课外语文杂志 省级期刊
杂志简介：《课外语文》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为21-1479/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教材教法、语文论坛、阅读与作文、课改研究、课外语文、阅读长廊_文体阅读、写作时光_名师指路、汉语研究、轻松语文_文学常识、写作时光_...
杂志简介：《课外语文》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为21-1479/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教材教法、语文论坛、阅读与作文、课改研究、课外语文、阅读长廊_文体阅读、写作时光_名师指路、汉语研究、轻松语文_文学常识、写作时光_...
作者：营丽 刊期：2018年第31期
语文教学是师生互动的过程,是师生交流的过程,在这个过程中,有效的课堂是由一个个课堂提问支撑起来的。西方学者德加默说得确切：＂提问得好即教得好。＂可见提问在课堂教学中是十分重要的。所以,每位语文教师必须重视课堂提问,善于课堂提问,发挥出课堂提问的最大有效性。个人认为语文课堂提问有以下一些方法。
作者：王道琼 刊期：2018年第31期
语文学科的教学,承载着太多的“使命”培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣;发展学生思维……我们可以从用心研究教材、用心备课、用心掌控好课堂、用心进行教学反思四个方面去提高自身的语文素养,提高自身解读文本的能力,丰富自身的文化底蕴,努力探索提高教学实效的途径和方法,使课堂达到高效.
作者：庄婕 刊期：2018年第31期
二年级的略读课文中的识字教学应该在教师的归类引导下,把识字教学与阅读教学巧妙地联系、结合起来,不能把它们割裂开来,而是应该发挥它们相辅相成的作用,激发孩子在自主阅读中找出识字方法,自主识字、高效识字。
作者：姚彩红 刊期：2018年第31期
＂兴趣是最好的老师＂,在幼儿园教学活动中,培养幼儿的绘画兴趣,对拓展幼儿的思维,塑造幼儿的个性,增强幼儿的观察能力、动手能力、想象能力和审美能力等综合能力有着重要的作用。在实际教学中,幼儿只有对绘画创作活动产生兴趣,才能有作画的愿望。据此,本文在结合自身教学经验的基础上对幼儿绘画兴趣的培养策略展开了分析,以为更好地激发幼儿绘...
作者：张伟 刊期：2018年第31期
根据语文课堂教育改革的要求,语文教育提倡在作文中体现“我”的主题.将我融入作文的书写中,让作文凸显“语文味”.我国目前的语文作文教学过程中,重在教师的引导,缺乏学生“有我”的引导.本文将从我国作文教学的现状出发,分析作文书写“有我”的必要性,从而阐述如何引导学生完成在作文中从“无我”到“有我”的转变.
作者：刘建芳 刊期：2018年第31期
在如今普遍高度重视课内外阅读积累的良好的大环境下,笔者在学生大量阅读积累的基础上,进行了语文作文教学的三种尝试,即：读写结合,训练思维;言传身教,立竿见影;尽量面批,量身定做。笔者期待这些尝试能有效提高学生的写作水平。
作者：夏菁 刊期：2018年第31期
对学生的创新精神和实践能力进行培养,一直是教师探索钻研的方向。为了使学生能更好地学习和发现,作为教师,不仅要在教学内容上进行选择,激发学生的实践能力,还要在教学方法上采用适宜学生发展的方法来进行学习,也要在教学形式、教学资源乃至教学环境上多多琢磨,为学生的创新精神和实践能力的培养打下坚实的基础。
作者：王亮 刊期：2018年第31期
良好的阅读习惯能够使学生终身受益,既能提高学生的文学素养,也能熏陶学生个人的情操,打造具有浓郁的书香氛围的校园,使学生在良好的教育环境中健康成长起来。有效培养学生的课外阅读能力,对学生及其学习都具有重要意义。
作者：陈金花 刊期：2018年第31期
教育是温暖的事业,追求的是幸福感。在教学中,教师需充分展示语文课堂教学的魅力,让学生充分享受语文,让语文的知识魅力吸引学生,人文魅力倾倒学生,智慧魅力熏陶学生,使语文课堂真正成为学生幸福的乐园,让学生真正成为学习的主人。
作者：王艳华 刊期：2018年第31期
阅读乃＂教育之本,学习之母＂,是语文教学的重要内容,在课堂上占有举足轻重的地位,不容忽视。在新课改背景下,如何提高初中语文阅读教学的有效性是亟待解决的话题。对此,我引入个性化阅读,在传统基础上突破、创新,充分调动学生,展开积极引导,让其在兴趣与任务的驱动下深入教材,与文本对话,与作者交流,以此加深感悟,把握内涵。本文就结合实际具体...
作者：幸世海 刊期：2018年第31期
随着现代社会的不断发展,我们国家对于人才的需求量不断增大,同时对于人才的基本素质要求也日趋提高,尤其是创新思维能力和合作能力,已经成了每个人立足社会的基本条件。语文作为一门基础性的课程,在培养学生基本素养方面有较为重要的作用。广大高中语文老师需要深入研究如何让学生快乐地学习、轻松地应对高考,并且能够具有较强的素养。而想要达...
作者：王文彩 刊期：2018年第31期
童话故事是儿童文学的一种,作者发挥丰富的想象,采用拟人化的手法来塑造故事形象,反映现实生活。小学语文课本中,安排了不少童话故事,结合小学生的心理发展特点,教师要带领小学生去挖掘字里行间所蕴含的深刻意义,从而学习故事中的美好品质,透过语言去领悟故事的形象美。本文就将从童话教学的方法展开具体讨论。
作者：张文慧 刊期：2018年第31期
在一般的教学模式中,教师都是要求带着问题去进行阅读。而在原形阅读理论中,则是没有这样的要求。只是让学生按照原文的基本结构从前往后通读全篇,通过文章已有的文字进行相关阅读,并能够理解课文的主题思想,这种原汁原味的单纯的阅读,就称为原形阅读思维,对指导学生理解文意拥有着很大的帮助作用。本文从介绍原形阅读理论基本概念讲起,在高中语...
作者：郑婧璇 刊期：2018年第31期
课堂是教师开展教学工作的主要场所,更是学生获取知识的基本途径,因此要想提高学生的学习能力,就必须重视课堂质量。只有教师与学生统一目标,共同打造高效课堂,才能够增进师生的情感,获得教育与学习的共赢。高中语文教师肩负着重大的使命,教书育人的责任要求老师掌握三种基本能力：自我更新的能力,传道授业的能力,科学评价的能力。在课堂中施展...
作者：刘春波 刊期：2018年第31期
初中语文课堂教学的阅读与写作,是初中生学习语文很重要的一件事,阅读与写作相辅相成,相互促进。所以,阅读与写作在语文教学中占有越来越重要的地位。初中语文教师在语文教学中,应当注意到阅读的重要性,促进语文阅读与写作训练的良性互动。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊