课外语文杂志 省级期刊
杂志简介：《课外语文》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为21-1479/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教材教法、语文论坛、阅读与作文、课改研究、课外语文、阅读长廊_文体阅读、写作时光_名师指路、汉语研究、轻松语文_文学常识、写作时光_...
杂志简介：《课外语文》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为21-1479/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教材教法、语文论坛、阅读与作文、课改研究、课外语文、阅读长廊_文体阅读、写作时光_名师指路、汉语研究、轻松语文_文学常识、写作时光_...
作者：卜阿敏; 龚孟伟 刊期：2018年第24期
扬长教育是指充分挖掘每个学生的个性特长,并对其进行鼓励和培养,使学生在肯定自我的基础上主动开发自己的优势资源,最终形成个体独有的天赋技能的教育思想。扬长教育在革新教学理念、倡导扬长式语文教学、推动新型的语文教学评价等方面对语文教学方式产生影响。本文从充分调研、以长促优、以长促长等方面阐释扬长教育在语文教学中的应用策略。
作者：刘康 刊期：2018年第24期
语文教学中的研究型公开课,应该是一种教学创新,努力开拓教师与学生的多元思维空间。以《诗经二首》中的《蒹葭》为切入点,引导学生不仅要掌握古诗词字、词、句、音韵、意境营造等方面的内容,更试图通过将诗词中草木意象具体化为感性的植物本身,让遥远的诗词变成身边触手可及的一草一木,并通过扩大诗词外延、丰富诗词内容的方式,引领学生重新发...
作者：胡咏梅 刊期：2018年第24期
古诗词是中华文化瑰宝,选题自然而构思精巧,托物言志;韵律讲究,上口易记,表现了中华文化的博大精深,引导学生走进古诗词、领略古诗词、仿写古诗词,是培养学生文化自信的重要途径。
作者：苏瑞 刊期：2018年第24期
《上学歌》本是一首流传于民间、老少传唱的歌曲,如今被选入＂部编本＂语文教科书,作为开学第一课,必定有其深刻意义。深入研究课文的创作、发展、内容等不仅为教学创造了更好的条件,也利于师生更深入了解部编本语文教科书,同时也利于优秀文化的传承。
作者：朱瑞 刊期：2018年第24期
语文是实践性很强的课程,其中综合实践课更能体现大语文观,学生在综合实践活动中,将所学的语文学科知识与生活实践相联系,既能迸发出思维的火花,享受成长的乐趣,又能获得独特的经历、体验、感悟。对此,本文针对语文综合实践课进行了深入的研究,为促进语文综合实践课能够顺利有效开展,提出了相对应的实施策略。
作者：董亚菲 刊期：2018年第24期
申论的考查是公务员考试中重要的内容之一,写作一直是申论考试中的疑难问题,有它明确的教育意义。本文通过对申论考试历年题型内容的变化进行研究,总结出一套适用于中学语文写作教学的独特方法初步探索,实践起来依然需要努力。为了实现考试的教育意义,对考试的理论必须付诸实践,并且评价标准应该明确针对考核目标,它可以相对准确地测试学生的综...
作者：袁惠惠 刊期：2018年第24期
低年级的写话教学非常重要,只有打下深厚的写话基础,学生在以后的写作中才会毫不费力,才不会出现视作文为畏途、见作文色变的现象。这需要我们教师在平时的写话教学中善于引导学生观察,发挥想象,积极带领学生实践,充分利用文本,指导写话方法,让学生真正做到＂我手写我心＂,从小培养其写话兴趣,使学生能够通过写话感受乐趣,从而为以后的写作积累...
作者：叶惠青 刊期：2018年第24期
随着素质教育的不断推进,作为德育教育的重要内容,赏识教育在小学班级管理过程中越来越受到班主任及任课教师的重视和关注。对小学班主任来说,要想有效、良好地管理班集体,促进全体学生快乐、全面成长,就应加大对赏识教育的关注和探究,在班级管理和课堂教学中有效地实施赏识教育。对此,本文从赏识教育要有艺术性、积极培养学生的自赏能力、邀请...
作者：陈昌春 刊期：2018年第24期
如何充分发挥学生在学习文言文时的主动性、探究性,并使每个学生都能达到预定的目标？笔者在具体教学实践中先选择生成自主的激趣视角,同时注重优化深度探究的问题策略,最终不但实现了目标,而且把学生学习文言文的思维触角引向了更广阔的时空。
作者：梁艺玲 刊期：2018年第24期
阅读教学是语文教学的重要组成部分,然而阅读教学可分为课内阅读和课外阅读,如果能把课内外阅读相结合,学生就好比插上了翅膀,尽情地在书海里翱翔。而低年级学生还处于懵懂阶段,对于课外的知识,大部分是来源于家长,不会主动从课外阅读中求解,因此,做好低年级语文课外阅读教学是语文阅读教学工作中的重中之重。本文主要从激趣、创设氛围、方法等...
作者：孙艳丽 刊期：2018年第24期
随着新课改的不断深入,师生之间的有效互动对教学质量的影响越发明显。因此,教师需及时转变教学观念,重视师生之间的互动,并在教学中不断探索有效的方法,切实考虑学生发现的问题,从而对教学中的有效互动加强重视,以此来提高学生的学习积极性和整体教学质量。本文针对小学语文教学中师生之间的有效互动进行探讨,希望可以找到当前小学语文中师生互...
作者：江丽 刊期：2018年第24期
在语文教学中,朗读是其重要的组成部分,通过朗读可以增强学生的记忆能力,加强学生的文章情感体验,强化对知识的理解等,因此具有十分突出的优势。新课改明确提出了小学语文课程的阅读要增加朗读环节,让学生以读来感悟、感知文章内容。因此,在语文教学中,需要加强语文的朗读训练,采用正确的朗读方法。本文主要分析了朗读在小学语文教学中的重要性,...
作者：张静 刊期：2018年第24期
学生课业负担过重,已成为不争的事实。减轻学生课业负担,提高课堂教学效率是极为有力的途径。所以,如何使语文教学更加生动形象,让学生能够更好地体会到语文的巨大魅力,是所有语文教师应该思考的问题。
作者：徐金辉 刊期：2018年第24期
想要提升小学语文教师教学的水平以及教学质量,在小学语文教学过程中合理地运用故事教学法就显得格外重要。由此可见,在教学过程中,小学语文教师需要对目前教学过程中还存在的一些问题进行分析,并运用故事教学的方法,从而提升小学生对于语文知识学习的兴趣以及积极性。因此,本文将对小学语文教师运用故事教学法存在的一些问题进行分析,并提出一...
作者：周秀安 刊期：2018年第24期
小学生的语文教育影响着学生的一生。有的人认为学习语文是为了让学生能够识字，当然，这只是最基本的东西，小学语文是帮助学生建立起自己独特思想的源泉，它授予学生的不仅仅是那一个个的大字，说得直白一些，教的是学生怎么做人。而在小学语文中，还有另外一种也比较关键的是一个学生的写作能力，一个人对生活的感悟，能否通过笔，恰当地描绘...
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.7
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.33
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊