天津电大学报杂志 省级期刊
Journal of Tianjin Radio and Television University
杂志简介：《天津电大学报》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为12-1286/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：立德树人、本刊专稿、开放大学论坛、教学研究、老年教育、职业教育与培训、教育观察
杂志简介：《天津电大学报》杂志经新闻出版总署批准，自1997年创刊，国内刊号为12-1286/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：立德树人、本刊专稿、开放大学论坛、教学研究、老年教育、职业教育与培训、教育观察
作者：冯雪飞 刊期：2006年第02期
按照市委要求，根据市教委和中央电大本年度工作会议精神，市电大在广泛征求多方面意见的基础上编制了学校“十一五”发展规划和今年党政工作要点，现就规划和要点中的有关问题谈些思考，与大家共同研究。
作者：杨家兴 刊期：2006年第02期
有效的网络教学，不是将教室教学直接移植到网络上进行就可以成功的。学校及教师必须了解线上教学的理论原则，并用心设计进行各项网络教学的活动，才能实现网络教学的潜能与效益。教师还要深入了解网络媒体情境下的教学理论与实务，并精心规划线上教学的策略，才能发挥网络教学的特长，提升教学的效力与效益。而对网络教学基本理论和线上教学制...
作者：林朋 刊期：2006年第02期
电大办学中的非教学信息包括投诉信息、招生咨询信息以及周边信息。这三种信息是教学质量保证体系的组成部分，对工作纠错和宏观决策都有重要参考作用。为了使非教学信息的促进办学作用得以释放，需要信息中心对非教学信息进行搜集、整理和分析研究。分析研究的成果一是提出分析报告，为工作纠错和高层决策提供依据，二是提供准确规范的办学数据...
作者：洪林 刊期：2006年第02期
“研究性学习”立足学员的直接经验，关注学员的自主探究，它以学员的个性发展为出发点和落脚点。实践表明，在电视大学开放教育毕业论文教学中引入“研究性学习”方略将成为学员自主研究与教师个别指导相结合的一种学习模式。
作者：屈鸿翔; 仲伟伫 刊期：2006年第02期
本文将网络课程资源一体化研究和《数据结构》网络课程开发结合在一起，阐述了基于Web环境的开放式远距离教育的课程建设理念。在充分利用网络通讯技术，鼓励学员高效地获取多种知识资源的同时，注重挖掘数字化教育的多媒体特征，开发能够形象展示教学内容的网络课程和具有人与知识互动、人与人在线交流的网络学习环境。
作者：易路平 刊期：2006年第02期
课程设计主要任务是根据教学目标确定教学内容、制定教学策略和选择教学模式。《控制系统CAD》多媒体课件的课程设计采用了概念式教学策略、练习式教学策略、讲授性教学策略和演绎性教学策略；教学模式采用了发现学习模式、问题求解模式、模拟模式、对话模式、操练与练习模式。
作者：张思禹 刊期：2006年第02期
本文针对我国高等职业教育发展现状，结合高职院校校本课程开发的基本内涵，分析了校本课程开发的意义、制约因素及存在问题，提出对高职院校校本课程开发的改革方向及对策建议。
作者：魏元敏 刊期：2006年第02期
本文描述了IPTV在目前宽带网络上的具体实现方法，并结合其特点，阐述了所涉及的几个关键技术。同时列举了IPTV的几种典型应用，重点介绍了IPTV在远程教育上的应用。
作者：罗砚会; 沈丽萍 刊期：2006年第02期
本文介绍了几种常见的预防安全漏洞的程序设计方法，包括对录入数据进行过滤、筛选和有效性判断；避免重复录入数据、防止恶意灌水；对用户操作进行再次确认；对于重要数据进行编码和加密等。目的在于树立网页程序设计安全意识。
作者：王晓光 刊期：2006年第02期
师资队伍建设是学校事业发展的核心，搞清制约队伍发展的问题和成因是队伍建设首先要解决的问题。本文通过对天津电大系统师资队伍现状的调研和数据统计，总结归纳了影响队伍发展的主要问题，并就其成因从内在因素和外在因素两个方面进行了定性与定量的分析。
作者：王同军 刊期：2006年第02期
成人院校人才引进工作中存在引进计划缺乏系统性、“学历本位”与“科研本位”盛行、科学的人才考核与竞争机制欠缺、“内才”与“外才”重视程度不一等问题。以系统论思想为指导，建立人才规划系统；以“人职匹配”为原则，建立科学的人才考核、竞争与淘汰机制；处理好引进与稳定的关系是解决上述问题的有效方法。
作者：顾晓岩 刊期：2006年第02期
从信息质量评价指标中的信息表达质量角度入手，提出文摘信息质量应达到的指标要求：文摘应具有信息表达的明确性，应写成报道性文摘或报道一指示性文摘；信息表达的准确性。对论文信息分析概括准确，准确提取重要信息，使文摘信息准确涵盖论文主题；信息表达的完整性，信息结构完整、信息内容充分；文摘信息表达的规范性，表达符号、表达格式的...
作者：刘险峰 刊期：2006年第02期
教学资源是保证远程教学质量的第一要素。教学资源除了包括教材和教学过程中提供的动态资源，还应包括教学辅助资源。图书馆是提供敷学辅助资源的主要部门。为此，图书馆应该拥有熟练掌握资料搜集能力的从业人员、拥有巨大储存能力的计算机等硬件设施以及不断加快更新速度的馆藏资源。
作者：孙福林 刊期：2006年第02期
高校后勤工作担负着“管理育人，服务育人”的重大责任。高校的后勤工作的接触服务可以分为规章制度支配下的服务接触，由服务提供者支配的服务接触和由被服务者支配的服务接触。为了提高服务接触的满意度，应该重视和加强职业道德教育，强化服务至上的工作理念；重视员工素质的培训；重视和加强对员工的人性化管理；努力实现后勤管理与服务的标...
作者：赵同卷 刊期：2006年第02期
高职院校学报创办名栏，首先要搞好栏目设计，做到人无我有、人有我专、人专我优。其次．选择优势作者，加强沟通，组织有特色的作者队伍，落实编辑计划。要做到统一思想，形成合力，长远规划，坚持到底
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.75
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.37
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.71
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.62
期刊级别：北大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：0.95
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.68
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.24
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.4
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊