作者:于忠正 期刊:《国土资源高等职业教育研究》 2004年第02期
<正>(一) 甘肃省成人教育协会是二十世纪八十年代末期成立的。十多年来,协会遵循协调、服务、研究、交流的宗旨,团结广大成人教育工作者,积极为改革和发展全省成人教育而努力,为开发西部,振兴甘肃经济文化服务,受到了有关方面的好评。协会的生命在于活动。只有经常开展一些能够促进成人教育事业发展的活动,就能调动成人教育工作者的积极性,协会的工作就会有生气,就会被教育行政部门和社团管理部门所认可,就会得到他们的指导...
作者:王晓卉 期刊:《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2013年第03期
实例教学在成人院校计算机专业课的教学当中占有举足轻重的作用,以平面设计课程为例,可以应用情景教学法、任务驱动法、讲练结合法、演示引导法、举一反三法等多种教学方法及实例教学具体设计方案,对成人院校计算机专业课在教学模式和教学方法方面的改革起到重要的参考作用。
随着社会的飞速发展,大批新职业的出现以及现代职业工作方式的变化,带来了工作流动和岗位调整的加快,终身职业不再是唯一选择。作为以培养在职学生为主体的成人类高校,适应社会变化,实施教学改革势在必行。本文以石景山区业余大学为例,分析职业转换能力的基本内涵及要求,阐述了学校课程设置的原则及主要内容,并论述了课程设置改革的育人目标,力求为成人类学校的教学改革,为提高教学质量提供借鉴。
作者:崔晓珠 期刊:《新疆职业大学学报》 2005年第02期
本文依据管理理论和我区成人高校学生管理工作实践,设计了学生、课程、学校环境和场所相统一,建立学生综合管理信息系统的学生管理模式,初步探讨了实施这一模式的方法.
作者:魏艳红 期刊:《北京宣武红旗业余大学学报》 2018年第02期
成人院校在继续教育大发展浪潮中的地位和作用日益重要,面临的挑战也日趋严峻,关注教育对象的心理问题也是现阶段成人院校教育教学面临的突出问题。通过加强心理辅导,改造传统课堂,举办学生活动,构建校园文化等实践措施,可以增强成人院校学历继续教育的时效性,提高教育质量,帮助成人学生顺利完成学业,实现人生价值。
作者:黄静 期刊:《北京宣武红旗业余大学学报》 2019年第01期
少儿英语培训是转型期独立设置成人高校的选择之一。为提高教学效率,北京市石景山区业余大学的少儿类英语培训采用混合式教学法,让学习不仅发生在课上,也发生在课下。文章采用问卷调查的方式了解学生使用混合学习法的效果及相关行为。调查结果显示76%的受访者表示他们愿意完成网络学习任务,可见使用混合式学习手段对于提高学习效率有很大作用。
针对成人院校学生的特点,谈谈在新形势下,对成教德育工作的几点思考
作者:董新伟 期刊:《职业技术教育研究》 2005年第04期
截止2004年底,全省举办高职教育的院校(办学点)共计67所(个),其中:独立设置的职业技术学院31所,包括19所省属院校(普通专科3所、普通中专升格6所、成人院校改制3所、民办高职院校6所、企业办1所),12所市属院校(普通专科5所、职业技术学院7所);另有普通本科院校举办的职业技术学院(办学点)30所(个),举办高等职业教育的成人高校6所。2004年高等高等职业教育招生73345人,在校生194876人。
作者: 期刊:《呼伦贝尔学院学报》 2005年第01期
孙富教授,汉族,1948年1月生,吉林省永吉县人,中共党员,1982年7月毕业于东北师大数学系。2000年晋升为教授。曾任中国农业银行长春管理干部学院基础部副主任,党支部书记,海口经济技术学院公共管理系副主任等职务。现任呼伦贝尔学院的特聘教授,学科带头人,金融数学研究所所长还担任全国经济数学与管理数学学会常务理事,全国金融系统成人院校数学会副理事长兼秘书长。被收人中国专家人才库、世界名人录等多部大型辞书。
坚持强有力的政治思想教育,历来是成人院校保证人才质量的重要手段.随着改革开放的不断深化和市场经济的不断发展与完善,学生广泛地接触社会,自觉地适应形势,其思想观念、社会意识、行为方式、价值取向都在逐渐发生变化.如何适应新的形势有效开展学生政治思想教育工作,是高校建设的重要内容.笔者就教学实践谈几点看法.
21世纪成人教育的任务从学历教育为主转移到以继续教育、岗位培训为主,学历教育与继续教育并举.从这个意义上说,成人院校提倡并努力实践创新教育显得更为重要,更为迫切;成人院校教师的自身创新意识的强化和创新能力的提高,就显得尤为重要.
成人院校发展已经迈入转型的新时代,全面、全民、规范化、高质量是其发展的基本特征。在转型发展的过程中,一些成人院校存在着初心模糊、供给侧结构不平衡、规范化不足和发展模式滞后等问题。新时代成人院校转型发展,应勇于承担新任务,加快供给侧结构改革,完善规范化管理,贯彻五大发展理念。
作者:隋慧娟; 程颜 期刊:《成人教育》 2004年第05期
成人学习英语的最大困难是记忆单词.很多成年人,甚至一些成人院校的学生都认为记忆单词是最困难的.认为记忆力不如从前,对学好英语失去信心.但我们应该知道成年人的分析能力和归纳总结能力的优势.这里介绍一种方法,可有效快速扩大词汇量.
品牌建设是成人院校发展的必经之路,成人院校品牌具有识别、吸引生源、自我发展和促进就业等功能。一些成人院校品牌定位不准,专业品牌、课程品牌、师资品牌和管理品牌建设缓慢,品牌宣传观念淡薄,品牌危机管理机制缺失。成人院校要生存和发展就必须重视品牌建设,加强品牌定位,强化品牌专业、品牌课程、品牌师资和品牌管理,维护品牌形象,建立品牌危机处理机制等工作。
成人院校人才引进工作中存在引进计划缺乏系统性、“学历本位”与“科研本位”盛行、科学的人才考核与竞争机制欠缺、“内才”与“外才”重视程度不一等问题。以系统论思想为指导,建立人才规划系统;以“人职匹配”为原则,建立科学的人才考核、竞争与淘汰机制;处理好引进与稳定的关系是解决上述问题的有效方法。
作者:兰璇 期刊:《南京工业职业技术学院学报》 2006年第03期
8月12日,由教育部高教司主办、南京工业职业技术学院承办的“弘扬黄炎培职业教育思想高级研修班”在我院成功举办。此次研修班是教育部2006年暑期研修项目,参加人员为全国高职高专院校(含成人院校)的校(院)长、教务处长、系主任及专业建设负责人,各有关院校从事高职教育研究以及对黄炎培职教思想有一定研究的中青年教学教研骨干等。全国政协副主席、中华职业教育社副理事长张榕明,省人大常委会副主任赵龙,副省长何权,省...
作者:李学颖 期刊:《天津商务职业学院学报》 2007年第04期
教材改革和建设是成人高校教学改革的一个重要方面.在教材建设中要面对学生在实际工作中遇到的诸多困惑,有针对性地解决目前成人高等教育教材建设存在的现实问题.必须把握正确的方向构建完善的教材体系,采取有力措施建立完善的教材运行机制,优化整合课程内容,突出职业特色,深化成人院校教材改革,切实促进成人院校教学改革的整体发展.
一、我国继续教育发展现状及存在问题 我国的继续教育起步较晚,20世纪50年代教育事业中已蕴含继续教育的工作。从80年代才开始重视继续工程教育,随着科教兴国战略和改革开放的脚步,我国的继续教育事业得到了长足的发展,各类成人院校和普通高校中的成人学院应运而生。继续教育成为我国高等教育的重要组成部分。经过近二十年的发展,目前由于国家教育政策改革的进一步深化,
由于成人院校所处的社会地位及组织结构的特殊性。那些刚从大学生转变为年轻的机关干部的学生,正面对人生中的重大转折,不仅会遇到一般学生参加工作初期容易产生的困扰,而且在心理上要度过一段适应期,对此学校应从中寻找出规律并给以指导。