,又能使其顺畅表达自己内心的情感,进而提升留守儿童对道德情感的深入理解.就目前农村教育管理情况分析,关爱教育依然存在些许问题,因此,班主任需要根据留守儿童的学习和生活情况制订相对应的教育方案,注重因材施教.

  • 小学生情商培养的策略及方法研究

    作者:石富登 刊期:2019年第103期

    在小学教学过程中,不仅仅要做好知识的教学,更要重点加强学生的综合能力,这对于学生的心理成长和日后的发展有着重大意义.而小学阶段的教学是教导学生了解世界的重要环节,提高对于学生情商的重视,并进行重点培养不但可以帮助学生进一步提高综合能力,同时也能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,进而促进学生的人格形成.事实证明,情商较高的学生...

  • 浅析“三合一”教育如何促进中学生身心健康发展

    作者:陶美芳 刊期:2019年第103期

    21世纪科技迅猛发展,深化教育改革,全面推进素质教育,已经成为时展的主题.当下的中学生,他们身处在经济发展较为繁荣的时期,对外面的世界充满好奇和期盼,因此,我们要重视家庭、学校和社会教育三者的结合,相辅相成,共同合作,正确引导学生抵制外界的不良风气,促进中学生的身心健康发展.

  • 智慧教育背景下信息化教学实现路径探究

    作者:田诚 刊期:2019年第103期

    在智慧教育中融入信息技术是全球教育领域发展的新趋势.教师为提高教学效果,采用慕课、微课、翻转课堂等混合式教学方式来提高学生的自主学习能力,培养学生学习的主观能动性,从而实现智慧教育.本文针对在智慧教育的背景下如何提升教师素养满足信息化诉求从而实现信息化教学的问题,为其规划合理的路径.

  • 新时代如何把德育工作摆在小学教育的首位

    作者:许东海 刊期:2019年第103期

    社会文明建设不断完善,对于教育工作中德育工作需要更加重视.德育工作包括道德政治思想教育与心理品质与日常行为规范教育,自然也包括中华传统美德与爱国主义思想等.在小学教育中必须要重视德育工作的开展,把德育工作摆在小学教育的首位,因为只有学生思想道德理念方面健全,才可以将所学知识技能更好地回馈于社会与国家.

  • 例谈学生逻辑推理能力的培养策略

    作者:余慧 刊期:2019年第103期

    本文主要以例谈学生逻辑推理能力的培养为重点进行阐述,结合当下小学生数学实际学习情况为依据,首先分析逻辑推理能力培养的理论根据,其次从发展数学概念、挖掘内在规律、参与探究活动、寻找事物共性几个方面深入说明并探讨逻辑推理能力培养方法,进一步强化数学课堂上学生逻辑推理能力的培养,提高课堂教学的质量与效率.

  • 借文悟道——小说结尾表达效果探究新法

    作者:张蕾 刊期:2019年第103期

    小说结尾的表达效果题备受高考命题者的青睐,是文学类文本阅读中赋分高,得分低的压轴题.高三复习备考中,我们习惯于借题悟道,即借助一道道题目的演练去掌握解题角度和思路,收效甚微.笔者打破常规思路,采用“借文悟道”和“以写悟道”的形式进行小说结尾表达题的创新教学,取得了良好的效果.

  • 农村单亲留守儿童心理问题及策略

    作者:赵灵郁 刊期:2019年第103期

    农村单亲留守儿童的问题是在社会中长期存在的问题.对这些孩子的教育工作需要教育者进行不断的探索,让这些儿童在感到家庭不幸的同时,能在学校中得到补偿.但是在这类孩子的成长过程中,还需要家庭、学校和社会等各方面的关注,对他们采取一定的心理辅导,让他们的身心都能健康地成长.

  • “柳暗花明又一村”——陶行知“六大解放”思想对低年级语文教学改革的启示

    作者:杜红芳 刊期:2019年第103期

    新一轮基础教育的课程改革以来,众多一线教育者都尝试对自己的课堂教学进行了改革,但低年级语文教育仍然存在着种种弊端:如片面的教学目的、单一的教学内容、死板的教学方式等.本文在分析当今低年级语文教学弊端的基础上,结合陶行知先生的“六大解放”思想,尝试在语文课堂中解放学生的头脑、眼睛、双手、嘴巴、时间、空间,旨在为低年级语文课堂...

  • 核心素养视角下小学语文阅读教学的指导策略探析

    作者:陈慧文 刊期:2019年第103期

    核心素养已经成为现在最重要的一个教学思想,可从学生的现实成长入手,使其通过学科学习逐渐具备终身发展所必备的能力与品质,帮助学生及时实现自己的人生理想.为此,小学语文教师要主动借助阅读活动来发展与优化学生的核心素养.本文将从补充文化背景知识,发散学生的文化视野;组织阅读探究活动,提升学生的学习能力;组织读写结合活动,优化学生的语...

  • 文道之辨 始于童蒙——试析文道观念对“部编本”初中语文教材唐宋散文编排的影响

    作者:陈晓琳 刊期:2019年第103期

    自2016年全国开始推行“部编本”语文教科书以来,其重视阅读、重视传统文化这两大特点被语文届交口称赞,但是在实际一线教学中,我们面对加大容量的传统文化教学,仅仅是增多了课时,还是要在思想的层次上有所深入这却是个让人两难的问题.本文借由唐宋古文当中经常探讨的文道关系这一角度,来剖析“部编本”语文教材的特点.经过研究发现,在新的“部...

  • 定准目标 亲历过程 学“文”习“言”——以统编教材三上《司马光》教学为例

    作者:葛肖锋 刊期:2019年第103期

    对比人教版语文教材,会发现统编版语文教材有一个变化非常明显,就是传统文化的篇目增加了.更让人眼前一亮的是统编版教材在三上就大胆地出现了一篇小古文(第24课«司马光»),而人教版的小古文只在第三学段一共出现了四篇.由于统编版教材首次出现小古文,再加上面世时间不长,所以对统编版小学语文小古文教学的尝试成为很多教师想要“啃一啃”的硬骨...

  • 小学语文口语交际教学的有效实施策略探究

    作者:耿艾昕 刊期:2019年第103期

    新课程改革与素质教育的全面发展,使社会上对人才的培养有了更高的要求,对小学语文教学也提出了对应的教学要求,在这种现实条件下,教师需要摒弃传统老旧的教学观念,强化对语文口语交际教学的重视度,以此来更好地培养、锻炼小学生的语文口语交际能力.现如今,口语交际教学依然还有诸多的问题,学生的口语交际能力并未取得实质性的成效.本文通过阐述...